2021年小學(xué)周記模板集錦8篇

1、please you must be happier than me, so that i will not quit in vain, no matter how painful i am, i dont need to be sorry to make up for love, at least i understand your pursuit.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）2021年小學(xué)周記模板集錦8篇 小學(xué)周記 篇1今天一早，我們就帶著大家捐的書去魯山縣楊家莊了。汽車開了五個(gè)多小時(shí)，到了一個(gè)全是鵝卵石的大河灘，前面沒有路了，我們只好下來走了。山路很窄，還有很多坑，布滿了大大小小的石頭

2、。我們頂著太陽扛著大包，走了兩個(gè)小時(shí)才來到一個(gè)只有一百多個(gè)學(xué)生的學(xué)校。學(xué)校很小，只有五個(gè)班，教室里的桌子很破舊，桌面缺了一塊一塊的，實(shí)在不平的就貼上香煙的包裝盒，桌斗掉了就拉上幾根鐵絲，橙子是長條形的，橙腿晃蕩著好象要倒了似的。我們進(jìn)教室時(shí)，全體同學(xué)都起立高喊“老師好！”我把帶來的書一本一本地發(fā)給他們，告訴他們：“這是我們文化路一小二八班同學(xué)送給你們的書。”他們捧著書很小心地翻看著，高興極了。能給他們帶來歡樂，我也很高興。發(fā)完書，我還給一年級(jí)的小同學(xué)講了好幾個(gè)故事，刻舟求劍、魯班學(xué)藝等，他們聽得津津有味，還不停地鼓掌呢。后來，我又教他們唱了一首歌-海，我唱一句，他們學(xué)一句，歌聲又大又響。教了幾

3、遍，我們就一起唱，唱啊唱啊，我們真高興。下課了，小同學(xué)們一起喊：“老師再見！”我也成老師了。這兩天，我交了好多小朋友。我們走的時(shí)候，他們都哭了。我覺得那里的孩子很窮，但他們學(xué)習(xí)很努力，我要象他們一樣好好學(xué)習(xí)。小學(xué)周記 篇2當(dāng)過廚師嗎?呵呵，一猜就知道沒有。可我從今天起就是一名準(zhǔn)優(yōu)秀廚師了!中午11點(diǎn)的時(shí)候，我飛奔到樓下，啊，煙囪正不斷地冒煙，看來我來得很準(zhǔn)時(shí)啊!看來爺爺已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，柴米油鹽都整整齊齊地?cái)[在桌上了。“一勺，二勺，三勺”,“呲”的一聲，成塊的茄子在鍋里快活地打著滾，油刺里啪啦地為他們伴著快活的交響曲。由于是第一次炒菜，多少有些陌生，既然看到桌上什么材料都有，于是我把糖，麻油，鹽

4、，醋紛紛加在了一起，還有紅椒，青椒和茴香，正所謂是色香味俱全，美味佳肴啊!啊，終于炒好了!我把它搬到桌子上，用力地聞一聞，“啊欠”，好熏啊!我趕忙嘗了一口，“啊”，我尖叫了一聲，好怪了，我馬上吐出來，真難吃，爺爺聞聲趕來，無奈地對(duì)我說，“小鬼”!我調(diào)皮的吐了吐舌頭小學(xué)周記 篇3十歲的我，已經(jīng)長大，不像以往的任性、幼稚。童年時(shí)代，已經(jīng)成為了過去，在媽媽的懷抱里撒個(gè)嬌，和小哥哥、小姐姐玩過家家童年里，我躺在媽媽的懷抱里，聽著媽媽哼著搖籃曲漸漸入睡；因?yàn)閶寢尣毁I玩具而生氣；看見別人有好吃的而嘴饞。十歲的我，已經(jīng)懂事，不像以往那樣毫無拘束。童年時(shí)當(dāng)有客人來時(shí)，故意大吵大鬧，使家人跟客人無法交談；當(dāng)面問

5、不該問的問題，使人尷尬；毫無制止狂叫，使全家人都為之羞愧。十歲的我，已經(jīng)進(jìn)入奮斗的人生旅途，不再是那個(gè)天真、活潑又可愛的“假小子”了。童年時(shí)代，毫無拘束地玩，毫無擔(dān)心的提問，毫無悲傷地笑?？墒鞘畾q的我，一點(diǎn)也沒有自由感。整天面對(duì)考題，我沉默了。聽?wèi)T了媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)十歲了，不是小孩子了”。是呀，我十歲了，這意味著我要跟童年說再見了。周記大全十歲的我，不再任性。如果受了委屈我會(huì)找個(gè)角落抹眼淚；十歲的我，懂事了，能做一些力所能及的家務(wù)活了；十歲的我，文靜了，找個(gè)被人遺忘的角落看書；十歲的我，害羞了，見了客人不打招呼，別人夸兩句，就臉紅了。我發(fā)覺，我真的長大了。我不會(huì)無理取鬧了，不會(huì)幸災(zāi)樂禍，學(xué)

6、會(huì)了安撫人，學(xué)會(huì)了忍耐。十歲的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)思考，什么事情都有了主見，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不再依靠別人，不再讓父母操心，急不可待的探索書中的奧秘十歲的我，不再無知。十歲的我，有著夢想的天地；有著幻想的境界；十歲的我，完全有一個(gè)屬于自己的世界。小學(xué)周記 篇4一直是一個(gè)鐵桿櫻桃迷，我不僅喜歡吃櫻桃，還喜歡看楊紅櫻寫的書，這不，今天我又從舊書架里翻出來了一本書五·三班的壞，今天我就給大家講一個(gè)這本書里的故事飛毛腿兔八哥這一個(gè)故事。下面我就講講飛毛腿兔八哥的故事吧！都說戰(zhàn)小歐跑得比兔子還快，再加上他那小小的腦袋和兩個(gè)大門牙，不知道是誰起的這個(gè)名字，反正現(xiàn)在我們都這么叫他兔八哥。校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，兔八哥是

7、我們班的主力運(yùn)動(dòng)員，每次跑接力的時(shí)候，嚴(yán)老師都把他安排在最后，因?yàn)樗艿淖羁臁Ｃ灼娴舭袅?，全班都埋怨起米奇來，但是我們并沒有完全失掉信心，因?yàn)槲覀冞€有兔八哥呢！可是由于兔八哥是閉著眼睛跑的，所以我們的棒傳到了四班手中，戴安只能跑過去把棒搶過來再跑，所以我們只得了個(gè)第三名。但是我們都沒有怪兔八哥，因?yàn)樗€要跑400米呢！這可是我們班的重頭戲。兔八哥果然不負(fù)眾望，一開始就跑到了最前面，他仍然是閉著眼睛跑的，所以，他摔倒了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都尖叫了起來，“兔八哥站起來！”兔八哥站起來就跑，可是他跑反方向了，是朝后跑的，全校同學(xué)都笑了起來，只有我們班沒笑，我們都急死了，超兔八哥喊：“兔八哥，你跑反方向了！

8、”兔八哥聽見了，轉(zhuǎn)身就跑，不一會(huì)兒就追上了所有同學(xué)，得了第一名！我們跑過去，把他拋向空中。五·三班的壞小子是一本非常有意思的書，里面講了很多關(guān)于畢業(yè)班孩子們的故事，都十分有趣，是我們?cè)贀Q笑聲中懂得了友誼的重要性。小學(xué)周記 篇5我想中國朋友們應(yīng)該都知道國慶節(jié)吧，因?yàn)榇蟛糠秩硕贾绹鴳c節(jié)，所以我就不說國慶節(jié)的由來了！聽到國慶節(jié)，想到國慶節(jié)，迎來國慶節(jié)對(duì)于我來說我非常喜歡這個(gè)節(jié)日，大家知道為什么嗎？下面我給大家說一說吧！我覺得自己作為一個(gè)中國人，就要做一些對(duì)中國有好處的事情，而國慶節(jié)就是新中國成立的日子，讓我想起了作為一個(gè)中國人應(yīng)該做的事情，好好學(xué)習(xí)那就不用說了，我想每個(gè)人應(yīng)該都知道。學(xué)生

9、就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，要做一個(gè)有志氣有毅力的學(xué)生。只有抱有為中國作貢獻(xiàn)心理的人，一定會(huì)成為大器，我就抱有這種心理，我相信每個(gè)中國人都是國家的棟梁，比如：農(nóng)民，沒有農(nóng)民就沒有我們吃的糧食。沒有建筑工人，就沒有我們現(xiàn)在住的房子。如果沒有360行，行行出狀元，我們不能歧視那些沒有文化水平的人，也許，他們才是國家有用的人。所以，我們大家從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，長大后把自己的國家建設(shè)的更美好。行動(dòng)起來吧！相信你就是下一個(gè)對(duì)國家有用之人！小學(xué)周記 篇6轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過去近三個(gè)月。記得之前，我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到大瀝六聯(lián)小學(xué)，經(jīng)過近半年的實(shí)習(xí)后，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少

10、東西。我覺得這次實(shí)習(xí)之行我沒有白來，我在這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)學(xué)到的東西還要多。我們?cè)诖髮W(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識(shí)、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí)，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過程中，我們所學(xué)的知識(shí)終于得到了實(shí)踐。回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為一名小學(xué)美術(shù)教師，雖然平時(shí)覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實(shí)踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學(xué)班主任，更是人生百味在其中。下面我就談?wù)勥@段時(shí)間來我在美術(shù)教學(xué)中的一些心得。一.聽課在實(shí)習(xí)一開始我便開始去聽課，在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)

11、聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課，我認(rèn)認(rèn)真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容，并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的'各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià)，寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷，可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西，無論是對(duì)教材的處理，還是是教學(xué)方法，與學(xué)生的交流等等，都使我受益匪。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。二.充分的備課作為一名教師，想上好一節(jié)課，充分的備課是絕對(duì)是占主要地位。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生都是不同的，這是便需要教師在課堂進(jìn)行認(rèn)

12、真的探索，備課不僅備內(nèi)容還需要備學(xué)生，進(jìn)行一個(gè)周密的課程計(jì)劃，除寫好教案外，我還要查閱各種資料，上查找好的教學(xué)材料。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。堅(jiān)持向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，這個(gè)過程也能學(xué)習(xí)到很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。三.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性大家都知道，“興趣是求知的源泉，學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強(qiáng)，除了書本外知識(shí)外，他們更想了解的是課外知識(shí)，對(duì)于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個(gè)特性，在課堂中，我通過互聯(lián)，讓學(xué)生看到更多相關(guān)的知識(shí)，讓他們了解更多的知識(shí)層面，使課堂不至

13、于因?yàn)檎n本的局限而過于沉悶。四.作業(yè)的點(diǎn)評(píng)一節(jié)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)便是作業(yè)點(diǎn)評(píng)。作業(yè)點(diǎn)評(píng)是學(xué)生能力提高的重點(diǎn)。指導(dǎo)老師要求我首先應(yīng)該肯定孩子們，然后再給予更多的觀點(diǎn)看法，因?yàn)槊總€(gè)孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美術(shù)作品是天然渾成的，孩子們的作品正是體現(xiàn)著這一點(diǎn)，作為老師就應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中成長。小學(xué)周記 篇7我在一個(gè)美麗的學(xué)校上學(xué)，它叫海游鎮(zhèn)中心小學(xué)，它一年四季都很美。春天，地上的積雪融化了，樹木抽出了新的嫩芽，長出了嫩綠的葉子。瞧，小池邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，風(fēng)一吹，它甩起了長長的辮子，它的倒影在池里能看得清清楚楚，池里的小魚游來游去，有的躲在荷葉下，跟我們玩起了捉迷藏

14、呢！夏天，池里的青蛙呱呱呱地唱起了歌，它好像在唱著：“夏天到了，夏天到了，荷葉是我的歌臺(tái)”小蝌蚪成群結(jié)對(duì)的游來游去，有的在游正方形，有的在游長方形，形狀很多，樹木長得蔥蔥茸茸，密密層層的枝葉，幫我們遮住了那炎熱的太陽。秋天，樹葉落下了黃黃的葉子，黃黃的葉子像蝴蝶一樣飛舞，落葉飄到了池塘里，小魚游過來頂著它說：“這是我的小球?！毙觚旐斨f：“這是我的涼傘?！甭淙~給小池里的動(dòng)物們帶來了快樂。冬天，下雪了，楊老師讓我們打雪仗、堆雪人。女同學(xué)們都怕冷，沒等雪球團(tuán)大就扔掉了。我們男生可高興了，團(tuán)了一個(gè)個(gè)雪球互相扔著，雪給我們帶來了快樂。我的學(xué)校一年四季都很美，它是小動(dòng)物的天地，更是我們的天地，我的學(xué)

15、校美嗎？小學(xué)周記 篇8聚集人潮，來來往往，人，在人潮中擁擠，像無數(shù)絲線，中間的交集，即使重復(fù)，縱然微小，但這些無數(shù)微小的人情，卻釀成了一張牢固的人情，讓它更牢固地存在著。人因?yàn)橛星槎钪?，想象著怎樣的人生?huì)轟轟烈烈，或者驚天動(dòng)地，泣鬼神，而有的人，不屬于小事所帶來的情，甚至直接將其拋棄。其實(shí)，人存活的意義，不在于多么震撼，只在于注重生活的點(diǎn)滴，擁有一點(diǎn)微小卻實(shí)在的人情，就地有感動(dòng)或欣喜，就會(huì)有幸?；?qū)捨?，因?yàn)檫@些微小的情，有時(shí)候會(huì)成為人生的屏障，讓它產(chǎn)生許多意想不到的大奇跡。所以，在這“微時(shí)代”，我呼喚“微人情”，那位被困于冷凍室而終被救出的工人，與那位救他出來的保安非親非故，且保安也不知道他被圍，為何卻創(chuàng)造了這樣的生命奇跡呢?答案在于這樣一份平凡卻溫暖的微人情，這位工人在35年間，早上是唯一一個(gè)對(duì)保安說：“你好”，晚上下班也是唯一一個(gè)對(duì)保安說：“明天見”這實(shí)在是人與人之間太平常的招呼，很多人只是把它當(dāng)成一種禮貌，還有很多人覺得，對(duì)于一個(gè)陌生人，沒有別的話，就這么兩句，說久了會(huì)生膩，就算是一份人情交流，也著實(shí)只能算微人情，但是，這是小而不可忽視的人情，是它將兩個(gè)人聯(lián)系在一起，是它讓本已將要枯萎的生命