物理老師教學(xué)工作計劃

1、物理老師教學(xué)工作計劃小編為您整理了物理老師個人工作計劃，希望您會喜 歡！一、基本情況概述1、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅持以提 高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué) 工作重點；不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí) 方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方 面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的 樂趣。2、學(xué)情分析：學(xué)生剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維 到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。同學(xué)們都 來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出。上課時，有的 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和 學(xué)生的學(xué)習(xí)方法

2、上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主 人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā) 思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問 題，解決問題的能力， 小編精心推薦：3、教材分析：教材結(jié)構(gòu)特點：以學(xué)生興趣、認(rèn)識規(guī)律和探究的方便 出發(fā)設(shè)計教材的結(jié)構(gòu)，考慮到運動和力的知識與聲、光、 熱、電等知識相比稍顯枯燥，而聲、光、熱、電的知識不 僅更能吸引學(xué)生，而且便于循序漸進(jìn)地安排多種探究活動, 對學(xué)生實驗感興趣，電學(xué)知識能夠滿足學(xué)生探究的欲望， 因而電學(xué)放在第一學(xué)年，還有聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象。 書中包含許多開放性問題和實踐性課題，充分體現(xiàn)sts思 想，同時注意擴(kuò)大學(xué)生的知識面，設(shè)立“科學(xué)世界”

3、欄目, 收入一些十分有用且有趣的知識，力求形式生動活潑。二、教學(xué)工作目標(biāo)1、知識與技能：(1) 初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景, 能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅指 物理知識，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精 神。小編精心推薦：(2) 具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器 和測量工具，能測量一些基本的物理量。(3) 會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫 簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié) 果。2、過程與方法(1) 經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理 現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。(2) 能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)

4、習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問 題。有初步的提出問題的能力。(3) 通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究 計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息。有初步的信 息收集能力。(4) 通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的 重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷 的意識。有初步的信息處理能力。小編精心推薦：(5) 學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗 試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分 析概括能力。(6) 能書面或口頭表述自己的觀點，初步具有評估和聽 取反饋意見的意識。有初步的信息交流能力。3、情感態(tài)度與價值觀(1) 能保持對自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美

5、 妙與和諧，對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。(2) 具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生 活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理 學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動。(3) 在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心， 能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。小編精心推薦：(4) 養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，不迷信 權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。(5 )有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，認(rèn)識交 流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出 與別人不同的見解，也勇于放棄或

6、修正自己的錯誤觀點。(6) 初步認(rèn)識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán) 境及人類生活的影響。有可發(fā)展的意識，能在個人力所能 及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。(7) 有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有理想，有抱負(fù)，熱 愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感。4、成績目標(biāo)：在各類競賽中力爭上游，應(yīng)使各班總平均成績處于優(yōu) 勢地位，爭取全縣名列前茅。使各班好、中、差比例達(dá)到5： 3： 2o小編精心推薦：三、具體措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的 具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其 靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教 師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求

7、要落到實處, 既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。 新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要 充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好 訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一 個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。并在做好實驗 的基礎(chǔ)上，要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的 物理制作。3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維 能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本 期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運 用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課 堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。

8、使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí) 的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。小編精心推薦：4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂 得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自 制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán) 格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí), 課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作 業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立 思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身 的樂趣。5、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用 科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要 途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余 時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。如本期 要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實驗調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞 動實習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知 識。小編精心推薦：6、加強教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。 本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò) 大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的 教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長， 全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上，還