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文檔簡介
1、個人職業(yè)生涯規(guī)劃書學院:專業(yè):年級:性別:人們通常傾向選擇與自我興趣類型匹配的職業(yè)環(huán)境,如具有現(xiàn)實型興趣 的人希望在現(xiàn)實型的職業(yè)環(huán)境中工作,可以最好地發(fā)揮個人的潛能。但職業(yè)選擇 中,個體并非一定要選擇與自己興趣完全對應的職業(yè)壞境。一則因為個體本身常是多種興趣類型的綜合體,單一類型顯著突出的情 況不多,因此評價個體的興趣類型吋也吋常以其在六大類型中得分居前三位的類 型組合而成,組合時根據(jù)分數(shù)的高低依次排列字母,構成其興趣組型,如rca、 ais 等;二則因為彫響職業(yè)選擇的因素是多方而的,不完全依據(jù)興趣類型,還要 參照社會的職業(yè)需求及獲得職業(yè)的現(xiàn)實可能性。因此,職業(yè)選擇時會不斷妥協(xié), 尋求與相鄰職
2、業(yè)環(huán)境、甚至相隔職業(yè)環(huán)境,在這種環(huán)境中,個體需要逐漸適應工 作環(huán)境。但如果個體尋找的是相對的職業(yè)環(huán)境,意味著所進入的是與自我興趣完 全不同的職業(yè)壞境,則我們工作起來可能難以適應,或者難以做到工作時覺得很 快樂,相反,甚至可能會每天工作的很痛苦。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書由此,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。 我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性 較大,平h里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也 不夠專注。倘若不改正,這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改 進的機會。否則,豈不遺憾終生?一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能
3、力改變命運的人,是不幸的,也是 可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人 的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙, 等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的子里,不如抓緊時間 多學一些知識來充實自己。人的大學吋光一生中也許就一次,不把握好,將來自 己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計 一下。有了目標,才會有動力。目錄一、自我分析3自我分析4二、測評報告5測評報告6職業(yè)價值觀測試圖評測解析四、職業(yè)分析7職業(yè)分析小結8五、職業(yè)定位8結論9六、計劃實施計劃實施一覽表9計劃實施
4、一覽表10詳細執(zhí)行計劃11詳細執(zhí)行計劃12七.評估調(diào)整評估調(diào)整131314八、結束語一、職業(yè)生涯規(guī)劃測評我的性格類型傾向是“ infp ”(內(nèi)向直覺情感知覺)理想主義者,忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內(nèi)在的 價值觀配合,有好奇心,很快看到事情的可能與否,能夠加速對理念的實踐。 試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃?。適應力強,有彈性;如果和我們的價值 觀沒有抵觸,往往能包容他人。infp把內(nèi)在的和諧視為高于其他一切。我們敏感、理想化、忠誠,對于 個人價值具有一種強烈的榮譽感。我們個人信仰堅定,有為自認為有價值的 事業(yè)獻身的精神。1nfp型的人對于已知事物之外的可能性很感興趣,精力集 中
5、于他們的夢想和想象。我們思維開闊、有好奇心和洞察力,常常具有出色 的長遠眼光。在日常事務中,我們通常靈活多變、具有忍耐力和適應性,但 是我們非常堅定地對待內(nèi)心的忠誠,為自己設定了事實上幾乎是不可能的標 準。infp型的人具有許多使我們忙碌的理想和忠誠。我們十分堅定地完成自 己所選擇的事情,往往承擔得太多,但不管怎樣總要完成每件事。雖然對外 部世界我們顯得冷淡緘默,但infp型的人很關心內(nèi)在。富有同情心、理解 力,對于別人的情感很敏感。除了我們的價值觀受到威脅外,總是避免沖突, 沒有興趣強迫或支配別人。infp型的人常常妾歡通過書寫而不是口頭來表達 自己的感情。當infp型的人勸說別人相信自己的
6、想法的重要性時,可能是最 有說服力的。infp很少顯露強烈的感情,常常顯得沉默而冷靜。然而,一旦 我們與你認識了,就會變得熱情友好,但往往會避免浮淺的交往。他們珍視 那些花費吋間去思考目標與價值的人??赡艽嬖诘拿c:由于不如enfj型的人有條理性,我們有時會對事實判斷錯誤,不能意 識到自己的非邏輯性。當我們的夢想脫離現(xiàn)實時,其他人可能認為他們充滿 怪想、神神秘秘。infp型的人應該很好地向更現(xiàn)實的人請教,他們的理想在 現(xiàn)實世界屮是否可行和有用。因為infp型的人如此堅信自己的理想,所以他們常常忽視其他觀點的 作用,而且有時會很刻板。他們對于物質環(huán)境不十分有興趣,經(jīng)常很忙碌以 致于沒有注意周圍正
7、在發(fā)生的變化。infp型的人對于一種想法的醞釀要比實際中開始一個計劃所需要的吋 間長很多。完美主義的傾向導致我們長久的精煉思想而從來沒有分享過它們。 這是很危險的,因為對于infp型的人,更要的是尋找表達思想的途徑。為了 避免沮喪,我們需要使工作變得更重視行動。infp型的人很情緒化地陷于自己的工作中,所以對于批評很敏感,更 加復雜的是,當我追求自己不可能有的高標準吋,往往對自己的要求太多。 即使事實上他們能夠完成許多事情,但仍會導致情感上的不滿足。當infp型 的人失望時,往往對于周圍所有的事物都很對立。努力發(fā)展計劃客觀性會有 助于防止infp型的人更少地受批評與失望的影響。因為infp型的
8、人往往努力讓許多人同時高興,所以讓他們堅持一種不 受歡迎的立場是很困難的。對于批評別人,他們感到猶豫不決,也很少會說“不”。當infp型的人對于一些想法和計劃沒有表達他們的相反意見時,其 他人會誤以為tnfp型的人同意他們的觀點。tnfp型的人需要培養(yǎng)更多的敢做 敢為的信心,才能學會在必要的時候對他人提出誠懇的批評infp型人為藝術所吸引是由于他們有能力以富于創(chuàng)造的個人方式來表達 他們自己和他們的想法。以藝術為工作具有個人的自由和靈活性,這是infp 型人信奉的生活方式。無論是寫文章、畫畫還是用其他手段來工作,無論是 進行設計還是作為演員或音樂家運用他們自己的身體而工作,infp型人都力 求創(chuàng)
9、造獨到的成果,這是他們心聲的真實表現(xiàn)。許多infp型人把自己描述為 “內(nèi)心深沉”的藝術家,即使他們并不以藝術為生。一些infp型人甚至會 說,作藝術家并不是他們做出的選擇,而是他們必須背負的十字架。因為infp型的人不太在意邏輯,因此有時它們會犯錯誤。如果他們能 夠聽取更實際的人建議,對他們是很有好處的。他們總是用不切實際的高標 準來要求自己。這會導致他們感到自己是不勝任的。試著更客觀的看待自己 的事情可以增加infp型的人對批評和失望的承受力。二、360度分析優(yōu)點缺點自我評價比較開朗,喜歡時常把笑容 掛在臉上,不開心的事情笑一笑 就會忘,喜歡和好朋友開玩笑, 用真心和真性情與人交往,樂于 助
10、人,喜歡和小孩子玩,比較喜 歡幻想,異想夭開做事有時比較粗心,動作慢, 容易建忘家人的評價喜歡和長輩撒嬌,喜歡笑, 常常和弟弟妹妹玩,有耐心愛心 童心貼心喜歡小小地偷懶,做事比較 粗心,動作慢,容易建忘,異想 天開,老師的評價做事認真仔細負責動作較慢親密朋 友及同學的 評價講義氣,愛憎分明,可愛, 風趣幽默,真善美集于一身,樂 于助人,不做作,有愛心,童心 未泯,能夠體貼關心他人異想天開,喜歡幻想,做事 有時比較粗心,動作慢,容易建 忘,懶,幼稚社會關系總之不是一個對社會有害的 人,而且只可能是有利無害。二、霍蘭德職業(yè)傾向測試量表測評報告1、測評結果第一部分:職業(yè)人格的類型你的職業(yè)人格類型為:
11、藝術型【共同特點】恵歡以各種藝術形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能,實現(xiàn)自身的價值;具 有特殊藝術才能和個性。【性格特點】樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術成果,渴望表現(xiàn)自己的個性?!韭殬I(yè)建議】主要是指各類藝術創(chuàng)作工作。音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術 家編導、教師;文學、藝術方面的評論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者;繪畫、 書法、攝影家;藝術、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設計師等。(1)得分分析得分測評結果與建議【共同特點】愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務,不 善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。【性格特點】感覺遲鈍、不講究、謙遜
12、的。踏實穩(wěn)重、誠實可靠。現(xiàn)實型8 【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機器,需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力、或從事與物 件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣,并具備相應能力。如:技術性職業(yè)(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修 理工、農(nóng)民、一般勞動)【共同特點】思想家而非實干家,抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考,不愿動手。喜歡獨立的和 富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博,有學識才能,不善于領導他人??紤]問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分 析和推理,不斷探討未知的領域。研究型【性格特點】堅持性強,有韌性,喜歡鉆研。為人好奇,獨立
13、性強。°【職業(yè)建議】喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務,要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,并具備相應的能力。如:科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。注:工作中調(diào)硏興趣強的人做事較為堅持,有韌性,善始善終。【共同特點】喜歡以各種藝術形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能,實現(xiàn)自身的價值;具有特殊藝術才能和個性?!拘愿裉攸c】樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術成果,渴與表現(xiàn)自己的個性。藝術型9 【職業(yè)建議】主要是指各類藝術創(chuàng)作工作。音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術家編導、教師;文學、藝 術方而的評論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯
14、、作者;繪畫、書法、攝影家;藝術、家具、珠寶、房屋裝飾等 行業(yè)的設計師等。社會型【共同特點】喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的 3 社會作用。尋求廣泛的人際關系,比較看重社會義務和社會道徳?!拘愿翊c】為人友好、熱情、善解人意、樂于助人?!韭殬I(yè)建議】喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開 發(fā)或治療等事務,并具備相應能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關人員)【共同特點】追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實, 習慣以利益得失、權
15、利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事冇較強的目的性?!拘愿裉攸c】善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀、自信、好交際、機敏、有支配愿望。企業(yè)型【職業(yè)建議】喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能,以實現(xiàn)機構、政治/社會及經(jīng)濟目標的工 作,并具備相應的能力。如:項h經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。附:工作小通常要求管理人員和銷售人員要冇較強的企業(yè)興趣,企業(yè)興趣強則做事目的性強,務實,推動性 也較強。【共同特點】尊巫權威和規(guī)章制度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不 謀求領導職務。喜歡關注實際和細節(jié)情況,通常較為謹慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險
16、和競爭,富有自 我犧牲精神。傳統(tǒng)型【性格特點】冇責任心、依賴性強、高效率、穩(wěn)重踏實、細致、冇耐心?!韭殬I(yè)建議】喜歡耍求注意細節(jié)、精確度、冇系統(tǒng)冇條理,具冇記錄、歸檔、據(jù)特定耍求或程序組織數(shù)據(jù)和 文字信息的職業(yè),并具備相應能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。注:常規(guī)型的人做事有耐心、細致,如果人的常規(guī)興趣弱。三. 職業(yè)價值觀測試圖測試結果:測評解析:l(利他主義)m (美感z (智力刺激)c (成就感)d (獨立性)s (社會地位)g (管理)i(經(jīng)濟報酬)s1 (社會交際)a (安全感)s2 (舒適)r 人際關系)21 (追求新意)測試
17、結果:左側六邊形中陰彫區(qū)域衰示您的晝蘭徳職業(yè)沢趣的廣度.范圍,您得分最高 僚型印為您的職業(yè)興酸型,通常也可以取得分前3的類型組合代表您的職業(yè) 興趣類型。您的職業(yè)興趣類行為:s社會型"俎合類行為:saee測評結果解讀:里職業(yè)興趣類型與其相符合的職業(yè):risriericrairsird:re1resriarcsrceiasiariseiscisrisansizcicribaiksikeibccricrscreciscircncsicsrcsacerceicisecidcsmersikeirncbiseasearescesresiesaaseasiazraeiasmsaicairsecsz
18、iseasceskiseesrcsixsizsicsiksacsaisarbcicsisers(»會an :社會彌導游、福利機構工作者、咨®人員社會工作者社會科學教師、學 校緒、箱神病工作者公共保他護士。不同職業(yè)興趣組合真型與甘相符合的職業(yè):瞑用黒 則究2? 貶術型 宜會受 e企業(yè)2! 洋規(guī)受四、職業(yè)分析職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為客觀、系統(tǒng)的分析 家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟能力有限,我的父母沒有穩(wěn)定的工作,沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入,我的高 昂學習費用仍然給家庭造成很大的負擔。家庭成員文化水平都較低,嫁人對我寄予 厚望,家人的支持和鼓勵是我不斷前進的動力 學校環(huán)境分
19、析:我就讀的是一所高職高專院校,學校環(huán)境一般,教學設施齊全,設備先進,師 資力量一般。我所在的系部和所在的專業(yè)也是一般水平,就業(yè)率還是不錯的。 社會環(huán)境我國正處于城市化的快速發(fā)展階段,在現(xiàn)今以及未來相當長的一段時間內(nèi)對本 專業(yè)的專人才需求量還是很大的,就業(yè)形勢較其他專業(yè)要好一些,就業(yè)率也很高。 職業(yè)環(huán)境分析1 行業(yè)分析:樓宇智能化工程技術專業(yè)學生未來的服務領域主要是樓宇智能化系統(tǒng)設備監(jiān)控、 運行維護、樓宇智能化工程設計、管理、安裝與調(diào)試等;工作去向主要是樓宇智能化 工程公司,從事樓控、綜合布線、閉路電視監(jiān)控等弱電系統(tǒng)的設計及施工等工作;智 能建筑檢測公司,從事弱電系統(tǒng)的檢測及咨詢工作;消防施工
20、或消防檢測公司,從事 消防系統(tǒng)的設計、施工、檢測及咨詢工作;樓宇智能化產(chǎn)品銷售公司的技術代表或辦 公室高級職員,從事樓宇智能化產(chǎn)品的硬件、軟件銷售、技術服務和技術推廣工作; 樓宇機電設備政府技術監(jiān)督與安全監(jiān)督部門的技術監(jiān)督檢查技術員或安全培訓教 師,從事樓宇機電設備的技術標準推廣、實施、檢查;電梯、消防、供配電設備等的 年度安全檢查等工作;物業(yè)管理公司,從事樓宇智能化系統(tǒng)和建筑機電設備的運行、 維護、維修、物業(yè)管理等工作;樓宇機電設備專業(yè)安裝及維護公司,從事電梯或空調(diào) 設備的安裝及維修工作;樓宇機電設備國內(nèi)外廠家銷售公司的技術代表或辦公室高 級職員,從事產(chǎn)品推介、市場開拓與產(chǎn)品售后服務工作。2
21、 .職業(yè)分析:隨著我國城市數(shù)字化、建筑智能化的進程fi益加快,人們對居住環(huán)境的規(guī)劃、 建設、管理及服務理念急需更新,運用科學、整體、系統(tǒng)的思維來營造現(xiàn)代智能化 的工作環(huán)境、居住環(huán)境己成為城市發(fā)展的必然趨勢,智能建筑市場的迅猛發(fā)展,直 接拉動了對智能樓宇新職業(yè)人才的需求。同吋,樓宇智能化涉及專業(yè)多、配套產(chǎn)品 和技術繁雜,且產(chǎn)品更新?lián)Q代迅速,但這又是樓字和住宅建設中的新亮點3. 企業(yè)分析:樓宇智能化行業(yè)是一個集計算機技術、通信技術、自動控制技術等技術于一體 的行業(yè),涉及的知識領域十分寬泛,它要求我們培養(yǎng)岀來的人才必須是復合型的技 能人才,樓宇智能化行業(yè)的過程涉及的環(huán)節(jié)很多,崗位很多,需要打交道的人
22、、機 構、事、儀器、設備也很多,它的專業(yè)性、技術性、綜合性、還有靈活性都很強, 概括起來,一個合格的樓宇智能化人才必須具備廣博的知識,良好的專業(yè)技能,較 強的溝通協(xié)調(diào)能力,良好的職業(yè)操守。它要求人才的專業(yè)素質和綜合素質都必須要 高。以樓宇智能化專業(yè)職業(yè)技能培養(yǎng)為主線,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以工 學結合為途徑,主要面向廣西城市化智能建筑施工企業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面 發(fā)展,適應生產(chǎn)建設一線,能夠勝任智能樓宇技術崗位的高技能人才。4. 地域分析:我目前所在的南昌市是國內(nèi)的一個二線城市,而且地處中國的華南部,各方面 發(fā)展較慢,但它是一個省會城市,是江西的政治、經(jīng)濟、文化中心。職業(yè)分析小結:由
23、于樓宇智能化在我國出現(xiàn)的時間較短,人才難覓特別是專業(yè)人才稀缺已經(jīng)成 為突出問題,國家和地方生產(chǎn)急需技術型人才。所以我要學好專業(yè)知識,強化專業(yè) 技能,同時注意經(jīng)常鍛煉身體,先武裝好自己。五、職業(yè)定位綜合第一部分(自我分析與第二部分(職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè) 定位的swot分析:內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)做事精益求精,適應能力強,勤于 思考,敢創(chuàng)新,有沖勁,敢于嘗試。耐心不足,沒有憂患意識,不夠自 信,懶惰。外部環(huán)境因素機會因素(0)威脅因素(t)國家城市化進程加快,智能建筑市 場迅猛發(fā)展,需要一大批樓宇智能 化方面的專業(yè)人才行業(yè)競爭激烈,就業(yè)形勢嚴峻。結論:職業(yè)目標成為一名出
24、色的工程監(jiān)理職業(yè)發(fā)展策略現(xiàn)在本地工作學習一段時間,之后到深圳、廣州地發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑從基層做起,慢慢進步,爭取做一個團隊負責人具體路徑首先考取施工員證,然后做一名施工員,最后做一名工程監(jiān)理六、計劃實施計劃實施一覽表名稱短期計劃時間跨度2014年11月至2016年06月本期目標順利畢業(yè),成為一個有一定經(jīng)驗的有競爭力的優(yōu)秀大學畢業(yè)生細分目標大一期間:1、做好自身定位,培養(yǎng)自我各項能力,如交際能力等, 要學會自己去接觸、嘗試、探索其他的事物,培養(yǎng)廣泛的興趣。2、 考取電工證以及本專業(yè)所需的其他證書,完成其他的基礎課程, 為接下來的專業(yè)課騰出更多的時間和精力。大二期間:1、抓好基礎,做好有基礎課向專業(yè)
25、課轉變的準備。2、 通過英語四級和計算二級,為自己的人生增加袪碼,進一步充實 和豐富自己的生活。3、學好選修課,拓寬以后的擇業(yè)方向。4、 嘗試兼職,增加社會閱歷,積累實踐經(jīng)驗。大三期間:1、鞏固專業(yè)知識,做好頂崗實習的準備。2、進一步 發(fā)掘自身的潛力,提高各項能力,完善自我。3、積極參加各類招 聘活動,鍛煉自己,積累經(jīng)驗。4、利用好頂崗實習時的各種有利 條件來學習,做好從學校到職場的轉變,積累工作經(jīng)驗計劃內(nèi)容鞏固基礎,同時積極參加技能培訓,提高專業(yè)技能策略和措施如大一以熟悉環(huán)境,適應大學生活為主;大二以專業(yè)學習和掌握 職業(yè)技能為主,同時拓寬知識面,擴大交際圈,拿到英語四級證 和計算機二級證;進
26、一步發(fā)掘潛能,提升自己,鞏固基礎,同時 做好就業(yè)準備。備注要實現(xiàn)目標,首先要取得相應的技能資格證書名稱中期計劃(畢業(yè)后五年)計劃名稱小有成就本期目標畢業(yè)后第五年時要做到團隊負責人。細分目標畢業(yè)后第一年要找到一個合適的工作崗位,二年要在本崗位站穩(wěn) 腳跟,沖刺髙一級的崗位,第三四年要初步達到自己鎖定位的目 標,第五年要挑戰(zhàn)另一高度。計劃內(nèi)容第一步要適應職場,熟悉職場規(guī)則;第二是開拓自己的人脈,積累積蓄; 最后考慮或準備轉貨更加適合自己發(fā)展的崗位。策略和措施找到一份自己喜歡而11比較穩(wěn)定的工作。進而努力學習工作知識,搞好同事之 間的關系,并積累相應的經(jīng)驗,有一定的收入;接下來,爭取把自己的工作做 得
27、更好,并得到上司的肯定,得到一定的提升,同時,也不斷地為白己充電, 學習更多的東西;備注在成功的路上難免遇到不如意的事,要及時調(diào)整好心態(tài),保持激情,迎難 而上,不能半途而廢,要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢去克服重重困難。名稱長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)計劃名稱實現(xiàn)價值本期目標事業(yè)有成,建立一個幸福美滿的家庭。細分目標首先在自己的崗位上得到提升,積累豐富的工作經(jīng)驗,提高自己 的生活水平。同時,在事業(yè)有成的情況下,感情方面也有所收獲, 擁有一個美滿的家庭。計劃內(nèi)容努力奮斗,是自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛熟練掌握本專業(yè) 領域內(nèi)的技術技能,達到工程師或髙級工程師水平,具有較為豐 富的工程技術管理經(jīng)驗,充分發(fā)
28、揮自身技術優(yōu)勢,逐步成為單位 技術骨干。策略和措施在做好與同事友好相處的基礎上,通過自身的努力,取得領導的 認可,以得到升遷的機會。備注方向性規(guī)劃詳細執(zhí)行計劃如下:本人現(xiàn)就讀大學(專科)二年級,我的大學計劃是到大學畢業(yè)時拿到電 工證、施工員證,并通過計算機一、二級,英語b級,還要通過英語 三級。當然,能力方面也要得到很大的提升。大學一年級:適應大學生活,找準發(fā)展方向。1、認真規(guī)劃自己的學習計劃,主動訓練,虛心向老師同學請教。2、認真做好自己的本職工作,真正的關心每一名同學,和同學們友好相 處。3、鍛煉身體,爭取擁有一個強健的體魄。4、在社團中認真實踐廣交朋友,積累豐富的課外知識。5、若自己能積累更多的錢,認真準備考取其他相關的證書。大學二年級:鞏固基礎,提升能力1. 做一份詳細的計劃,每達到一個目標就滿足自己一個愿望,當然也 要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。2. 學習、工作要統(tǒng)籌兼顧,不能撿了芝麻掉了西瓜。3. 自己的目標要更明確,朝著目標奮斗,達到事半功倍。同時也要發(fā)展 一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解3.大學三年級:積累經(jīng)
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