《讀書演講稿匯編九篇》

1、讀書演講稿匯編九篇祝你成功！讀書演講稿匯編九篇 讀書演講稿 篇1 尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家下午好！今天我演講的題目是我愛讀書。從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切受。書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因

2、為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了語文培優(yōu)上的題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮xx而喝彩。甚至 西游記， 三國演義， 水滸傳，紅樓夢這些名著都讓我流連忘返。我喜歡這些書，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。擴大了我的知識面，

3、提高了我的寫作水平 。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！ 讀書演講稿 篇2 親愛的老師、同學們：我是個愛書如命的女孩。每當我看起書來，就著了迷，身邊無論有多大的的聲音我都聽不見，心里只有書。我看書時，常常把自己融入到書中去?？吹襟@險的一刻，仿佛自己是里面的人物，頓時感 覺很害怕，有時額頭都冒汗了?？吹娜宋锏谋瘧K命運就傷心落淚，如果書中哪個好人死了，我會傷心上一整天，甚至一星期。為此，我看書還引出了許多麻煩。有一次，弟弟生病了，奶奶很忙，所以就讓我去煮雞蛋給弟弟吃

4、。我正好從圖書館借了一本很好看的書，于是我便一邊看書一邊煮雞蛋。首先我把開水放到煤氣灶上，然后順手將圓圓的東西放入鍋內(nèi)，接著我看起了書。故事中精彩的內(nèi)容吸引住了我，不知不覺，一個小時過去了，奶奶來了，問：“小雅，你把雞蛋煮好了沒有?”這時我才想起鍋里還煮著雞蛋，心想：這下完了，雞蛋肯定煮壞了，我鐵定要挨罵了 !我站在墻角不敢出聲?？粗棠贪彦伾w打開，聽見奶奶無奈的說：“小雅，你這是煮雞蛋呢還是煮石頭?”我往鍋里一看，鍋里煮這一塊圓圓的石頭。糟了!我光顧著看書了，把石頭當成了雞蛋。我 不好意思的吐了吐舌頭，趕緊重新燒水煮雞蛋。你們說我是不是一個愛書如命的女孩呢? 讀書演講稿 篇3 老師們，我在暑

5、假里看了兩種類型的書，一類是教育的，（課件：教育類書），有雜志，有書籍，這里以我手寫我心為代表，作個簡單介紹。這本書是諸暨中學“高中生作文個性化能力培養(yǎng)實驗研究”課題后匯編的?？梢哉f它既是我撰寫課題結(jié)題報告的引路人，也是今后我們作文課題往哪個方向深入的導航燈。于是我寫了一篇讀后感，題為讀“高中作文研究實驗”，思“小學作文研究課題”（課件）。第二類書是中華文化傳世名著經(jīng)典叢書（課件）。這套書共26冊，我買了12冊。暑假里瀏覽了8本，諸如三字經(jīng)論語老子莊子三十六計等。這里向大家簡單介紹三十六計?！叭嫛边@個名字如雷貫耳，我想問，在坐的有幾計說得出來？（不錯或沒關(guān)系，很正常），在沒有看三十六計之

6、前，我還不知道“拋磚引玉”出自其中?，F(xiàn)在，我不敢說“三十六”都背得出，但說個二十條，沒問題。（背20條左右）。接下來，我為大家解讀幾“計”。暑假里，我去西安旅游，參觀了兵馬俑?；丶液?，我一個勁地找有關(guān)秦始皇的資料。秦始皇駕崩之前，列下遺囑：讓長子扶蘇即位。當時立詔只有李斯和趙高兩個大臣，李斯是個明哲保身之人，趙高呢，眾所周知是個奸臣，一心想篡權(quán)，于是秦始皇駕崩后他就起了歹念，篡改了遺詔，將長子賜死，由二兒子胡亥即位。老師們，這一招，趙高用了什么計？（課件：偷梁換柱）。三國里有一段經(jīng)典故事稱：青梅煮酒論英雄?？催^三國的都知道，當時，劉備雖胸有抱負，但無施展天地，受曹操的控制，因此，他下處后園種菜

7、，親自澆灌。一天，曹操請劉備喝酒，酒席間，曹操說：今天下英雄，惟使君與操耳！一句話嚇得劉備掉下了筷子。這時，正值雷聲大作，劉備忙說“一震之威，乃至于此”來搪塞過去。曹操聽說，大笑不止，以為劉備無出息，于是放松了對劉備的警惕。老師們，曹操放松了對劉備的警惕，是劉備所達的近期目標，遠期目標，大家都知道，就是勢力越弱到強，乃至三國鼎立。為什么曹操說“今天下英雄，惟使君與操耳！”劉備會聽得嚇落手中的筷子呢？那是劉備深怕曹操了解他的政治抱負啊。這里非常明顯，劉備使用一計稱為（課件：假癡不癲）。用于政治謀略，就是韜晦之術(shù)，在形勢不利于自己時，表面上裝瘋賣傻，給人以碌碌無為的印象，隱藏自己的才能，掩蓋內(nèi)心的

8、政治抱負，以免引起政敵的警覺，暗里卻等待時機，實現(xiàn)自己的抱負。接下來，我給大家提示，由大家來猜用的哪些計好不好？王允借呂布除掉董卓，他采用了什么計？借刀殺人。王允施貂蟬與呂布和董卓，運用的是什么計？美人計。王允將貂蟬先許給呂布，后又許給董卓，這里蘊含著一個什么計？連環(huán)計。貂蟬要搞得董卓和呂布爺兒倆互相殘殺，貂蟬除了運用了美人計外，還運用了一計無在生有。三十六計，計計經(jīng)典，計計奏效，可謂是“用兵如孫子，策謀三十六”。它不僅適應在軍事上，同樣適應在商場上，生活上?？傊?，多讀典故，多留意生活，你會發(fā)現(xiàn)，盡管朝代變換了那么多，時空穿越了那么久，生活的實質(zhì)還是沒有變。只要我們多用計謀，善用技巧，就能成為

9、時代的強者。 讀書演講稿 篇4 我從小到大一直喜愛讀書，但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受，還有讀書時特別的意境和趣味。在幼兒園里，我喜歡中午看書。因為中午是幼兒園最吵的時候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地議論著的聲音，夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖，雖討厭至極卻難以擺脫。此時一看書，那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣，看得越投入，就越聽不到吵鬧的怪聲。有時，我感覺像離開了那房間，人飛到了頭頂?shù)陌自崎g，聽不見可惡的聲音，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特別的意境非常舒適，令人愉快。幼兒園畢業(yè)后，

10、我居然不再反感噪音，全拜讀書所賜。讀小學以后，我一開始并不在教室里讀書，我更愛學校那個大花園。在薔薇花壇邊散步，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊，甚至立在龍爪槐下沉思，都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時我會趁著陽光好，坐在瓷凳上讀語文書，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。二年級時，我們搬到了二樓上，還嚴禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書，一邊仿寫些短小的雜文，老師竟然表揚我，我就這么愛上了寫雜文。同時，我也更加喜愛讀書了。三年級以后，我的寫作功夫已有進步，不需要吃力地模仿書中的結(jié)構(gòu)了。所以我讀書就是純粹地讀書，只求體會一下一片落葉飄下湖面又

11、沒到湖底的感覺。就在這一年，我有了各種讀書的小癖好。比如，本來我只愛在靜處讀書，不喜歡熱鬧的環(huán)境，可不知怎么的，我現(xiàn)在居然希望旁邊有人影響我，越吵，心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞，可我卻真的有了這項功夫，它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書，屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕，而我在屋內(nèi)就著燈讀書，雖冷，可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時讀書，我就能體會到書中的苦痛和悲慘。各種特殊的小癖好，外加讀書的美好意境，讓我心馳神往。我愛讀書! 讀書演講稿 篇5 在這金秋季節(jié)，××中學迎來了首屆校園讀書節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書

12、香傳播到校園的每一個角落。看到這情景，我問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發(fā)展的角度來說，都應該提倡讀書。然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶

13、民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生! 讀書演講稿 篇6 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!當你沒有勇氣活下去的時候，是誰鼓勵了你?當你喪失信心的時候，是誰幫助了你?在這里，我要肯定地對你說是書。有一次上數(shù)學課時，小明跟我說悄悄話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師批評了我。我想：明明是小明找我說話的，我卻被罰站。我真想辯駁，但誰又會相信呢?我身邊的同學不斷地譏笑我，我一氣之下哭著沖出教室，向家里跑。到了晚上，我一個人呆在房間里

14、，抬頭向窗外望去，烏黑的云朵擋住了皎潔的月光，陣陣寒風和著沙沙細雨，此時，我的心也跟外面的秋風那樣，冰涼冰涼的。突然，桌上一本藍色紅字的書吸引了我，我好奇地看了看書的封面，上面寫著鋼鐵是怎樣煉成的。我隨便翻閱了幾頁，我看到書上寫著：人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次，因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死的時候，能夠說：“我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命?！边@段文字讓我眼前一亮，好像看到了生命的曙光。心想，人受點委屈算什么，男孩

15、子就應該勇敢一點。在后來的日子里，我與書的感情越來越深了。我讀過安徒生童話西游記水滸傳七色花等課外書籍。由于我喜歡讀課外書，積累了不少詞匯，所以寫文章比較得心應手。有一次命題作文寫校園一角，我把平時積累的好詞好句，在大腦里一一進行篩選過濾，再給觀察到的景物適當潤色。文章寫好以后，無論是老師還是同學們讀了，都倍感親切。老師還把我的這篇文章當范文作了點評。從中我明白了一個道理：書要多讀，才能明白里面的道理，多讀書，可以積累好詞好句，真是一舉兩得。是書給了我勇氣，是書給了我信心。我愛讀書，因為書有知識，書有智慧，書可以挽救我們的生命。 讀書演講稿 篇7 各位老師，各位同學，大家好。我漸漸長大了，我感

16、到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何寫起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱阿，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，我們家開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼。”接著媽媽說、爸爸說成語比賽結(jié)束了，我會的成語不多，所以我便暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書可以給我們帶來無窮的樂趣。曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣學識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾?！弊x書的好處無窮無盡

17、，只要讀好書，就像找到了一位好朋友?，F(xiàn)在，當我拿起那些我已經(jīng)讀過的書，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福。我對今后的學習充滿了希望，生活充滿了樂趣，我更愛讀書了。看書使我們的知識越來越多，比如看十萬個為什么可以使我們的知識更加豐富;看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了什么是酸、什么是甜、什么是苦、什么是辣。讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。我只要天天讀書，就能使自己的朋友越來越多，自己的知識也越來越廣泛。同學們，讀書吧!書里面會有一個不一樣的'世界。不一樣的世界，

18、不一樣的知識，不一樣的我們千言萬語匯成的幾句話：“多讀書，讀好書。每次讀書，我的腦海里就會多一艘小船，小船越來越多、越來越多。等長大了，腦海里的小船就滿了。這時就說明：自己小時候讀的好書多，長大了才會有豐富的知識?！?讀書演講稿 篇8 敬愛的老師、親愛的同學們，大家好我今天演講的題目是：讀書百遍最近，我們學校開展了“讀書月”活動，大家紛紛帶書到學?？础Ｒ坏街形?，大家都陶醉在書的海洋中？以前我看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，管它三七二十一。一句話只看它三五個字就以為知道這句話的意思。所以，書中大多意思、前因后果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得過且過。而且，我每本書只讀一遍。但是，這次老師要求做筆記

19、，多讀幾遍。我仔細地照著做了幾遍，書的意思漸漸清楚了。以前我沒發(fā)現(xiàn)的東西我現(xiàn)在都發(fā)現(xiàn)了。例如，人物的動作、語言都可以體現(xiàn)出人物的心理活動，令人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)。環(huán)境的描寫更可以體現(xiàn)出人的歡樂、悲哀、憂愁、喜笑顏開？種種情緒。這一切為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)？難道書讀多了，由興趣，認真，到最后的精品（精細品析）可以找出這一切？“讀書百遍，其意自現(xiàn)”看來是真的。的確，只有書讀多了，才能理解意思，開闊視野，不斷增加知識。看來，我以前那套讀書方法行不通。不過，我又發(fā)現(xiàn)了另一種讀書方法多看，仔細。真希望這能陪伴我走得更遠、更遠。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 讀書演講稿 篇9 下午好!我是五四中隊的尹俊翔，感

20、謝大家給我這樣的機會，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷?！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。伊索寓言、安徒生童話、成語故事，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人