青島版四年級(jí)上冊平均數(shù)

1、啊啊!啊啊!討論：討論：7號(hào)和號(hào)和8號(hào)派誰上場更合適？號(hào)派誰上場更合適？8號(hào)運(yùn)動(dòng)員得分情況統(tǒng)計(jì)圖1514131211109876543210分?jǐn)?shù)（分）第1場 第4場 第2場 第5場 場次7 71313 1212 10108 8你知道“10分”是8號(hào)運(yùn)動(dòng)員哪一場的得分嗎？既不是第一場的得分，也不是第二、四五場任何一場的得分。它表示的是8號(hào)運(yùn)動(dòng)員四場得分的整體整體水平。移多補(bǔ)少移多補(bǔ)少713128 是是 這這4 4個(gè)數(shù)的平均數(shù)。個(gè)數(shù)的平均數(shù)。你知道你知道“1010分分”是是8 8號(hào)運(yùn)動(dòng)員哪一場的得分嗎？號(hào)運(yùn)動(dòng)員哪一場的得分嗎？7號(hào)運(yùn)動(dòng)員得分情況統(tǒng)計(jì)圖1514131211109876543210分?jǐn)?shù)

2、（分）第1場 第3場 第4場 場次11117 7號(hào)運(yùn)動(dòng)員平均每場的得分：號(hào)運(yùn)動(dòng)員平均每場的得分：你知道“11分”是7號(hào)運(yùn)動(dòng)員哪一場的得分嗎？既不是第一場的得分，也不是第三、四場任何一場的得分。它表示的是7號(hào)運(yùn)動(dòng)員三三場得分的整體整體水平。111191113 是是 這這3 3個(gè)數(shù)的平均數(shù)。個(gè)數(shù)的平均數(shù)。平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的整體水平。平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的整體水平。平均數(shù)有什么特點(diǎn)？平均數(shù)有什么特點(diǎn)？1、它不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在存在的、它不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在存在的數(shù)；數(shù)；2、它比一組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)要、它比一組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)要小，比最小的數(shù)要大；小，比最小的數(shù)要大；3、它能較好的反映一組數(shù)據(jù)的、

3、它能較好的反映一組數(shù)據(jù)的整體水平。整體水平。小試身手小試身手小明的體重一定比小強(qiáng)輕嗎？小明的體重一定比小強(qiáng)輕嗎？我們組同學(xué)我們組同學(xué)的平均體重的平均體重是是3535千克。千克。我們組同學(xué)我們組同學(xué)的平均體重的平均體重是是3737千克。千克。小明小明小強(qiáng)小強(qiáng)不一定。不一定。 因?yàn)槠骄w重代表的是兩個(gè)小組同學(xué)體重的整體水因?yàn)槠骄w重代表的是兩個(gè)小組同學(xué)體重的整體水平，不代表某一個(gè)人的體重具體是多少，所以不能確定平，不代表某一個(gè)人的體重具體是多少，所以不能確定小明的體重就一定比小強(qiáng)輕。小明的體重就一定比小強(qiáng)輕。1. 四（四（2）班期中數(shù)學(xué)的平均成績是）班期中數(shù)學(xué)的平均成績是90分。分。2.我校四年級(jí)

4、學(xué)生平均年齡是我校四年級(jí)學(xué)生平均年齡是10歲。歲。3.我們四（我們四（3）班學(xué)生平均身高是）班學(xué)生平均身高是140厘米。厘米。4.孫老師家孫老師家2010年平均每月用電年平均每月用電85千瓦時(shí)。千瓦時(shí)。在我們生活中，平均數(shù)無處不在，在我們生活中，平均數(shù)無處不在，我們來看看平均數(shù)在生活中的應(yīng)用我們來看看平均數(shù)在生活中的應(yīng)用：10號(hào)運(yùn)動(dòng)員得分情況統(tǒng)計(jì)圖1514131211109876543210分?jǐn)?shù)（分）第1場 第2場 第3場 場次1215第一場第二場第三場平均分10號(hào)1215 總份數(shù)總份數(shù) （1+2+15 ） 3 = 6（分（分）平均數(shù)平均數(shù)總數(shù)量總數(shù)量6乘勝追擊乘勝追擊通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？你有什么收獲？求平均數(shù)的計(jì)算方法: 數(shù)量較小時(shí)使用比較方便. 總數(shù)量總份數(shù) 平均數(shù): 求