小學(xué)教師戶外拓展訓(xùn)練心得體會

1、小學(xué)教師戶外拓展訓(xùn)練心得體會戶外拓展訓(xùn)練這幾年的發(fā)展非常快速，因為參加戶外 拓展訓(xùn)練確實能夠很好地鍛煉到自己，所以現(xiàn)在有越來越 多的人選擇參加戶外拓展訓(xùn)練了，大家想要了解戶外拓展 訓(xùn)練嗎？小編最近總結(jié)了一篇小學(xué)教師戶外拓展訓(xùn)練心得 體會，大家有興趣的話可以好好地學(xué)習(xí)研究一下。20xx年4月12日是一個讓我難以忘懷的日子。我們 xx小學(xué)全體教師到xx戶外團隊拓展訓(xùn)練營培訓(xùn)。剛一下車, 教練就讓我們集合宣布訓(xùn)練中的紀(jì)律,到了訓(xùn)練基地，把5 0 人分成兩組,每組就是一個團隊。教練規(guī)定我們在二十分鐘 內(nèi)來確定我們每個團隊的隊名，隊旗，隊歌，口號。大家集思 廣益,最后確定了我們隊的隊名是“雄鷹隊”。開始

2、的時候,我們心想:游戲而已，何必較真。就滿不在 乎,后來隨著活動的展開，違規(guī)隊員、隊長的受罰，讓我們認(rèn) 識到這是一個有組織、有紀(jì)律的的團隊，沒有領(lǐng)導(dǎo)之分、沒 有男女之別，更沒有特殊的關(guān)照，每個人都是平等的一分子， 必須服從教練，必須服從訓(xùn)練營的紀(jì)律。在短短的一天訓(xùn)練 中，項目不算多，但每一個項目都給我們留下深刻的印象。 每個項目都是團隊項目，不是單憑一個人的智力、體力和能 力就能很好的完成。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整 個團隊得成功，只有各個團隊中的每個隊員相互團結(jié)，相互 幫助，相互信任，互相溝通,才能共同完成團隊的目標(biāo)。通過 這次拓展的訓(xùn)練，我的收獲頗豐，收獲了激情、收獲

3、了快樂、 更主要的是收獲了人生的感悟：第一，珍惜機遇，周密計劃,再實施行動。比如過“生死 電網(wǎng)”：要求所有人在40分鐘內(nèi)，依次從電網(wǎng)的一端穿越到 另一端，每人只能用一個網(wǎng)眼，穿越者和協(xié)助者的任何部位 包括頭發(fā)和衣角觸網(wǎng)都算失敗，而且這個網(wǎng)眼同時也作 廢。這就要求根據(jù)每個人的身材選用合理的網(wǎng)眼，并確定穿 越的先后順序，更要求有固定人員記錄網(wǎng)眼和時間的使用情 況,這一切的安排都是為了確保最終所有人員都可以順利穿 越的目標(biāo)的達成。由于我們沒有聽清楚教練的要求，便急于求成，不懂得 周密計劃，合理安排，不珍惜每一次機會，結(jié)果違規(guī)多次，網(wǎng) 眼同時作廢。在失敗了 5次以后，教練對我們進行了 5分鐘 的教導(dǎo)總

4、結(jié)，讓我們找出失敗的原因，經(jīng)過總結(jié)，尋找解決失 敗的方法，集思廣益，利用有限的資源，珍惜每一次的機會， 同時控制自我，最終在教練給的三十分鐘時間內(nèi)把團隊的二 十個人通過了，雖然是汗流決背，但是心情暢快。第二，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)溝通，才能創(chuàng)造高效的效益。比 如“七巧板”這個項目，目的是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情的能 力，只有安排合理，才能獲勝，如何合理利用資源，如何最大 限度的利用它，需要事前進行周密的統(tǒng)籌安排。一開始教練 便把我們分成七組,并且規(guī)定只有第七組的人才能自由活動, 其他人就只能坐在原位,我們要什么東西都可以通過第七組 來傳遞。解釋完后，教練便給每組發(fā)了一些彩色板和一份任 務(wù)說明書。剛開始，大家都嚷著要各種圖形來完成自己的任務(wù)，只 顧完成自己的任務(wù)，沒有顧及整個團隊的任務(wù)，而第七組也 沒有履行他的職責(zé)，統(tǒng)籌安排，相互調(diào)配，結(jié)果40分鐘內(nèi)我 們沒有順利完成各項任務(wù)?；顒咏Y(jié)束后我們做了反思，從這 個游戲中，我領(lǐng)悟到很多東西，明白了領(lǐng)導(dǎo)在團隊中的重要 性。雖然只