二年級(jí)健康教育教案1

1、小學(xué)二年級(jí)健康教育教案第一課 看電視時(shí)的衛(wèi)生教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們懂得看電視時(shí)要講究衛(wèi)生,尤其要注意保護(hù)視力。教學(xué)教時(shí)：（1課時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：看電視要講究那些衛(wèi)生。教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)引起的疾病。教學(xué)教具：掛圖,學(xué)生談看電視的習(xí)慣教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：（一）談話(huà)揭題1、 你們都喜歡看電視,但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)引起很多病的,你知道嗎?（學(xué)生交流眼睛,頸項(xiàng),胃,心臟等）2、 揭題：10 看電視時(shí)的衛(wèi)生（二）新授1、 你知道一般看電視要多少時(shí)間？（半小時(shí)到一小時(shí)）2、 要不,會(huì)引起那些病?3、 （眼睛視力下降,導(dǎo)致肥胖,增加心臟負(fù)擔(dān)等）4、 那么,最好眼睛和電視保持多少距離? （2.53米）5、 會(huì)要注意

2、什么? （屏幕高度比眼睛略低一點(diǎn),畫(huà)面亮度要適中,室那保持一定的照明,還要做眼保健操等.）6、談?wù)勀阍诩依锟措娨暤沫h(huán)境和習(xí)慣?學(xué)生交流7、 有的學(xué)生習(xí)慣還是很好的要保持,有的學(xué)生以后要注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.8、 出示掛圖：指出那些是對(duì)的,那些不對(duì)需要改正的.（三）鞏固1、 不良衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)引起那些疾病？2、 學(xué)生交流。八、教學(xué)小結(jié)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了不良的看電視習(xí)慣會(huì)引起很多的疾病也知道了那些是不正確的習(xí)慣,那么,我們以后就要注意,養(yǎng)成良好的看電視時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣.第二課 過(guò)馬路與乘車(chē)時(shí)注意安全教學(xué)要求：讓學(xué)生懂得注意交通安全的重要性。了解行走與乘車(chē)時(shí)的安全衛(wèi)生常識(shí)。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：

3、不遵守交通規(guī)則，不注意安全，會(huì)發(fā)生事故。教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。教學(xué)教具：圖片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入在日常生活中，我們?nèi)巳硕家辖?，過(guò)馬路，乘車(chē)，不注意交通安全十分危險(xiǎn)，輕者受傷，重者死亡。二、新授1、為了讓同學(xué)們懂得怎樣注意交通安全，今天我們一起先來(lái)認(rèn)識(shí)一下，馬路上有哪些交通安全設(shè)施。這兩條橫穿馬路的橫線(xiàn)表示什么？（人行橫道）人行橫道是用來(lái)干什么的？（表示行人可以從這里核寡馬路。）馬路上車(chē)輛行人很多，為了保障行人和車(chē)輛的安全，在城市的大馬路上，用各種線(xiàn)作記號(hào)，把它分成各種車(chē)道。這條畫(huà)在馬路中心的白線(xiàn)，叫中心線(xiàn)，把馬路分成兩半，表示來(lái)去車(chē)輛靠右行駛，避免相碰撞。2、同學(xué)

4、們剛才已經(jīng)認(rèn)識(shí)了馬路上的許多交通標(biāo)志，今后同學(xué)們?cè)诼飞喜叫凶呗?，騎自行車(chē)上街，核穿馬路時(shí)就應(yīng)該按照這些交通標(biāo)志告訴我們的規(guī)則辦。3、在馬路上行走要注意安全，同學(xué)在乘車(chē)時(shí)也要注意交通安全。乘車(chē)時(shí)要注意什么？（排隊(duì)上車(chē)，不搶先。）上車(chē)時(shí)除了排隊(duì)上車(chē)外，還要注意什么？（要注意失下后上，按照次序。要等車(chē)停穩(wěn)后再上下車(chē)。）4、那么乘在車(chē)上又要注意哪些安全呢？拉住扶手，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，頭、手不伸出窗外。5、小朋友再想一想，注意交通安全除了教師剛才給你們講的，還應(yīng)當(dāng)做到哪些？ 不在公路上互相追打。不與汽車(chē)搶道。不追車(chē)。爬車(chē)、吊車(chē)。不翻越交通擴(kuò)欄，乘車(chē)時(shí)自覺(jué)站穩(wěn)、坐好、拉住扶手，車(chē)沒(méi)停穩(wěn)時(shí)不上下車(chē)。三、辯析導(dǎo)行、

5、強(qiáng)比觀點(diǎn)。1、行走時(shí)怎樣注意交通安全？在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，小學(xué)生外出可以頭戴小黃帽，便于機(jī)動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓。教學(xué)小結(jié)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得注意交通安全的重要性。了解行走與乘車(chē)時(shí)的安全衛(wèi)生常識(shí)。我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。附板書(shū)設(shè)計(jì)： 請(qǐng)你注意交通安全 走人行道、路邊 走路時(shí) 過(guò)馬路走人行橫道 車(chē)

6、停穩(wěn)后再上下 乘車(chē)時(shí) 頭手身體不伸出窗外第三課 燒傷處理與預(yù)防教學(xué)要求：讓學(xué)生懂得燒傷的危害和預(yù)防，提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。教學(xué)教時(shí)：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生要注意安全用電，不玩火教學(xué)難點(diǎn)：掌握一些不同燒傷的處理方法。教學(xué)教具：圖片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。據(jù)統(tǒng)計(jì)燒傷的受害者50%以上是兒童。哪些是引起兒童燒傷的原因？火焰、熱水、熱油、高溫蒸汽、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、電能這些都是造成兒童被燒傷的重要原因。兒童燒傷輕者損害皮膚、面容，重者休克、感染，危及生命。二讓我們來(lái)了解一些燒傷的處理方法。1、要迅速脫去身上著火的衣服，2、或就地滾動(dòng)撲滅火焰；3、如果是油類(lèi)燃燒，同時(shí)還要用溫布或沙土覆蓋火源。4

7、、接著可用冷水或是冰水浸泡、以減輕皮膚的損傷。5、如果皮膚已出現(xiàn)水皰，用消毒針刺破水皰，擠放出液體。6、如果皮膚的水皰已破或已剝落，可用消毒的凡士林紗布暫時(shí)包扎。7、如果致傷的部位不能包扎，采用暴露法，使創(chuàng)面干燥，減少感染的機(jī)會(huì)。8、致傷的程度深，范圍較大，或部位重要，就應(yīng)緊急處理后立即送醫(yī)院作進(jìn)一步的處理。 三、預(yù)防火災(zāi)是預(yù)防燒傷的最好辦法。遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？l一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)臒?、火光、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。2身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。3身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)

8、有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。4如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。5火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。四、熟記兒歌。遇火災(zāi)119火警電話(huà)記心頭,速離險(xiǎn)境求援助,生命安全是最關(guān)鍵。教學(xué)小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)我們懂得燒傷的危害和預(yù)防，提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。我們還學(xué)會(huì)了一些不同燒傷的處理方

9、法。第四課 電擊傷處理與預(yù)防教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得點(diǎn)擊的危害和預(yù)防，提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。教學(xué)教時(shí)：一教時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：了解哪些情況下易發(fā)生觸電等意外傷害。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)處理和預(yù)防電擊傷的方法。指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。教學(xué)教具：圖片教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入：1、媒體展示，（模擬觸電場(chǎng)景）：*怎么了？面對(duì)這一情況看看不同的同學(xué)，有什么不同的表現(xiàn)。2、誰(shuí)的做法正確？誰(shuí)的做法不正確？會(huì)帶來(lái)什么危害？二、了解如何應(yīng)對(duì)緊急情況：1、面對(duì)這一情況*的態(tài)度太過(guò)于驚慌，幸虧有*加以制止。2、我們應(yīng)該怎么做呢？（指導(dǎo)行為）（1）、應(yīng)鎮(zhèn)定，迅速切斷電源，并使觸電人脫離電路（2）、如果無(wú)法關(guān)閉電源時(shí)，應(yīng)立即用干的木棍

10、和竹竿等不導(dǎo)電的東西使觸電人擺脫電源。切記不可直接用手去牽拉尚未脫離電源的人，否則救護(hù)的人亦會(huì)觸電。（3）、緊接著該做的，要盡快找承認(rèn)幫忙救援，或者撥打120急救電話(huà)。三、指導(dǎo)實(shí)際情況：模擬場(chǎng)景，讓學(xué)生指出哪些易于發(fā)生觸電的意外傷害，請(qǐng)部分同學(xué)模擬演練。教學(xué)小結(jié)： 通過(guò)學(xué)習(xí)使我們懂得點(diǎn)擊的危害和預(yù)防，學(xué)會(huì)點(diǎn)擊后的緊急處理。同時(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)我們小朋友的自我保護(hù)能力。第五課 預(yù)防近視眼教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解近視眼的危害和預(yù)防近視眼的方法。教學(xué)教時(shí)：一教時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：了解近視眼對(duì)生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的不便。教學(xué)難點(diǎn)：知道預(yù)防近視的方法，養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)教具：圖片、錄像片教學(xué)過(guò)程：一、談

11、話(huà)引入：根據(jù)班內(nèi)的視力檢查的實(shí)際情況，指出近視眼對(duì)于生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的諸多不便。（如：1、就課堂聽(tīng)講而言，近視眼的早期發(fā)現(xiàn)時(shí)，并沒(méi)有佩帶眼鏡，因而造成學(xué)習(xí)效率受到影響。2、對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)亦會(huì)帶來(lái)影響）二、了解近視眼的種類(lèi)：正由于日常一些不規(guī)范的行為造成了眼部視力的下降：低度近視：300度以下 中度近視：300600度 高度近視：600度以上三、如何預(yù)防近視眼：預(yù)防近視眼，要注意以下幾點(diǎn)： 要養(yǎng)成兒童看書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，眼與書(shū)本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離。 看書(shū)與寫(xiě)字時(shí)，光線(xiàn)應(yīng)適度，不宜過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗，光線(xiàn)應(yīng)從左前方射來(lái)，以免手的陰影防礙視線(xiàn)。 看書(shū)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每4050分鐘，應(yīng)休息1015分鐘，閉

12、眼或向遠(yuǎn)處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，防止眼睛過(guò)度疲勞。 不要看字跡太小或模糊的書(shū)報(bào)，寫(xiě)字不要寫(xiě)得太小。 教育兒童改正不合理的用眼習(xí)慣，如趴在桌上、歪頭看書(shū)或?qū)懽?，躺在床上看?shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，在強(qiáng)光下或暗淡的路燈、月光下看書(shū)，以及在開(kāi)動(dòng)的車(chē)上及走路時(shí)看書(shū)等，這些不良習(xí)慣都會(huì)使眼睛過(guò)度疲勞，降低視力的敏銳度。四、觀看眼保健操錄像，并學(xué)著認(rèn)真做。五、聯(lián)系實(shí)際：同學(xué)間互相監(jiān)督，看看誰(shuí)能保持良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)小結(jié)： 通過(guò)學(xué)習(xí)使我們小朋友懂得了近視眼的危害和預(yù)防近視眼的方法。同時(shí)我們還有從小要養(yǎng)成良好地讀寫(xiě)姿勢(shì)和正確的做好眼保健操。這樣才能使我們擁有一雙明亮的眼睛。第六課 預(yù)防紅眼病教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么

13、是紅眼病，這種病給人帶來(lái)的危害是什么，并且知道預(yù)防紅眼病的措施有哪些。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：什么是紅眼??？ 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生知道預(yù)防紅眼病的措施。教學(xué)教具：預(yù)防紅眼病的圖片教學(xué)過(guò)程：談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題1、師：小朋友，我們?cè)趯W(xué)校里一起生活、學(xué)習(xí)。你覺(jué)得開(kāi)心嗎？如果，你看到有位同學(xué)的眼鏡紅通通的，你想是什么情況呢？2、師：紅眼病，醫(yī)學(xué)上叫急性傳染性結(jié)膜炎，是一種傳染性很強(qiáng)的常見(jiàn)的急性眼病。看小品，明理。小品1：丁丁得了紅眼病，聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的。（丁丁用手遮著眼睛，疼得睜不開(kāi)眼。他說(shuō)：“早上一起床，我的睫毛都粘在一起睜不開(kāi)眼。眼部周?chē)[腫的，而且眼睛通紅通紅的?！保熜〗Y(jié)：得了紅眼病的病人眼內(nèi)有

14、異物感、燒灼痛、怕光、結(jié)膜充血；由于有大量黏液性或膿性分泌物，早晨起床時(shí)上下睫毛粘在一起睜不開(kāi)眼；嚴(yán)重時(shí)可有眼部水腫，視力受影響；少數(shù)病人出現(xiàn)體溫升高等全身癥狀。小品2：丁丁想在學(xué)校繼續(xù)上課，他走進(jìn)了教師和同學(xué)們生活在一起。討論：丁丁和小伙伴們有哪些接觸？會(huì)給大家?guī)?lái)什么困擾？師小結(jié)：紅眼病人的眼分泌物具有很強(qiáng)的傳染性，正常人接觸了被它污染的門(mén)把手、文具、水、鍵盤(pán)、毛巾、臉盆等馬上會(huì)感染發(fā)病。所以，得了紅眼病的小朋友要在家里休息，等完全康復(fù)了再回來(lái)上課。行為指導(dǎo)：1、剛才我們同學(xué)說(shuō)了有關(guān)紅眼病的好多事。那這種病能不能預(yù)防呢？ 2、請(qǐng)衛(wèi)生員告訴大家預(yù)防的辦法。說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在你對(duì)紅眼病了解多少？（1）

15、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別要注意手的衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。（2） 不合用毛巾、臉盆，盡量用流動(dòng)水洗手、洗臉。（3） 紅眼病流行期間盡量不去公共場(chǎng)所，如游泳池等處。（4） 必要時(shí)采取消毒措施等。教師總結(jié)：使學(xué)生知道紅眼病給人帶來(lái)的危害，了解怎樣預(yù)防紅眼病，我們還要注意個(gè)人衛(wèi)生。預(yù)防紅眼病的傳播。 第七課 植樹(shù)的好處教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道樹(shù)木給人類(lèi)帶來(lái)的好處是無(wú)窮無(wú)盡而且是非常重要的。從小就要樹(shù)立保護(hù)人類(lèi)的朋友森林的志向。 教學(xué)教時(shí)：一教時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：了解愛(ài)護(hù)綠化的意義。教學(xué)難點(diǎn)：做到以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)綠化。教學(xué)教具：掛圖與錄像教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題。1、師：小朋友，在數(shù)目多的地方，

16、你會(huì)有什么感受？ （嫩綠的葉子、清新的空氣、悅耳的鳥(niǎo)鳴）這一切是多么的舒服??！2、師：植樹(shù)的好處真是太多了。板書(shū)：植樹(shù)的好處二、看錄像明理。森林是二氧化碳的主要消耗者，因此，森林能夠減少地球上的二氧化碳，提供語(yǔ)氧氣。森林就是一座巨大的氧氣庫(kù)。森林能防風(fēng)固沙，保持水土，減輕洪澇災(zāi)害。森林是天然的“綠色水庫(kù)”，能促進(jìn)天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。森林能夠保護(hù)生物的多樣性。森林是“物種之家”，世界上50以上的物種生活在各種森林里。1、小組討論：你還知道森林有哪些好處嗎？三、行為指導(dǎo)。 樹(shù)木是人類(lèi)生存離不開(kāi)的朋友。植樹(shù)造林，保護(hù)好地球，人類(lèi)才能擁有良好的生存環(huán)境。 你會(huì)怎么做來(lái)保護(hù)森林呢？教師總結(jié)

17、： 通過(guò)學(xué)習(xí)使我們理解植樹(shù)及愛(ài)護(hù)綠化對(duì)于人類(lèi)生存環(huán)境的美化和舒適的重要價(jià)值，做到以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)綠化。第八課 注意力集中教學(xué)目的：使學(xué)生理解學(xué)習(xí)要專(zhuān)心的科學(xué)道理和科學(xué)方法，逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)專(zhuān)心致志，注意力集中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)教時(shí)：一教時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：知道注意力集中是學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，只有注意力集中才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：了解如何使自己的注意力集中的幾種方法教學(xué)教具：圖片教學(xué)過(guò)程：1、小朋友，想一想：每節(jié)課的35分鐘時(shí)間里，你是不是分分鐘鐘都能認(rèn)真聽(tīng)講，從不開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)小差呢？（學(xué)生交流）2、為什么有的小朋友開(kāi)小差的時(shí)間少一些，而有的小朋友在一節(jié)課中常常在走神呢？這就是一個(gè)人的注意力的問(wèn)題

18、。3、如何才能做到集中注意力呢？新授：1、注意力和我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)有什么關(guān)聯(lián)呢？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文的第一小節(jié)，找一找答案。（學(xué)生自由默讀）2、全班交流：3、那么為什么有的小朋友常常會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況發(fā)生呢？這其中有什么原因嗎？小組討論全班交流，4、讀一讀課文的第二小節(jié)，看看課文中還幫我們總結(jié)出那些原因。板書(shū)補(bǔ)全原因5、在你平時(shí)的學(xué)習(xí)中，是不是也有注意力不集中的情況發(fā)生？對(duì)照一下剛才大家總結(jié)出來(lái)的原因，看看自己是屬于哪一種？想一想，在以后的學(xué)習(xí)中，你準(zhǔn)備如何來(lái)集中注意力？學(xué)生交流6、剛才同學(xué)們都找到了很多幫助自己集中注意力的方法，課文中老師也幫我們想了一些辦法，我們一起來(lái)了解一下。（齊讀課文

19、的第三小節(jié)）教學(xué)小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道了，注意力并不是天生的，而是后天可以培養(yǎng)的。所以，老師希望在以后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能盡量集中自己的注意力，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。記住，法國(guó)生物學(xué)家喬治居維葉的話(huà)天才，首先是注意力。第九課 學(xué)會(huì)交朋友教學(xué)要求：要求學(xué)生學(xué)會(huì)與同齡人教朋友，更好地適應(yīng)學(xué)校地集體生活。知道朋友是每個(gè)人一生中最大的財(cái)富。教學(xué)教時(shí)：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)： 知道要為自己找一個(gè)合適的好朋友，也使自己成為一個(gè)別人欣賞的好朋友。教學(xué)難點(diǎn)：知道朋友應(yīng)該是怎樣的，學(xué)會(huì)如何廣交朋友。教學(xué)教具：圖片教學(xué)過(guò)程：1、你有好朋友嗎？說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是你的朋友？你們?cè)趺磿?huì)成為朋友的？學(xué)生暢所欲言2、有了這樣的

20、朋友，你有什么收獲嗎？（學(xué)生交流）3、朋友是人一生中最大的一筆財(cái)富。那么，怎么才能交上一個(gè)真正的好朋友呢？ 一、新授1、既然朋友是人一生中最大的一筆財(cái)富，那么每個(gè)人都該找到能使自己有進(jìn)步的朋友嘍。那么在你的心目中，朋友應(yīng)該是怎么樣的呢？2、學(xué)生討論交流3、你喜歡怎么樣的朋友？不喜歡怎么樣的朋友呢？全班交流 教師小結(jié)：是啊，喜歡孤芳自賞、容易驚慌失措、喜歡夸夸其談、為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的人是不討人喜歡的，也沒(méi)人會(huì)愿意和他們成為朋友。4、那么如何才能做一個(gè)讓別人欣賞的好朋友呢？學(xué)生小組討論5、全班交流6、交朋友的過(guò)程就是與人溝通和理解的過(guò)程，所以在與人交朋友的過(guò)程中，每個(gè)人都應(yīng)該多為別人著想，

21、做一個(gè)謙和、樂(lè)意幫助別人的人，這樣我們的朋友才會(huì)越來(lái)越多。教學(xué)小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都知道了怎么樣的人才能得到越來(lái)越多的朋友，在以后的學(xué)習(xí)生活中，老師希望你能都能真誠(chéng)地待人，每個(gè)人都能擁有最多的財(cái)富，成為世界上精神最富有的人。第十課 寬容待人教學(xué)要求：使學(xué)生知道寬容是心理健康的特征之一，教育學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人。教學(xué)過(guò)程：一、寬容待人寬容待人是一種良好的性格，是心理健康的具體表現(xiàn)。待人要寬容，盡量原諒別人的無(wú)意過(guò)失。這樣才能加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，心胸寬廣，精神愉快。1為什么要寬容待人？寬容待人表現(xiàn)在心胸寬廣，豁達(dá)大度，不為小事斤斤計(jì)較，也不會(huì)抓住別人的缺點(diǎn)不放。對(duì)別人的痛苦，困難富有同情心和愛(ài)

22、心。經(jīng)常保持愉快的情緒，這樣有利于身心健康；能寬容待人，同伴之間有點(diǎn)矛盾和磨擦能互諒互讓不計(jì)較。諒解是團(tuán)結(jié)的橋梁，這樣有助于增進(jìn)友誼。如果聽(tīng)不得半點(diǎn)意見(jiàn)，甚至抓住別人的缺點(diǎn)不放，為小事糾纏不放，哭鬧不休，會(huì)影響身心健康。2怎樣寬容待人？同學(xué)之間有矛盾或發(fā)生不愉快的事，應(yīng)互相諒解不計(jì)較。兩人無(wú)意相撞，飯菜打翻在地，弄臟對(duì)方衣服，互不計(jì)較，體現(xiàn)了“有利讓三分”的精神。各自批評(píng)自己，雙方的心靠近了，增進(jìn)了友誼。別人不了解自己，錯(cuò)怪自己時(shí)，先忍讓?zhuān)缓笮钠綒夂团c對(duì)方交換意見(jiàn)，不為小事嫉妒在心。二、想想說(shuō)說(shuō)做做遇到下列情況，你會(huì)怎么做？對(duì)方不小心將球踢到自己頭上，應(yīng)原諒他無(wú)意過(guò)失，不計(jì)較；如果故意將球砸

23、別人當(dāng)然既要寬容他的過(guò)錯(cuò)，同時(shí)也要提出善意的批評(píng)。同學(xué)無(wú)意中把墨汁弄在另一位同學(xué)身上，一個(gè)馬上說(shuō)：“對(duì)不起?！?另一個(gè)說(shuō)：“下次要小心些?！钡谑徽n 營(yíng)養(yǎng)豐富的食物（一）教學(xué)要求：使學(xué)生懂得谷類(lèi)、豆類(lèi)、肉類(lèi)及水產(chǎn)類(lèi)食物都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)；使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣樣樣食物都要吃。教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)各種各樣的食物1觀察圖一圖二師：食物種類(lèi)繁多，一般可分為谷類(lèi)、豆類(lèi)、蔬菜類(lèi)、果類(lèi)、肉類(lèi)等。每一種食物由多種營(yíng)養(yǎng)成分組成，人通過(guò)攝取食物，獲得營(yíng)養(yǎng)和能量而生存、生活。谷類(lèi)：大米，小麥，大麥，玉米等。 是我們的主食，是人體能量的主要來(lái)源。豆類(lèi)：大豆和豆制品。 赤豆，蠶豆，綠豆。肉類(lèi)：牛，豬，羊肉和內(nèi)臟。 家禽肉。