小學(xué)信息技術(shù)西交大五(下)第11課：各個(gè)網(wǎng)頁鏈起來(教案)2頁

1、第十一課 各個(gè)網(wǎng)頁鏈起來教學(xué)目標(biāo)：1.了解超鏈接的含義及鏈接源和鏈接目標(biāo)的含義；2.能夠給文字、圖片添加超鏈接，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站中各個(gè)頁面之間的跳轉(zhuǎn)；3.通過創(chuàng)建網(wǎng)頁超鏈接，總結(jié)出操作的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與操作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：給文字、圖片添加超鏈接，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站中各個(gè)頁面之間的跳轉(zhuǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：給文字、圖片添加超鏈接，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站中各個(gè)頁面之間的跳轉(zhuǎn)。課前準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、教學(xué)課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：欣賞已經(jīng)制作好超鏈接的網(wǎng)頁，演示各頁面間通過不同元素的網(wǎng)頁間跳轉(zhuǎn)。想一想：怎樣從主頁跳轉(zhuǎn)到其他頁面或網(wǎng)站的？網(wǎng)站中的各個(gè)頁面怎樣返回到主頁？二、新授：1.超鏈接的含義我們先前學(xué)過的軟件中的

2、哪些操作與它是類似的？什么是超鏈接？舉例說明鏈接源和鏈接目標(biāo)是哪些？你要為你的網(wǎng)頁制作哪些鏈接？小組討論交流，對比找出不同，積極思考，并回答問題。超鏈接是從一具網(wǎng)頁跳轉(zhuǎn)到另一目的地的指向針；鏈接源是顯示鏈接的載體，文字、圖片、形狀等都可以作為鏈接源；鏈接目標(biāo)可以是原文中的位置、站內(nèi)網(wǎng)頁、其它網(wǎng)站、新建文檔、電子郵箱等。同組指出你的主頁中的哪些是鏈接源，將指向哪些鏈接目標(biāo)。2.鏈接到站內(nèi)其他頁面出示任務(wù)：自學(xué)P52，為自己的網(wǎng)頁制作超鏈接。制作首頁到其他頁面的超鏈接；制作各個(gè)頁面返加主頁的超鏈接。學(xué)生自學(xué)教材，完成超鏈接的制作。教師巡視，及時(shí)指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生測試超鏈接：在預(yù)覽視圖狀態(tài)下，移動(dòng)光標(biāo)到

3、鏈接源，光標(biāo)變成小手，單擊，就會(huì)打開相應(yīng)的鏈接目標(biāo)。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，請學(xué)生示范并講解。選中要建立超鏈接的文字對象；單擊“插入-超鏈接”；單擊“原有文件或網(wǎng)頁”；選擇目標(biāo)網(wǎng)頁，單擊擊“確定”按鈕。3.鏈接到其他網(wǎng)站主頁中“友情鏈接”是一種跳轉(zhuǎn)到其他網(wǎng)站的超鏈接，這種類型的超鏈接建立方法和跳轉(zhuǎn)到本站頁面的方法類似：學(xué)生嘗試操作并總結(jié)。想一想，你可以在你的主頁上做一個(gè)超鏈接，鏈接到你的電子郵件嗎?三、學(xué)生練習(xí)：為自己的主頁設(shè)置超鏈接，設(shè)置網(wǎng)站內(nèi)每個(gè)網(wǎng)頁跳主磁的超鏈接，切換到預(yù)覽視圖模式進(jìn)行測試，完成自己的網(wǎng)站設(shè)計(jì)。嘗試：以圖片為鏈接源設(shè)置超鏈接。四、課堂小結(jié)：展示自己的主頁，小組間自評、互評。引導(dǎo)學(xué)生對本單元進(jìn)行總結(jié)：我們根據(jù)自己的主題，制作了個(gè)人的網(wǎng)站，設(shè)置了超鏈接，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)站中各個(gè)網(wǎng)頁的跳轉(zhuǎn)。你對自己本單元的學(xué)習(xí)情況如何評價(jià)呢？完成P55頁單元評價(jià)表。板書設(shè)計(jì)：第十一課 各個(gè)網(wǎng)頁鏈起來選中