2022年新人教版八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末綜合檢測試題(二十二)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載新人教版八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末綜合檢測試題一、細(xì)心擇一擇，你肯定很準(zhǔn)（每題3 分，共 30 分）1、在代數(shù)式 2 ， 1 xy ， x， 5， x xy ，x3中，分式有x33axxx1 x2（）a、2個b、3個c、4個d、5個2、以下等式成立的是（）；a、3 29b、3 21c、a12 29a14d、0.00000006186.1810 73、反比例函數(shù) y（）；k2 與正比例函數(shù)xy2kx 在同一坐標(biāo)系中的圖象不行能是4、如圖，在 abcd 中， ab4cm， ad 7cm， abc 平第 4分線交 ad 于 e，交 cd 的延長線于點 f，就 df （）；題a、2cmb、3

2、cmc、4cmd、5cm5、一鞋店試銷一種新款女鞋，試銷期間賣出情形如下表，對于這個鞋店的經(jīng)理來說最關(guān)懷哪種型號鞋暢銷，就以下統(tǒng)計對經(jīng)理來說最有意義的是；型號2222.52323.52424.525數(shù)量雙351015832a、平均數(shù)b、眾數(shù)c、中位數(shù)d、方差dc6、如圖， e、f 是abcd 對角線 ac 上兩點，且 aecf ，f連結(jié) de 、 bf ，就圖中共有全等三角形的對數(shù)是（）；a、1 對b、2 對 c、3 對d、4 對7、以下四個命題中，假命題是（）；a、順次連結(jié)四邊形的各邊中點所得的四邊形是平行四邊形eab第 6 題b、菱形的對角線平分一組對角c、等腰梯形的兩條對角線相等d、兩條

3、對角線相互垂直且相等的四邊形是正方形8、如abcd 的周長為 100cm，兩條對角線相交于點 o，aob 的周長比 boc 的周長多 10cm，那么 ab ；a、30 cmb、25 cmc、20 cmd、15 cm9、如圖，有一張直角三角形紙片， 兩直角邊 ac=6cm，bc=8cm，將 abc 折疊，使點 b 與點 a 重合，折痕為 de，就 cd 等于（）；a、 254b、 223c、 74d、 5310、如圖，在矩形 abcd 中， p是邊ad 上的動點， peac 于e， pfbd 于f，假如ab=3， ad=4 ，那么（）a pdefb ca、 pepf12；b、512 pe5pf

4、13 ；5c、 pepf5d、3 pepf 4二、認(rèn)真填一填，你肯定很行（每題3 分，共 18 分）11、菱形 abcd 的對角線 ac8，bd 6，就菱形的周長 l ；12、選做題 從下面兩題中只選做一題，假如做了兩題的，只按第 題評分 已知： 1a1=5，就 2 a ba3ab 2ab2b =；b3 · 7 =保留三位有效數(shù)字 n213、已知 y 2nx54 是反比例函數(shù)，就 n；14、在 rtabc 中， c90°，有兩邊長為 6 和 8，就第三邊長為 ；15、“！”是一種數(shù)學(xué)運算符號，并且 1！ =1，2！=2×1=2，3！=3× 2×

5、 1=6，4！=4×3×2×1=24， 5！ =5×4×3×2×1=120， 就2021.2021.的值是16、以下命題：假如a, b,c 為一組勾股數(shù)，那么4a,4b,4c 仍是勾股數(shù)；假如直角三角形的兩邊的長是 3、4，那么斜邊的長必是 5；假如一個三角形的三邊的長是 12、25、21，那么此三角形必是直角三角形；一個等腰直角三角形的三邊是a, b, cabc，那么a 2 : b 2: c 22 : 1 :1 ；其中正確的命題有；三、解答題（請寫上必要的演算步驟、文字說明或推理過程. 共 52 分） 17、（ 7 分）課

6、堂上，李老師出了這樣一道題：2021x1x22 x11當(dāng) x和x202120212021 時，分別求代數(shù)式x2xx21的值，x小明覺得這道題太復(fù)雜了，請你來幫他解決，并寫出詳細(xì)過程.18、（ 8 分）兩個小組同時開頭攀登一座450 米高的山，第一組的速度是其次組的 1.2 倍，他們比其次組早 15 分鐘到達(dá)山頂；兩個小組的速度各是多少？19、 （ 8 分）已知：矩形 abcd 中，對角線 ac 與 bd 交與點 o，boc=120°， ac=4cm.求：矩形 abcd 的周長和面積；20、（ 8 分）某學(xué)校舉辦演講競賽，選出了10 名同學(xué)擔(dān)任評委，并事先擬定從如下 4 個方案中挑選合

7、理的方案來確定每個演講者的最終得分（滿分為10 分）： 方案 1：全部評委所給分的平均數(shù)；方案 2：全部評委所給分的中位數(shù)；方案 3：在全部評委所給分中，去掉一個最高分和一個最低分，然后再運算其余給分的平均數(shù)；方案 4：全部評委所給分的眾數(shù)為了探究上述方案的合理性， 先對某個同學(xué)的演講成果進行了統(tǒng)計試驗 下面是這個同學(xué)的得分統(tǒng)計圖：（1） ）分別按上述 4 個方案運算這個同學(xué)演講的最終得分；（2） ）依據(jù)（1）中的結(jié)果，請用統(tǒng)計的學(xué)問說明哪些方案不適合作為這個同學(xué)演講的最終得分21、（ 9 分）為了預(yù)防流感，某學(xué)校用藥熏消毒法對教室進行消毒；已知藥物釋放過程中，室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y（毫克）與時間 t（小時）成正比；藥物釋放完畢后， y 與 t 的函數(shù)關(guān)系為 y的信息，解答以下問題：a （ a 為常數(shù)） . 如下列圖，據(jù)圖中供應(yīng)t（1） ）寫出從藥物釋放開頭， y 與 t 之間的兩個函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的自變量取值范疇；（2） ）據(jù)測定， 當(dāng)空氣中每立方米和含藥量降低到0.25 毫克以下時， 同學(xué)方可進入教室，那么從藥物釋放開頭，至少需要經(jīng)過多少小時后，同學(xué)才能進入教室？y毫克t 小時22、（ 12 分）如圖，已知：梯形 abcd 中， adbc，ab=cd， e、