人教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《仙人掌的刺》_第1頁
人教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《仙人掌的刺》_第2頁
人教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《仙人掌的刺》_第3頁
人教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《仙人掌的刺》_第4頁
人教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《仙人掌的刺》_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選ppt8.(冀教版)五年級科學(xué)上冊課件冀教版)五年級科學(xué)上冊課件精選ppt精選ppt精選ppt精選ppt活動活動1 1:仙人掌與蓮:仙人掌與蓮在千差萬別的環(huán)境中,生存著在千差萬別的環(huán)境中,生存著形形色色的動物和植物。我們形形色色的動物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物,觀察生活在不同環(huán)境中的植物,它們的外部形態(tài)也有不同的特它們的外部形態(tài)也有不同的特征。征。 今天我們就以仙人掌與蓮今天我們就以仙人掌與蓮為例,比較這兩種植物在形態(tài)為例,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。上的區(qū)別。精選ppt仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮,比較這兩仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。種植物在形態(tài)上的

2、區(qū)別。精選ppt比較結(jié)果記錄表比較結(jié)果記錄表 植物名稱植物名稱器官器官 形態(tài)形態(tài)仙人掌仙人掌蓮蓮葉葉莖莖葉子全部變?yōu)榧馊~子全部變?yōu)榧饧獾娜~刺,尖的葉刺,干莖厚實、豐滿;干莖厚實、豐滿;葉寬闊肥大,葉寬闊肥大,莖內(nèi)有很多空洞。莖內(nèi)有很多空洞。精選ppt試分析仙人掌和蓮的形態(tài)是如何適應(yīng)各試分析仙人掌和蓮的形態(tài)是如何適應(yīng)各自的生存環(huán)境的自的生存環(huán)境的 ?仙人掌肥厚的莖能貯存水分,變成刺仙人掌肥厚的莖能貯存水分,變成刺狀的葉能減少狀的葉能減少 水分的蒸發(fā);蓮的葉子水分的蒸發(fā);蓮的葉子有利于水分的散失,莖內(nèi)的空洞有利有利于水分的散失,莖內(nèi)的空洞有利于在水下吸收空氣和水分的散失。于在水下吸收空氣和水分的散

3、失??偨Y(jié):總結(jié):精選ppt選擇一種旱生或水生植物,分析它在形態(tài)上是選擇一種旱生或水生植物,分析它在形態(tài)上是如何適應(yīng)環(huán)境的?如何適應(yīng)環(huán)境的?討論:討論:假如將旱生和水生植物的生活環(huán)境對調(diào),會出現(xiàn)什么樣的情況呢?假如將旱生和水生植物的生活環(huán)境對調(diào),會出現(xiàn)什么樣的情況呢?精選ppt 水生植物種到旱地里會因為水分蒸發(fā)太快而枯萎旱死;旱生植物種到水里會因為水分蒸發(fā)太慢而爛根淹死。 換了環(huán)境后這些植物就不能生存。精選ppt活動活動2 2:身體結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性:身體結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性把自己的右手大拇指與手掌緊貼在一起,試著做些把自己的右手大拇指與手掌緊貼在一起,試著做些簡單的事,說說自己的感受。簡單的事,說說自己的感

4、受。觀察魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣與水中生活相適應(yīng)的?觀察魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣與水中生活相適應(yīng)的? 答案:答案:流線形的身體有利于在水中運動。流線形的身體有利于在水中運動。鰭可以在魚游動時劃水,尾鰭如船舵和螺旋槳鰭可以在魚游動時劃水,尾鰭如船舵和螺旋槳發(fā)動機。發(fā)動機。鰓幫助魚呼吸。鰓幫助魚呼吸。 精選ppt精選ppt駱駝身體的哪些結(jié)構(gòu)適于它在干旱的沙漠環(huán)駱駝身體的哪些結(jié)構(gòu)適于它在干旱的沙漠環(huán)境中生活?境中生活? 答案:答案:駝峰:固體水庫,隔熱。駝峰:固體水庫,隔熱。蹄肥大,有肉墊:防陷、耐高溫。蹄肥大,有肉墊:防陷、耐高溫。眼耳鼻:辨方向、擋風(fēng)沙。眼耳鼻:辨方向、擋風(fēng)沙。閱讀小資料:閱讀小資料: 沙漠之舟沙漠之舟駱駝駱駝 精選ppt拓展活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論