四川省資陽(yáng)市2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷

1、資陽(yáng)市20152016學(xué)年度高中一年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生 物本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，第卷1至5頁(yè)，第卷6至8頁(yè)。全卷共100分?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。第卷（選擇題 共50分）一、選擇題。（本大

2、題包括35個(gè)小題。120題每題1分，2135題每題2分，共計(jì)50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）1如圖是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物，下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是A圖中各細(xì)胞均具有核糖體B具有核膜和染色體的生物有C和是一類(lèi)生物，是一類(lèi)生物D各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性2在右圖中，甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是A觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中組合B從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍D若丙圖觀察到

3、的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，則從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片 3長(zhǎng)白山上所有的生物應(yīng)為哪個(gè)層次A個(gè)體層次B生態(tài)系統(tǒng)層次C種群層次D群落層次4細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程（順序）為顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn) 從人體的解剖和觀察入手理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合 細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn)ABCD5下列說(shuō)法中與蛋白質(zhì)分子多樣性無(wú)關(guān)的是A氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目B氨基酸的排列順序C肽鍵的結(jié)構(gòu)D蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)6關(guān)于的結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述，不正確的是葉綠素 染色體 細(xì)胞核 核膜 核糖體 細(xì)胞壁 擬核A菠蘿和發(fā)菜體內(nèi)都含有B在綠藻體內(nèi)存在C除外，其他都在顫藻體內(nèi)存在D大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是7下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中，正確的是

4、A因?yàn)樘μ\類(lèi)的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察B在低倍鏡下找到了葉肉細(xì)胞，即可換高倍物鏡C換高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用大光圈或凹面反光鏡8如尋找其他星球上可能存在的生命體系，應(yīng)把研究的重點(diǎn)放在含有下面哪種元素的分子上A碳B鐵C鉀D氧9下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是A只有脂肪的檢測(cè)需要使用酒精溶液B只有還原糖的檢測(cè)需要水浴加熱到50 65 C檢測(cè)還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑的使用方法相同D三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色結(jié)果均不相同10下列關(guān)于氧氣分子進(jìn)出紅細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A跨

5、膜運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散B氧分子運(yùn)輸?shù)姆较蛉Q于紅細(xì)胞內(nèi)外濃度的大小C氧分子運(yùn)輸?shù)乃俾嗜Q于紅細(xì)胞內(nèi)外濃度差的大小D氧分子運(yùn)輸?shù)目偭咳Q于紅細(xì)胞內(nèi)能量的多少11在“探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是A溫度 B過(guò)氧化氫的濃度C過(guò)氧化氫分解速率 D過(guò)氧化氫的體積12一種酶只能催化一種或一類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明酶具有A多樣性B高效性C專(zhuān)一性D穩(wěn)定性13下圖中，能正確反映唾液淀粉酶的催化活性與溫度關(guān)系的是14酶的化學(xué)本質(zhì)是A氨基酸 B脂質(zhì) C蛋白質(zhì)D蛋白質(zhì)或RNA15ATP轉(zhuǎn)化為ADP可表示如下：式中X代表AH2O B【H】 CP DPi1618個(gè)ATP分子所具有的高能磷酸鍵數(shù)量，以及它

6、們?nèi)克獬葾DP過(guò)程中斷裂的高能磷酸鍵數(shù)量分別為A18和18B18和36 C36和18D36和3617高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有A呼吸作用、滲透作用 B呼吸作用、主動(dòng)運(yùn)輸C光合作用、呼吸作用 D光合作用、蒸騰作用18在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)產(chǎn)物時(shí)選用試劑錯(cuò)誤的是ACO2澄清的石灰水 B酒精酸性重鉻酸鉀溶液CCO2溴麝香草酚藍(lán)水溶液 DCO210%的NaOH溶液19在有氧呼吸的過(guò)程中，氧氣參與反應(yīng)的階段是A第一階段 B第二階段 C第三階段 D第一階段和第二階段20將酵母菌研磨破碎，離心后，把得到的上清液（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)量）、沉淀物（含細(xì)胞器）和未離心的混合物，分別加入甲

7、、乙、丙三支試管中，向試管內(nèi)滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆蓋液面后，其終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的試管是A甲B甲和丙 C乙D乙和丙21蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為A低溫、干燥、低氧 B低溫、濕度適中、低氧C高溫、干燥、高氧 D高溫、濕度適中、高氧22某蛋白質(zhì)由三條多肽組成（如圖），共含有48個(gè)氨基酸，那么該蛋白質(zhì)形成過(guò)程中共計(jì)脫去水分子的個(gè)數(shù)是A44 B45 C46 D4723下表為某學(xué)生在探究影響酶活性因素的一組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)表分析，如要探究pH對(duì)酶活性的影響，可以選擇表中的試管是試管內(nèi)容物條件11mL 10%雞蛋清溶液1mL清水3538水浴21mL 10%雞蛋清溶液1mL胰蛋白酶3

8、538水??；pH531mL 10%雞蛋清溶液1mL胰蛋白酶3538水??；pH941mL 10%雞蛋清溶液1mL胰蛋白酶4水??；pH955mm×5mm毛邊紙1mL胰蛋白酶3538水??；pH965mm×5mm毛邊紙1mL纖維素酶液3538水??；pH5A1和2B2和3C3和4D5和624下列幾種染液與鑒定物質(zhì)或結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是A甲基綠DNAB吡羅紅RNAC蘇丹脂肪D健那綠葉綠體25六月的西湖艷陽(yáng)高照，輕風(fēng)吹拂，一碧萬(wàn)頃，紅花綠葉是何等美麗。當(dāng)我們一邊欣賞美景時(shí)，一邊很可能要思考這樣一個(gè)問(wèn)題，使荷葉呈綠色、荷花呈紅色的物質(zhì)各分布在哪里 A葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B葉綠體和線粒體 C

9、葉綠體和液泡D細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)26下列幾位科學(xué)家的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)中，所用技術(shù)方法不同于其他三位的是A恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所B魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水C卡爾文探究碳元素在光合作用中轉(zhuǎn)移途徑D科學(xué)家探究分泌蛋白的合成和分泌途徑27如圖所示為人體內(nèi)不同化學(xué)元素組成化合物的示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是A若為某大分子的單體，則其最可能是核苷酸B若在人體內(nèi)具有保溫作用，則還含有N、P元素C若為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種D若為肝糖原，則當(dāng)動(dòng)物血糖較低時(shí)其會(huì)水解成葡萄糖28如圖所示為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是A甲能完成光能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)

10、化B乙和丙是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器C細(xì)胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是丁D心肌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)甲比腹肌細(xì)胞多29如圖所示是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是A該圖為光學(xué)顯微鏡觀察的結(jié)果B圖中結(jié)構(gòu)2表示兩個(gè)中心體C結(jié)構(gòu)1和3中都可以產(chǎn)生水DDNA僅分布于結(jié)構(gòu)5中30右圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況，能代表葉肉細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中AP段（不包括A、P兩點(diǎn)）相符的一項(xiàng)是 31圖甲中和為相同物質(zhì)、不同濃度的兩種溶液，為半透膜，若圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)液面狀態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是A圖甲中處溶液的濃度小于處溶液的濃度B圖乙中水

11、分子通過(guò)進(jìn)出漏斗的速率相等C圖乙中處溶液的濃度等于處溶液的濃度D若向圖乙中燒杯加入清水，漏斗中液面還要上升32現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目分別為 A798、2和2 B798、12和10C799、1和1 D799、11和933下圖表示海藻細(xì)胞正常生活過(guò)程中細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的幾種跨膜運(yùn)輸方式，其中代表海藻細(xì)胞從周?chē)Ｋ形盏獾姆绞绞?AaB b CcDd34線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A兩者都能產(chǎn)生ATP，但形成ATP的能量來(lái)源不同B兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉

12、綠體中還含有色素C能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體，并不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體D兩者都有內(nèi)膜和外膜，內(nèi)膜和外膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)大致相同 35把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子提取出來(lái)，在空氣水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等），推測(cè)在下列生物中，水面上磷脂單分子層面積與細(xì)胞表面積之比最小的是A酵母菌細(xì)胞B豬的紅細(xì)胞C人的胰腺細(xì)胞D植物的葉肉細(xì)胞第卷 （非選擇題 共50分）二、識(shí)圖與填空題。（本大題共3個(gè)小題，共22分。）36（6分）以下是生物體內(nèi)三種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)D是 ，人的肝細(xì)胞中物質(zhì)D是 。（2）相同質(zhì)量的D和脂肪徹底氧化分

13、解,耗氧量較多的是 。（3）C的化學(xué)名稱(chēng)是 。由C物質(zhì)形成F的場(chǎng)所是 。（4）F在細(xì)胞中廣泛存在，功能復(fù)雜多樣，是細(xì)胞中含量最多的 。37（10分）下圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖，AK為結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，、代表分泌蛋白分泌時(shí)的轉(zhuǎn)移途徑?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）填寫(xiě)下列幾個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A： ；E： ；I： ；K： 。（2）圖中未表示出來(lái)的兩種具膜細(xì)胞器是 、 。（3）完成過(guò)程和的膜結(jié)構(gòu)是 ，這個(gè)過(guò)程依賴(lài)于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。（4）B主要是由 和 組成。38（6分）下圖甲是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖所示為葡萄糖通過(guò)紅細(xì)胞膜的速率隨著膜外側(cè)葡萄糖濃度增高面變化的曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲圖中是指 ；構(gòu)成細(xì)胞

14、膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是 （填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）。（2）構(gòu)成細(xì)胞膜的分子與相鄰分子間每分鐘換位可達(dá)100萬(wàn)次，這表明細(xì)胞膜具有 的特點(diǎn)。（3）乙圖表明葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾逝c葡萄糖濃度的關(guān)系為 ；當(dāng)葡萄糖的深度達(dá)到C時(shí)，無(wú)論膜外側(cè)葡萄怎樣增高，葡萄糖分子通過(guò)膜的速率將維持穩(wěn)定，其原因是協(xié)助葡萄糖通過(guò)膜的 都已被利用。（4）甲圖中與細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是 （填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）。三、探究與實(shí)驗(yàn)題。（本大題有2個(gè)小題，共28分。）39（16分）下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中A表示的生理過(guò)程為 ，具體部位是 ，其中生成的ATP所含化學(xué)能來(lái)自 ，寫(xiě)出生成ATP

15、的反應(yīng)式：_；這些ATP和【H】將用于_的還原。（2）圖中B表示的生理過(guò)程為 ，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在_。如果停止光照，C5化合物的含量將會(huì) 。（3）圖中C表示的生理過(guò)程為_(kāi)，其中生成的ATP所水解釋放的能量直接用于植物的各項(xiàng) ，這個(gè)過(guò)程中，第一階段是在 中進(jìn)行，產(chǎn)生的CO2是在第 階段形成的，產(chǎn)生的水是在第 階段形成的，此過(guò)程的總反應(yīng)式可以寫(xiě)成： 。40（12分）某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,他想知道牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹?探究某品牌牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。【實(shí)驗(yàn)原理】 利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。【材料用具】 略【實(shí)驗(yàn)步驟

16、】 請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容。 探究目的步驟 探究牛奶中有無(wú)還原糖探究牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)第一步:準(zhǔn)備試管ABCDEF第二步2 mL牛奶2 mL蒸餾水2 mL葡萄糖樣液2 mL牛奶2 mL蒸餾水a(chǎn) 樣液 第三步2 mL斐林試劑2 mL斐林試劑2 mL斐林試劑2 mLNaOH溶液 b 2 mLNaOH溶液第四步 c 沸水浴加熱沸水浴加熱 d 34滴CuSO4溶液34滴CuSO4溶液結(jié)果?（1）a ；b ；c ；d 。 （2）請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩支試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:A： 。 D： 。資陽(yáng)市20152016學(xué)年度高中一年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、選擇題。（120題每題1分，

17、2135題每題2分，共計(jì)50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）15 CDDAC 610 ADACD 1115 ACDDD 1620 CCDCB 2125 BCBDC 2630 ADDCA 3135 CBACB二、識(shí)圖與填空題。（共22分，生物學(xué)術(shù)語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)別字不給分。）36（每空1分，共6分。）（1）淀粉；糖原（或者肝糖原）；（2）脂肪；（3）氨基酸；核糖體；（4）有機(jī)物37（每空1分，共10分）（1）核膜；類(lèi)囊體薄膜；線粒體外膜；高爾基體；（2）液泡；溶酶體；（3）囊泡；具有一定的流動(dòng)性（或具流動(dòng)性）；（4）蛋白質(zhì)；脂質(zhì)38（每空1分，共6分。）（1）蛋白質(zhì)（膜蛋白）；（2）流動(dòng)性（一定的流動(dòng)性）；（3）當(dāng)在葡萄糖濃度低于C時(shí)，隨著葡萄糖濃度增高葡萄糖跨膜速率增大，當(dāng)高于C后趨于穩(wěn)定； 蛋白質(zhì)（載體）（4）三、探究與實(shí)驗(yàn)題。（共28分。生物學(xué)術(shù)語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)別字不給分。）39（除注明分?jǐn)?shù)的，其余每空1分，共16