生產(chǎn)飲水機工作總結(jié)

1、生產(chǎn)飲水機工作總結(jié)為深入貫徹落實省開展“安康杯”競賽暨創(chuàng)建“平安 龍煤”總結(jié)表彰會議精神及龍煤礦業(yè)集團(tuán)公司工會關(guān)于加 強班組建設(shè)工作要求，抓基層，打基礎(chǔ)，為集團(tuán)公司堅持 科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、*發(fā)展提供重要保證。按照礦區(qū)工 會工作部署，從強化班組建設(shè)，打牢安全工作基礎(chǔ)，增強 廣大職工自主保安和業(yè)務(wù)保安能力出發(fā)，結(jié)合實際，按照 “硬環(huán)境”和“軟環(huán)境”齊抓共管、循序漸進(jìn)的方針，不 斷改善職工班前學(xué)習(xí)室環(huán)境，使職工工作、生活在優(yōu)美、 *、寬松的環(huán)境中，通過扎實有效的班前培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動, 提高了職工學(xué)習(xí)力、實踐力、創(chuàng)新力，促進(jìn)了全礦班組建 設(shè)工作上臺階。我們主要做法是：一、創(chuàng)造條件、改變環(huán)境，把創(chuàng)建職工

2、班前學(xué)習(xí)室建 設(shè)納入重要日程振興礦x x年礦井依據(jù)國家政策破產(chǎn)重組后, 幾個生產(chǎn)采區(qū)、輔助區(qū)科都相繼向五層區(qū)集中。五層生產(chǎn) 井區(qū)的辦公室都是由簡易的活動板房拼湊起來的，玻璃破 碎不堪，墻壁掛滿厚厚的灰塵看不出本色，可謂“刮風(fēng)一 身灰，雨天一身泥”，工作、生活條件十分簡陋和艱苦， 特別是職工沒有一個正規(guī)的班前學(xué)習(xí)室，學(xué)習(xí)室是破爛不 堪的桌椅，學(xué)習(xí)、活動設(shè)施更是無從談起，在這種“亂、 差、黑”的條件下組織對職工進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)簡直是天方 夜潭，工人不愿進(jìn)活動室，有時連隊就在*室點名分配工 作，這種工作環(huán)境根本無法適應(yīng)礦井大建設(shè)、大生產(chǎn)的需 求。為了塑造企業(yè)形象，陶冶職工情操，提升職工精神品 位，改變

3、人們對煤礦“臟、亂、差”的錯誤定位。在集團(tuán) 公司黨委、集團(tuán)公司的大力幫助下，幾年來，我們開展了 一系列的環(huán)境建設(shè)和改造，先后建成了整潔漂亮的采區(qū)綜 合樓、美觀大方的生產(chǎn)輔助綜合樓、新穎別致的入井聯(lián)合 體，礦容礦貌發(fā)生了質(zhì)的變化，環(huán)境變美了，職工心情舒 暢，職工的生產(chǎn)積極性得到了充分發(fā)揮。但礦領(lǐng)導(dǎo)班子也 深刻地認(rèn)識到，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最基本的團(tuán)隊, 企業(yè)的各項工作和目標(biāo)都要通過班組去實現(xiàn)。他們的素質(zhì) 關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，反映出企業(yè)是否具有生機和活力，而 提高職工素質(zhì)，培養(yǎng)職工積極向上的企業(yè)精神，必須要有 一個能夠發(fā)揮學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的前沿陣地，基于這種認(rèn)識，礦 經(jīng)過研究統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識，決

4、定下大力氣建設(shè)職 工班前學(xué)習(xí)室。在此基礎(chǔ)上，我們又召開了各種會議對建設(shè)職工班前 學(xué)習(xí)室活動進(jìn)行了宣傳，制定了振興煤礦關(guān)于加強班組 建設(shè)活動的實施方案及12條制度，通過全礦上下聯(lián)動， 廣泛宣傳，使廣大職工充分認(rèn)識到班前學(xué)習(xí)室的重要意義, 從而推動了全礦區(qū)隊職工班前學(xué)習(xí)室建設(shè)的深入開展。二、加大投入、完善制度，為職工創(chuàng)造良好的班前學(xué) 習(xí)環(huán)境職工班前活動室是職工活動的重要場所，是企業(yè)基 層教育、培訓(xùn)、文化建設(shè)的重要陣地。為了在短時間內(nèi)建 設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的班前活動室，礦成立了由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的 班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持從基礎(chǔ)工作抓起，從源頭做起， 把班前學(xué)習(xí)室建設(shè)活動全面融入到企業(yè)文化建設(shè)和職工五 級培訓(xùn)當(dāng)

5、中。一是在“硬件”設(shè)施上，本著“不流于形式、不做表 面文章、不圖虛名、不擺花架子的”原則，礦從黨委宣傳 部、工會、團(tuán)委等部門抽調(diào)專人對各釆區(qū)、段隊的學(xué)習(xí)室 進(jìn)行規(guī)劃，又在資金十分緊張的情況下，先后投入資金40 多萬元，為各個連隊學(xué)習(xí)室配備了新桌椅、電視、vcd、飲 水機、水杯、教學(xué)板、圖書柜、員工班前學(xué)習(xí)記錄本以及 乒乓球臺、棋類等一些娛樂設(shè)施，進(jìn)一步規(guī)范了班前學(xué)習(xí) 室，活躍了職工業(yè)余文化生活，并按照集團(tuán)公司職工班前 學(xué)習(xí)室考核細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)，每旬由礦生活系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人1=1員對兩個綜合辦公樓進(jìn)行檢查，一是檢查環(huán)境衛(wèi)生，查地 面衛(wèi)生是否干凈，門窗玻璃暖氣是否干凈，有無衛(wèi)生死角。二是檢查規(guī)章制度是

6、否健全，規(guī)范合理，公開上墻，執(zhí)行 和落實是否到位，并召開會議進(jìn)行總結(jié)交流和表彰獎勵各 單位班前學(xué)習(xí)室建設(shè)情況，強力推進(jìn)職工班前學(xué)習(xí)室建設(shè), 從而使班前學(xué)習(xí)室真正達(dá)到了培訓(xùn)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化和制度化, 提升了企業(yè)管理水平和職工綜合素質(zhì)。二是在“軟件”管理上，礦工會統(tǒng)一制作了學(xué)習(xí)制度、 全家福、工資考核分配、安全生產(chǎn)等管理牌板，并把行為 規(guī)范、企業(yè)理念等內(nèi)容噴繪成條幅，懸掛在學(xué)習(xí)室，使職 工在坐立行走都能耳濡目染著濃厚的文化氛圍，思想意識 潛移默化中接受行為的約束，同時還健全完善了各個釆區(qū) 資料室和閱覽室，購買和捐贈各類圖書近500多套。通過系 統(tǒng)的班前培訓(xùn)、行為養(yǎng)成，職工的凝聚力和向心力得到進(jìn) 一步增

7、強，職工的精神面貌發(fā)生了轉(zhuǎn)變。過去，連隊班前 學(xué)習(xí)室是由活動板房搭湊而成的，地面臟兮兮，墻壁黑乎 乎，職工隨便吐痰，亂扔雜物，更有甚者，故意用黑手套 朝墻上亂拍?，F(xiàn)在職工看見墻面如鏡，地面亮如玉，自覺 地改變了以往粗俗做法，吐痰入盂，雜物入簍。過去職工 開班前會，桌椅板凳破爛不堪，職工有的站著，有的蹲在 凳子上，煙霧燎繞，現(xiàn)在班前會議室，牌板亮麗，桌椅整 齊，環(huán)境煥然一新，職工整整齊齊在座在椅子上誦讀安全 警示、唱安全歌，精神振奮。正如二采區(qū)20 1釆煤隊的一 位老工人深有感觸地說：“我下井三十年了，從來沒享受過 這樣好的環(huán)境，比自己家還舒心，誰還再忍心糟蹋呢”。三、選好載體、強化落實，保證職

8、工班前學(xué)習(xí)室發(fā)揮 陣地作用在構(gòu)建職工班前學(xué)習(xí)室的過程中，我們深切地感 到：班前學(xué)習(xí)室是職工學(xué)習(xí)的陣地、交流的載體、娛樂的 場所。開展職工班前學(xué)習(xí)活動更是思想政治工作中一種行 之有效的方式，因此，在班前學(xué)習(xí)室管理和利用上我們主 要發(fā)揮了班前學(xué)習(xí)室的三大功能。一是發(fā)揮了學(xué)習(xí)的功能。雖然班前學(xué)習(xí)的時間只有25 分鐘的時間，但我們卻充分利用了這暫短的25分鐘，制定 了班前學(xué)習(xí)規(guī)劃，充分發(fā)揮了班前陣地作用。根據(jù)不同時 期，不同思想，采用不同的方式進(jìn)行班前教育，如針對工 作生產(chǎn)條件發(fā)生變化的實際情況，向職工講解安全生產(chǎn)工 作的重要性，增強職工的安全意識;針對職工關(guān)心工資分配、 企業(yè)重大事項，建立意見箱，實

9、行全員監(jiān)督，并在工資分 配、各項決策及時公開的前提下，每月組織人員到班前及 時講清、化解矛盾。通過規(guī)劃班前教育，職工的主人翁意 識、職工隊伍素質(zhì)、工程質(zhì)量明顯提高，職工干標(biāo)準(zhǔn)活、 交標(biāo)準(zhǔn)班蔚然成風(fēng)，改變了職工對“班前學(xué)習(xí)是安全戴帽, 任務(wù)老一套，干部訓(xùn)工人，工人睡一覺”的認(rèn)識，使思想 教育充分占領(lǐng)了班前學(xué)習(xí)陣地，出現(xiàn)了職工思想活躍，正 氣上升的良好氛圍。二是發(fā)揮了培訓(xùn)的功能。通過對職工隊伍現(xiàn)狀的調(diào)查 和分析使我們了解到，目前我礦xx多名職工當(dāng)中，初中文 化程度以下的人占總數(shù)的60%,同時文盲和半文盲的職工也 占很大的比例。集中反映了我礦職工文化程度還相對偏低 的現(xiàn)實。而對職工進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，又是

10、遠(yuǎn)水解不了近渴， 而最直接、最有效的辦法就是要發(fā)揮職工班前學(xué)習(xí)陣地的 作用，因此，我們利用班前七項禮儀與五級培訓(xùn)相結(jié)合的 方法，采取了班前培訓(xùn)教育、班前考問等形式，在學(xué)習(xí)中 嚴(yán)格執(zhí)行“一日一題、一周一案例、一旬一考問、一月一 通報”等制度，利用班前安全教育、安全宣誓等活動，強 化職工學(xué)習(xí)，不斷提高職工對事故防范的能力。三是發(fā)揮了親和力功能。良好的工作環(huán)境，充滿人文 精神的企業(yè)環(huán)境，贏得了職工的心，讓職工充分感受到企 業(yè)對職工的溫暖和關(guān)愛，激發(fā)了職工對企業(yè)的信任和忠 誠，把自己的愛心獻(xiàn)給了企業(yè)。在日常的班前禮儀活動中, 工人中很少聽到牢騷和雜音。工人做得很認(rèn)真，入井宣誓 表達(dá)的感情非常真摯。如開拓區(qū)4 1#開拓隊一名職工早上 班前集中時，看到地上有一個煙頭，他低頭撿起，放到煙 灰缸內(nèi)，當(dāng)有人問他為什么這么做時，他說。企業(yè)給了我 們像家一樣的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，拿我們當(dāng)衣食父母，我們 就要以礦為家，真心地愛護(hù)它，多么樸實的話，表現(xiàn)出了 職工對企業(yè)的忠誠和信賴，企業(yè)的關(guān)懷增強了職工對煤礦 的親和力。通過開展扎實有效的班前學(xué)習(xí)室建設(shè)活動，我們收到 了比較明顯的效果。一是職工做好自主保安工作有了更深 層次的認(rèn)識，全礦違章作業(yè)的人次大幅度下降。二是通過 班前學(xué)習(xí)，職工的素質(zhì)明顯提高，職工能充分發(fā)揮自身潛 力，質(zhì)量達(dá)標(biāo)意識明顯提高。三是職工環(huán)境