第二學(xué)期初中社會(huì)思品教研組總結(jié)及小結(jié)

1、第二學(xué)期初中社會(huì)思品教研組總結(jié)及小結(jié)本學(xué)期社會(huì)、思品教研組繼續(xù)全面推動(dòng)素質(zhì)教育，以全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平為教研工作的中心，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，切實(shí)進(jìn)步學(xué)科的教學(xué)水平。在全體組員的努力下，圍繞本學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，展開一系列教研活 動(dòng)，現(xiàn)扼要總結(jié)以下: 一、弄好常規(guī)建設(shè)，重視實(shí)效，力求創(chuàng)新 有明確的教學(xué)計(jì)劃。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教 學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期開始， 各個(gè)教師均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研 組根據(jù)縣、校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃。 定期集中備課。我組堅(jiān)持每周三定期集中教研組學(xué)習(xí)與集體備課制度, 一起研究教材，研究教法。在備

2、課進(jìn)程中，我們堅(jiān)持三個(gè) “聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱門、聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，做 到既備教材又備班級(jí)。平時(shí)，又留意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)， 走近學(xué)生生活第二學(xué)期初中社會(huì)思品教研組總結(jié)及小結(jié)。 從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為到達(dá)良好教學(xué)效果奠定基 礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。 更新教法，進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效。加強(qiáng)新課程的培訓(xùn)和對(duì)新課程理念的掌控，在教學(xué)實(shí)踐中，我組教師充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生 的主體地位，修建良好課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做到資源共享，積極制作多媒體課件, 使圖、文、聲、像融為一htt p:本，資.料/來源，于/范丈 之家）體，增進(jìn)了教學(xué)

3、效果第二學(xué)期初中社會(huì)思品教研組 總結(jié)及小結(jié)。二、積極展開校本教研活動(dòng),打造精品課堂本學(xué)期，我們教研組始終立足校本教研，以新課程為 導(dǎo)向，以課程改革為突破口，推行以生為本，以學(xué)定教的 教學(xué)模式，打造精品課堂。根據(jù)學(xué)校提議，朱萍、吳文文老師為打造精品課堂的教師,瞿華芬、戴凌云為指導(dǎo)師。學(xué)習(xí)衡水二中“四個(gè)5”的課堂，即一節(jié)課連續(xù)講不超過5 分鐘、最后5分鐘留給學(xué)生、說5句鼓勵(lì)性的語言、提5 個(gè)有價(jià)值的題目。教師每人最少開一節(jié)校級(jí)公然課，打造 精品常態(tài)課。本學(xué)期本組特邀溫州市名師方海東老師為我 校九年級(jí)學(xué)生做中考知識(shí)講座，還承辦了縣九年級(jí)中考溫 習(xí)會(huì)，胡靈、張蒼靜老師在會(huì)議上分別開課和做講座。三、積極

4、展開課外活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與實(shí)踐能力本學(xué)期，在八年級(jí)中展開積極展開課外實(shí)踐活動(dòng)，大 大豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，也進(jìn)步了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積 極性與分析解決題目的實(shí)踐能力第二學(xué)期初中社會(huì)思品教研組總結(jié)及小結(jié)。在縣政治小論文評(píng)比中，共有10篇小論 文獲縣二、三等獎(jiǎng)。教師是一種職業(yè)，更是一種專業(yè)，如何利用教科研這 個(gè)載體進(jìn)步教師的專業(yè)水平、有效地展開教學(xué)，解決教育 教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)的一系列的實(shí)際題目等，還需要我們不斷 探索，不斷完善教研組建設(shè)。一、指導(dǎo)思想：20xx年已始，我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期里， 我們社政教研組以學(xué)校的指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，結(jié)合社政學(xué)科 的特點(diǎn)，以教研組為中心，以備課組為主陣地

5、，深入開展 社政學(xué)科的教科研活動(dòng)，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù) 素質(zhì)，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好社政教學(xué) 工作，創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，努力提 高我校社政教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作：1、在第一學(xué)期社政教研組工作的基礎(chǔ)上，我們要不斷地更新教育教學(xué)理念，努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同 時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為，習(xí)慣的發(fā)展，注重培 養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。1234 2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查工作，即：教案、學(xué)困生、聽評(píng)課、作業(yè)。3、加強(qiáng)集體備課，圍繞每單元相關(guān)話題，展開研討, 做到定時(shí)定地點(diǎn)，并有詳實(shí)的活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要對(duì) 進(jìn)度，教學(xué)重難點(diǎn)，作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行探討與

6、固定安排與制定, 做到有問題，及時(shí)溝通，做好二次備課。力求做到有效備 課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教 育教學(xué)能力。4、與初三備課組一起深入研究近三年中考題，加強(qiáng)對(duì) 中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際， 扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)到位的同 時(shí)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練?？茖W(xué)合理地分配復(fù) 習(xí)時(shí)間，按計(jì)劃，又要隨機(jī)應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過 好每一關(guān)第二學(xué)期初中社會(huì)思品教研組總結(jié)及小結(jié)。我們 初三的各位老師一定要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，群策群力， 積極配合提高本年畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。5、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究，特別 是青年教師要圍繞學(xué)校

7、的大課題，積極撰寫論文。全體社 政老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積 極撰寫社政教育教學(xué)論文第二學(xué)期初中社會(huì)思品教研組總 結(jié)及小結(jié)。三、工作安排：x月：1. 進(jìn)行第一次教研組活動(dòng)。2. 各備課組制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。x月：1.開展聽評(píng)課活動(dòng)2月底，針對(duì)月中的檢查情況，進(jìn)行月末的教學(xué)常規(guī)檢查反饋x月：1做好各年級(jí)期中考試的命題、閱卷和講評(píng)工作2做好相關(guān)數(shù)據(jù)分析，部分教師交流。x月：1.推選2位教師上公開課第二學(xué)期初中社會(huì)思品教研 組總結(jié)及小結(jié)。組內(nèi)學(xué)習(xí)和評(píng)課。3進(jìn)行教學(xué)常規(guī)“四查”。x月:1做好除初三年級(jí)之外的期末考試的命題、閱卷和講 評(píng)工作。12342.做好相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，備課組交

8、流。4.期末考試時(shí),中心組活動(dòng),進(jìn)行教學(xué)常規(guī)“四查5 積極配合初三教師，做好中考工作。6 撰寫教研組工作總結(jié)。本學(xué)期，政史地教研組將圍繞“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，尋求 有效教學(xué)，增進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化”的宗旨，依照教學(xué)精細(xì)化管理 的要求，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，聚焦課堂教學(xué)，努力把政 治、歷史、地理學(xué)科建設(shè)成學(xué)生受歡迎的學(xué)科，實(shí)實(shí)在在 進(jìn)步學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)。以實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代 化為中心，整合各項(xiàng)常規(guī)工作，為新學(xué)期全面推動(dòng)素質(zhì)教 育和信息化課堂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié) 合本組情況，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)，團(tuán) 結(jié)協(xié)作完成好教育教學(xué)工作。一、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，減負(fù)增效要求本組教師在開學(xué)初再次精

9、心研讀本學(xué)科的課程標(biāo) 準(zhǔn)，爭(zhēng)取有更深入的理解，并落實(shí)在實(shí)際教學(xué)進(jìn)程中第二 學(xué)期初中社會(huì)思品教研組總結(jié)及小結(jié)。進(jìn)步課堂教學(xué)效力 和學(xué)生聽課效力，想方想法進(jìn)步全體學(xué)生的課堂參與。二、進(jìn)步教師專業(yè)化發(fā)展水平組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和名家教育典籍，繼續(xù)深入貫徹二期課改精神，提升教師的教育教學(xué)理論水平。 每位教師要讀好一本教育專著，認(rèn)真做好筆記，不斷進(jìn)步自 己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵(lì)本組教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)大 賽。三、抓好教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，每周的教研活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定主題，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué) 質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作第二學(xué)期初中 社會(huì)思品教

10、研組總結(jié)及小結(jié)。備課組教研活動(dòng)分成政、史、 地來展開，要經(jīng)常商量、商討。2、認(rèn)真做好聽課評(píng)課活動(dòng)。課后及時(shí)地組織教師進(jìn)行 評(píng)課，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足的地方，坦率而真 誠地交換意見并提出自己的見解和建議。3、積極而認(rèn)真地展開素質(zhì)教育，在課堂教學(xué)中，改變 以往的“填鴨式教學(xué)”教學(xué)方式，滲透素質(zhì)教育的思 想一一教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體，積極探索多媒體教學(xué)與 學(xué)科整合，以進(jìn)步課堂教學(xué)的信息化水平。4、依照新課改要求，聚焦課堂，滲透“兩綱”教育， 推動(dòng)初中政、史、地課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中逐漸展 開探究性學(xué)習(xí)。在新教材的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)探 索出一套切實(shí)可行的符合課改的教學(xué)方法5、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，進(jìn)步 課堂教學(xué)的效力，認(rèn)真催促檢查知識(shí)把握情況，及時(shí)洞察 學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的題目；耐心而仔細(xì)地 進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在考試中取得使人滿意的成績(jī)第二學(xué) 期初中社會(huì)思品教研組總結(jié)及小結(jié)。6、進(jìn)行“時(shí)勢(shì)政治”教育，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生關(guān)心國家 大事的愛