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1、二一一年三月十二日二一一年三月十二日衡水車務(wù)段王瞳站衡水車務(wù)段王瞳站完善措施確保王瞳站調(diào)車作業(yè)安全小組名稱確保王瞳站調(diào)車作業(yè)安全成立日期2011年1月1日目標(biāo)選題消滅調(diào)車作業(yè)擠、撞、脫注冊(cè)號(hào)2011-01姓 名年 齡性 別職 稱組內(nèi)職務(wù)文化程度備 注 1、調(diào)車作業(yè)始終是圍繞我站安全生產(chǎn)的一大難題,調(diào)車作業(yè)的安全直接影響著整個(gè)車站的安全成績(jī)。我站零星作業(yè)多,調(diào)車人員少,且都是青工,工作經(jīng)驗(yàn)少,應(yīng)變能力比較差。專用線與衡德道口交叉,過(guò)往車輛多。曲線多,了望條件差,且專用線內(nèi)都是手扳道岔,這些問(wèn)題都是影響安全的關(guān)鍵。 2、防溜措施得不到良好的落實(shí)。8道貨物線、專用線坡度大,專用線裝卸工私自推車,有時(shí)

2、無(wú)人負(fù)責(zé)制動(dòng),有溜車,發(fā)生擠、撞、脫的可能,為此,我們?yōu)楸WC安全生產(chǎn),為實(shí)現(xiàn)2011年的方針目標(biāo),選擇了確保調(diào)車安全這個(gè)課題。 為了使攻關(guān)小組達(dá)到預(yù)期效果,我們小組對(duì)全站2011年的不安全因素進(jìn)行了分析,對(duì)發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行了安排和對(duì)比。順號(hào) 項(xiàng) 目 聘數(shù) 累計(jì) %累計(jì)% 1專用線道眼不良進(jìn)行作業(yè) 383953532連掛響勾 606434873撞大門(mén) 70719964忘、誤錯(cuò)扳道差 2724100 1、作業(yè)前檢查線路不徹底。 2、技術(shù)業(yè)務(wù)不熟,天氣不良作業(yè),采取防溜措施不及時(shí)20次。 3、大門(mén)未開(kāi)占10次。 4、分工不明、聯(lián)系不周2次為了使小組攻關(guān)得到預(yù)期效果,對(duì)2011年全站調(diào)車情況進(jìn)行分析:

3、1、作業(yè)前檢查線路不徹底、停留車位置不清是發(fā)生問(wèn)題的關(guān)鍵因素,作業(yè)人員不了解停留車位置,十、五、三車距離信號(hào)顯示不及時(shí),有撞車的可能性,也容易發(fā)生溜車現(xiàn)象,造成擠岔子,道眼不良易造成脫軌。 2、技術(shù)業(yè)務(wù)不熟,手推調(diào)車無(wú)人制動(dòng),道眼不良易脫軌,天氣不良,作業(yè)方法不當(dāng),不防溜,易造成速度過(guò)高發(fā)生事故。 3、大門(mén)開(kāi)放不及時(shí)或不良好,易造成誤認(rèn),在機(jī)車車輛走行中自行關(guān)閉等發(fā)生事故。 4、分工不明,聯(lián)系不周,易造成錯(cuò)覺(jué)、誤認(rèn)、發(fā)生扯皮現(xiàn)象。順號(hào)項(xiàng)目頻數(shù)累計(jì)%累計(jì)% 1作業(yè)不檢查線路 82824848.52技術(shù)不熟,天氣不良 561383381.63分工不明,聯(lián)系不周 2115912944大門(mén)不開(kāi)或開(kāi)放不

4、良 1016961005合計(jì) 169100四、措施:順號(hào)主要因素對(duì)策負(fù)責(zé)人完成時(shí)間1安全意識(shí)差,安全第一的思想樹(shù)立不牢1、建立思想工作網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮崗位思想的作用2、加強(qiáng)職工自保教育。劉煒安強(qiáng)張?jiān)聺?jīng)常2技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)低執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化不徹底1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、開(kāi)展技術(shù)比武。3、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流劉煒安強(qiáng)張?jiān)聺?jīng)常3違章違紀(jì)聯(lián)防互控不落實(shí)1、落實(shí)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。2、按“二十字經(jīng)”加強(qiáng)互控措施。3、認(rèn)真落實(shí)天氣不良作業(yè)辦法。劉煒安強(qiáng)張?jiān)聺?jīng)常4管理不嚴(yán) 獎(jiǎng)懲不明1、轉(zhuǎn)變觀念2、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。3、安全定量包保,安全同工資掛鉤,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。劉煒安強(qiáng)張?jiān)聺?jīng)常第一循環(huán)(2011年,1-2月)主改目標(biāo)是:提高安全意識(shí),

5、樹(shù)立安全第一 的思想,加強(qiáng)思想控制手段:1、教育職工做到三個(gè)對(duì)得起:一要對(duì)得起個(gè)人的工資收入;二、要對(duì)得起車站,充分發(fā)揮主人翁意識(shí);三、要對(duì)得起自己的家庭,對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)。2、開(kāi)展算帳對(duì)比教育,算安全與家庭的收入,算人身安全與家庭的幸福,算發(fā)生事故給國(guó)家?guī)?lái)得損失。3、開(kāi)展大講事故案例獻(xiàn)身教育,把安全生產(chǎn)放在首位,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。第二循環(huán):(第二循環(huán):(3月今)月今) 主改目標(biāo):抓違章違紀(jì),聯(lián)防互控,強(qiáng)化崗位作業(yè)主改目標(biāo):抓違章違紀(jì),聯(lián)防互控,強(qiáng)化崗位作業(yè)控制,抓了作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的落實(shí),嚴(yán)格管理,獎(jiǎng)懲分明??刂疲チ俗鳂I(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的落實(shí),嚴(yán)格管理,獎(jiǎng)懲分明。 按二十字作業(yè)法,確保調(diào)車作業(yè)安全控制圖,加強(qiáng)按二十字作業(yè)法,確保調(diào)車作業(yè)安全控制圖,加強(qiáng)了控制從而形成了人與人之間,工種之間,工序之間環(huán)了控制從而形成了人與人之間,工種之間,工序之間環(huán)環(huán)

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