2022年新人教二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第八單元統(tǒng)計(jì)單元教學(xué)內(nèi)容： 課本 p106114 頁(yè)，第八單元（統(tǒng)計(jì)）單元教材分析：繼續(xù)認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（一格代表五個(gè)單元）和簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。本單元選擇了與學(xué)生生活有密切聯(lián)系的生活場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如，學(xué)校組織學(xué)生檢查身體、對(duì)街頭過往車輛的調(diào)查、彩電的銷售情況統(tǒng)計(jì)等。例題的編排力求使學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過程，又從中進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的方法，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義和作用，同時(shí)滲透一些生活基本常識(shí)，如不偏食、注意用眼等等，使學(xué)生明確統(tǒng)計(jì)的知識(shí)是為生活服務(wù)的。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容更加注重對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的初步分析。在教學(xué)時(shí)，教師要注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的全過程，要鼓勵(lì)學(xué)生參與到活動(dòng)之中，在活動(dòng)中不斷培養(yǎng)動(dòng)物實(shí)踐

2、能力和獨(dú)立思考能力，并加強(qiáng)與同伴的合作與交流。單元教學(xué)目標(biāo)：、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，了解統(tǒng)計(jì)的意義，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖（一格代表五個(gè)單位）和簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。、通過對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。單元教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。單元教學(xué)難點(diǎn)： 完成以 1 格代表 5 個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)表的制作。單元課時(shí)安排： 3 課時(shí)第一課時(shí)統(tǒng)計(jì)（一）課 題統(tǒng)計(jì)（一）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生體驗(yàn)調(diào)查和收集、 整理數(shù)據(jù)的過程， 會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集

3、和整理數(shù)據(jù)；2、學(xué)生填寫比較簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。3、通過對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載踐能力和參與意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)填寫簡(jiǎn)單的復(fù)式的統(tǒng)計(jì)表教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備課件、相關(guān)表格教學(xué)方法小組合作實(shí)踐教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)修訂欄導(dǎo)入一、問題情景，導(dǎo)入新課、多媒體課件出示例主題圖，問：圖上的小朋友在干什么？你們測(cè)量過體重嗎？測(cè)量了幾次？、一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，你測(cè)量的體

4、重是多少？（學(xué)生自由匯報(bào)各自的體重情況）、怎樣才能讓大家一看就明白我們班所有人的體重情況呢？教學(xué)過程二、活動(dòng)體驗(yàn)，探究新知、電腦出示統(tǒng)計(jì)表（） ：、活動(dòng)結(jié)束后，師生共同將收集的數(shù)據(jù)整理后填入表格中。、二年級(jí)時(shí)，我們的體重有什么變化呢？電腦出示統(tǒng)計(jì)表（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載、討論：如果想把兩年的體重?cái)?shù)據(jù)填入一個(gè)統(tǒng)計(jì)表中，該如何表示呢？學(xué)生討論后，在黑板上出示表格（）5、引導(dǎo)觀察討論大屏幕上的兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表與黑板上的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表有什么聯(lián)系與區(qū)別。6、觀察復(fù)式

5、統(tǒng)計(jì)表，回答問題。（）一年級(jí)時(shí)，體重在（）千克的人最多（）二年級(jí)時(shí)，體重在（）千克的人最多7、你還能發(fā)現(xiàn)什么？8、你有什么好的建議嗎？組織學(xué)生對(duì)體重過輕或過重的學(xué)生提些合理的建議等。三、整理數(shù)據(jù)，鞏固練習(xí)出示“做一做”，練習(xí)情景圖。、交流圖上的小朋友參加了哪些課外活動(dòng)？一班的同學(xué)參加各項(xiàng)課外外小組活動(dòng)人數(shù)的情況是怎樣的？你參加了哪項(xiàng)課外活動(dòng)？、討論：怎樣收集我們班參加課外活動(dòng)人數(shù)的數(shù)據(jù)？3、討論回答統(tǒng)計(jì)表后面的四個(gè)問題。小結(jié)師生共同小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)了什么？ （板書課題）你有什么收獲？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 12 頁(yè)

6、 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表 3 作業(yè)布置練習(xí)二十二第 1、2 題練習(xí)冊(cè)上相關(guān)習(xí)題教學(xué)后記第二課時(shí)統(tǒng)計(jì)（二）課 題統(tǒng)計(jì)（二）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理描述和分析的過程，了解統(tǒng)計(jì)的意義，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，明確用格表示個(gè)單位的表現(xiàn)形式能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題，并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。3、在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，明確用格表示個(gè)單位的表現(xiàn)形式教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)方法實(shí)踐操作教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)流程精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - -

7、- - - 第 4 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)修訂欄導(dǎo)入一、創(chuàng)設(shè)情境師：在我們的生活中處處離不開車，各種車輛每天都在為我們的生活提供服務(wù)。 （播放錄像）同學(xué)們請(qǐng)看，這是一條道路上過往車輛的錄像片，請(qǐng)同學(xué)們幫助記錄一下其中四種車輛的數(shù)量。教學(xué)過程二、探究新知、組織記錄：（）給學(xué)生統(tǒng)計(jì)表（記錄單）種類轎車面包車客車貨車（）組織學(xué)生第一次記錄：記錄完后，問：在觀看錄像時(shí)，你是如何記錄四種車輛的數(shù)量的？交流完說明用畫“正”字的方法又快又方便。（）第二次播放錄像，學(xué)生記錄。問：全部記清的同學(xué)舉手？（由于車輛過往速度快，學(xué)生記錄產(chǎn)生了困難，因此顧此

8、失彼。 ）討論：怎樣記錄才能又快又準(zhǔn)確呢？強(qiáng)調(diào)說明分組合作記錄，每人記錄一種車輛的數(shù)量。（）再次記錄四種車輛的數(shù)量。（）匯報(bào)后，整理數(shù)據(jù)并填入統(tǒng)計(jì)表。、學(xué)會(huì)制作統(tǒng)計(jì)圖。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載（）分組討論：如果用每個(gè)表示輛汽車，最多要畫幾個(gè)格？討論后得出結(jié)論：用個(gè)表示輛車比較合適。（）師生共同完成以一格代表五個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)圖的制作。先讓學(xué)生獨(dú)立繪制， 指名上臺(tái)涂色繪制， 然后共同訂正。（）在書上完成例統(tǒng)計(jì)圖、小題，指名口答。（）組織討論：分鐘后第一輛車最有可

9、能是哪一種車？為什么？、師生總結(jié)繪制用格表示個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖的方法。三、形成應(yīng)用、獨(dú)立完成第111 頁(yè)的“做一做”。、完成練習(xí)二十二的第題。小結(jié)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)1 格表示 5 作業(yè)布置完成練習(xí)二十二的第題教學(xué)后記精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三課時(shí)練習(xí)課 題統(tǒng)計(jì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)事例的調(diào)查，掌握數(shù)據(jù)收集和整理的方法，并能正確填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。2、合理的、正確的繪制統(tǒng)計(jì)圖，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和合作

10、意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)會(huì)填寫統(tǒng)計(jì)表，繪制統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的信息進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。教學(xué)方法實(shí)踐操作教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)修訂欄導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容教學(xué)過程一、各學(xué)習(xí)小組討論；師：各學(xué)習(xí)小組議一議，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)這個(gè)內(nèi)容，你知道了什么知識(shí)？（學(xué)生活動(dòng)、匯報(bào)）師：各學(xué)習(xí)小組再議一議，統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖有什么不同？二、制作統(tǒng)計(jì)圖表1、調(diào)查本班同學(xué)最喜歡看哪種書籍，并將調(diào)查結(jié)果填入下表，再制成統(tǒng)計(jì)圖。本班同學(xué)最喜歡看哪種書籍情況統(tǒng)計(jì)表精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載

11、種 類連環(huán)畫 故事書 科技書 其他書人數(shù)(男) 人數(shù)(女) 2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)分別制成兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。（具體略）3、簡(jiǎn)單分析：回答下列問題：（1）男生最喜歡看什么書？共有多少人？（2）女生最喜歡看什么書？（3）喜歡看哪種書的總?cè)藬?shù)最多？（4）你還能提出什么問題？（5）你想給書店經(jīng)理提出什么建議？三、全課小結(jié)（略）小結(jié)這節(jié)課你又掌握了哪些知識(shí)？板書設(shè)計(jì)練習(xí)圖（略）作業(yè)布置社會(huì)調(diào)查：請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查統(tǒng)計(jì)各家庭戶20xx年3月4月支付電費(fèi)的情況，小組設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表填寫，并將結(jié)果制成統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)后記精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 12 頁(yè)

12、 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第四、五課時(shí)單元測(cè)試1氣象小組把 6 月份的天氣作了如下記錄：(1) 把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計(jì)表中。天氣晴天雨天陰天天數(shù)(2) 從上表中可以看出：這個(gè)月中( )的天數(shù)最多， ( )的天數(shù)最少。(3) 這個(gè)月中陰天有 ( )天。(4) 這個(gè)月中晴天比雨天多 ( )天。(5) 這個(gè)月中陰天比雨天多 ( )天。(6) 你還能提出什么問題 ? 2根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面提出的問題。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - -

13、-學(xué)習(xí)必備歡迎下載(1)每個(gè)表示( )輛車。(2)小轎車比客車多 ( )輛。(3)( )最少， ( )最多。(4)貨車和面包車相差 ( )輛。(5)客車和貨車的總輛數(shù)和 ( )同樣多。(6)這四種車一共有 ( )輛。3下面是森林動(dòng)物園小動(dòng)物的數(shù)量統(tǒng)計(jì)情況。(1)小刺猬有 ( )只；小象有 ( )只；小猴子有 ( )只。(2)小猴子的只數(shù)是小刺猬的( )倍。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載口 口口(3)小象的只數(shù)是小猴子的 ( )倍?？?口口(4)小象的只數(shù)是小刺

14、猬的 ( )倍?？?口口(5)這些小動(dòng)物一共有 ( )只?？?口口4請(qǐng)你和你的小伙伴起合作統(tǒng)計(jì)一下本班同學(xué)選擇課外小組的情況，并將結(jié)果填到下表中。種類航模組書法組羽毛球組舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組(1)我最喜歡 ( )小組。(2)喜歡( )小組的人數(shù)最多。(3)喜歡( )小組的人數(shù)最少。(4)選擇羽毛球組的有 ( )人。(5)選擇籃球組的有 ( )人。(6)你對(duì)學(xué)校開展的課外小組有什么好的建議? 5學(xué)校組織過的幾次體檢 ?視力情況怎樣 ?請(qǐng)你選擇一年級(jí)、四年級(jí)和六年級(jí)各一個(gè)班來填寫統(tǒng)計(jì)表。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁(yè)，共 12 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載5.0 以