2017年3月計(jì)算機(jī)二級MS-Office真題

1、1目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域可大致分為三個(gè)方面，指出下列正確答案_。a、cai、專家系統(tǒng)、人工智能 b、工程設(shè)計(jì)、cai、文字處理c、實(shí)時(shí)控制、科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理 d、數(shù)據(jù)分析、人工智能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正確答案：c2不同的計(jì)算機(jī)，其指令系統(tǒng)也不相同，這主要取決于_。a、所用的操作系統(tǒng) b、系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)c、所用的 cpu d、所用的程序設(shè)計(jì)語言正確答案：c3多媒體計(jì)算機(jī)是指_。a、具有多種外部設(shè)備的計(jì)算機(jī) b、能與多種電器連接的計(jì)算機(jī)c、能處理多種媒體的計(jì)算機(jī) d、借助多種媒體操作的計(jì)算機(jī)正確答案：c4在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是（）。軟件集成測試計(jì)劃軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書用戶手冊軟件需求規(guī)格說

2、明書正確答案：d答疑：【解析】需求分析階段的工作可以概括為：需求獲取、需求分析、編寫需求規(guī)格說明書、需求評審四個(gè)方面。所以選擇 d。5軟件生命周期是指（）。軟件產(chǎn)品從提出、實(shí)現(xiàn)、使用維護(hù)到停止使用退役的過程軟件從需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)到測試完成的過程軟件的開發(fā)過程軟件的運(yùn)行維護(hù)過程正確答案：a答疑：【解析】通常，將軟件產(chǎn)品從提出、實(shí)現(xiàn)、使用維護(hù)到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。也就是說，軟件產(chǎn)品從考慮其概念開始，到該軟件產(chǎn)品不能使用為止的整個(gè)時(shí)期都屬于軟件生命周期。6面向?qū)ο蠓椒ㄖ校^承是指（）。一組對象所具有的相似性質(zhì)一個(gè)對象具有另一個(gè)對象的性質(zhì)各對象之間的共同性質(zhì)類之間共享屬性和操作的機(jī)

3、制正確答案：d答疑： 【解析】繼承是面向?qū)ο蟮姆椒ǖ囊粋€(gè)主要特征，是使用已有的類的定義作為基礎(chǔ)建立新類的定義技術(shù)。廣義的說， 繼承是指能夠直接獲得已有的性質(zhì)和特征，而不必重復(fù)定義它們，所以說繼承是指類之間共享屬性和操作的機(jī)制。7層次型、網(wǎng)狀型和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫劃分原則是（）。記錄長度文件的大小聯(lián)系的復(fù)雜程度數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式正確答案：d答疑： 【解析】層次模型的基本結(jié)構(gòu)是樹形結(jié)構(gòu)，網(wǎng)狀模型是一個(gè)不加任何條件限制的無向圖， 關(guān)系模型采用二維表來表示，所以三種數(shù)據(jù)庫的劃分原則是數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式。8一個(gè)工作人員可以使用多臺計(jì)算機(jī)，而一臺計(jì)算機(jī)可被多個(gè)人使用，則實(shí)體工作人員與實(shí)體計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)系是（）。

4、一對一一對多多對多多對一正確答案：c答疑： 【解析】因?yàn)橐粋€(gè)人可以操作多個(gè)計(jì)算機(jī)，而一臺計(jì)算機(jī)又可以被多個(gè)人使用，所以兩個(gè)實(shí)體之間是多對多的關(guān)系。9數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中反映用戶對數(shù)據(jù)要求的模式是（）。內(nèi)模式概念模式外模式設(shè)計(jì)模式正確答案：c答疑：【解析】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式是概念模式、外模式和內(nèi)模式。概念模式是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中全局?jǐn)?shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的描述，是全體用戶公共數(shù)據(jù)視圖。外模式也稱子模式或用戶模式，它是用戶的數(shù)據(jù)視圖，給出了每個(gè)用戶的局部數(shù)據(jù)描述，所以選擇 c。內(nèi)模式又稱物理模式，它給出了數(shù)據(jù)庫物理存儲結(jié)構(gòu)與物理存取方法。10有三個(gè)關(guān)系 r、s 和 t 如下：則由關(guān)系 r 和 s 得到關(guān)系 t 的操作是

5、（）。自然連接差交并正確答案：b答疑： 【解析】關(guān)系t 中的元組是 r 關(guān)系中有而 s 關(guān)系中沒有的元組的集合，所以進(jìn)行的是差的運(yùn)算。11按電子計(jì)算機(jī)傳統(tǒng)的分代方法，第一代至第四代計(jì)算機(jī)依次是（）。機(jī)械計(jì)算機(jī)，電子管計(jì)算機(jī)，晶體管計(jì)算機(jī)，集成電路計(jì)算機(jī)晶體管計(jì)算機(jī)，集成電路計(jì)算機(jī)，大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)，光器件計(jì)算機(jī)電子管計(jì)算機(jī)，晶體管計(jì)算機(jī)，小、中規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)，大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)手搖機(jī)械計(jì)算機(jī)，電動機(jī)械計(jì)算機(jī)，電子管計(jì)算機(jī)，晶體管計(jì)算機(jī)正確答案：c答疑：【解析】電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了四代：電子管計(jì)算機(jī)、晶體管計(jì)算機(jī)、中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)、大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)。12在 asc

6、ii 碼表中，根據(jù)碼值由小到大的排列順序是（）?？崭褡址?、數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母數(shù)字符、空格字符、大寫英文字母、小寫英文字母空格字符、數(shù)字符、小寫英文字母、大寫英文字母數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母、空格字符正確答案：a答疑：【解析】ascii 碼的值如下：空格為 32；4857 為 0 到 9 十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字；6590 為 26 個(gè)大寫英文字母；97122 號為 26 個(gè)小寫英文字母。13字長是 cpu 的主要性能指標(biāo)之一，它表示（）。cpu 一次能處理二進(jìn)制數(shù)據(jù)的位數(shù)cpu 最長的十進(jìn)制整數(shù)的位數(shù)cpu 最大的有效數(shù)字位數(shù)cpu 計(jì)算結(jié)果的有效數(shù)字長度正確答案：a答疑： 【

7、解析】字長是cpu 的主要技術(shù)指標(biāo)之一，指的是cpu 一次能并行處理的二進(jìn)制位數(shù)，字長總是 8 的整數(shù)倍，通常 pc 機(jī)的字長為 16 位（早期）、32 位、64 位。14計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)通常具有的五大功能是（）。cpu 管理、顯示器管理、鍵盤管理、打印機(jī)管理和鼠標(biāo)器管理硬盤管理、u 盤管理、cpu 的管理、顯示器管理和鍵盤管理處理器（cpu）管理、存儲管理、文件管理、設(shè)備管理和作業(yè)管理啟動、打印、顯示、文件存取和關(guān)機(jī)正確答案：c答疑：【解析】操作系統(tǒng)通常應(yīng)包括下列五大功能模塊：（1）處理器管理。當(dāng)多個(gè)程序同時(shí)運(yùn)行時(shí)，解決處理器(cpu)時(shí)間的分配問題。（2）作業(yè)管理。完成某個(gè)獨(dú)立任務(wù)的程序及其

8、所需的數(shù)據(jù)組成一個(gè)作業(yè)。 作業(yè)管理的任務(wù)主要是為用戶提供一個(gè)使用計(jì)算機(jī)的界面使其方便地運(yùn)行自己的作業(yè)， 并對所有進(jìn)入系統(tǒng)的作業(yè)進(jìn)行調(diào)度和控制， 盡可能高效地利用整個(gè)系統(tǒng)的資源。 （3） 存儲器管理。為各個(gè)程序及其使用的數(shù)據(jù)分配存儲空間，并保證它們互不干擾。（4）設(shè)備管理。 根據(jù)用戶提出使用設(shè)備的請求進(jìn)行設(shè)備分配，同時(shí)還能隨時(shí)接收設(shè)備的請求（稱為中斷），如要求輸入信息。 （5）文件管理。主要負(fù)責(zé)文件的存儲、檢索、共享和保護(hù)，為用戶提供文件操作的方便。15下列敘述中，正確的是（）。計(jì)算機(jī)病毒只在可執(zhí)行文件中傳染，不執(zhí)行的文件不會傳染計(jì)算機(jī)病毒主要通過讀/寫移動存儲器或 internet 網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳

9、播只要?jiǎng)h除所有感染了病毒的文件就可以徹底消除病毒計(jì)算機(jī)殺病毒軟件可以查出和清除任意已知的和未知的計(jì)算機(jī)病毒正確答案：b答疑：【解析】計(jì)算機(jī)病毒主要通過移動存儲介質(zhì)（如u 盤、移動硬盤）和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩大途徑進(jìn)行傳播。16下列各類計(jì)算機(jī)程序語言中，不屬于高級程序設(shè)計(jì)語言的是（）。visualbasic 語言fortan 語言c+語言匯編語言正確答案：d答疑：【解析】匯編語言屬于低級語言。17組成一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)該包括（）。主機(jī)、鼠標(biāo)器、鍵盤和顯示器系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件主機(jī)、顯示器、鍵盤和音箱等外部設(shè)備硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)正確答案：d答疑： 【解析】一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)主要由計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系

10、統(tǒng)兩大部分組成。18計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中傳輸介質(zhì)傳輸速率的單位是 bps，其含義是（）。字節(jié)/秒字/秒字段/秒二進(jìn)制位/秒正確答案：d答疑：【解析】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中傳輸介質(zhì)傳輸速率的單位是 bps 即二進(jìn)制位/秒。19在計(jì)算機(jī)中，每個(gè)存儲單元都有一個(gè)連續(xù)的編號，此編號稱為（）。地址位置號門牌號房號正確答案：a答疑：【解析】在計(jì)算機(jī)中每個(gè)存儲單元都有一個(gè)連續(xù)的編號稱為地址。20下列各選項(xiàng)中，不屬于 internet 應(yīng)用的是（）。新聞組遠(yuǎn)程登錄網(wǎng)絡(luò)協(xié)議搜索引擎正確答案：c答疑：【解析】新聞組、遠(yuǎn)程登錄、搜索引擎都屬于 internet 應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議不屬于 internet 應(yīng)用。21請?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇

11、【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。小王是某出版社新入職的編輯，剛受領(lǐng)主編提交給她關(guān)于計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教材的編排任務(wù)。請你根據(jù)考生文件夾下計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用初稿.docx和相關(guān)圖片文件的素材，幫助小王完成編排任務(wù)，具體要求如下：1.依據(jù)素材文件， 將教材的正式稿命名為 計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 正式稿.docx，并保存于考生文件夾下。2.設(shè)置頁面的紙張大小為 a4 幅面，頁邊距上、下為 3 厘米，左、右為 2.5 厘米，設(shè)置每頁行數(shù)為 36 行。3.將封面、前言、目錄、教材正文的每一章、參考文獻(xiàn)均設(shè)置為 word 文檔中的獨(dú)立一節(jié)。4.教材內(nèi)容

12、的所有章節(jié)標(biāo)題均設(shè)置為單倍行距，段前、段后間距 0.5 行。其他格式要求為：章標(biāo)題（如第 1 章計(jì)算機(jī)概述）設(shè)置為標(biāo)題 1樣式，字體為三號、黑體；節(jié)標(biāo)題（如1.1計(jì)算機(jī)發(fā)展史）設(shè)置為標(biāo)題 2樣式，字體為四號、黑體；小節(jié)標(biāo)題（如1.1.2 第一臺現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)的誕生）設(shè)置為標(biāo)題 3樣式，字體為小四號、黑體。前言、目錄、參考文獻(xiàn)的標(biāo)題參照章標(biāo)題設(shè)置。除此之外，其他正文字體設(shè)置為宋體、五號字，段落格式為單倍行距，首行縮進(jìn) 2 字符。5.將考生文件夾下的第一臺數(shù)字計(jì)算機(jī).jpg和天河 2 號.jpg圖片文件， 依據(jù)圖片內(nèi)容插入到正文的相應(yīng)位置。圖片下方的說明文字設(shè)置為居中，小五號、黑體。6.根據(jù)教材封

13、面樣式.jpg的示例，為教材制作一個(gè)封面，圖片為考生文件夾下的cover.jpg， 將該圖片文件插入到當(dāng)前頁面，設(shè)置該圖片為襯于文字下方，調(diào)整大小使之正好為 a4 幅面。7.為文檔添加頁碼，編排要求為：封面、前言無頁碼，目錄頁頁碼采用小寫羅馬數(shù)字， 正文和參考文獻(xiàn)頁頁碼采用阿拉伯?dāng)?shù)字。正文的每一章以奇數(shù)頁的形式開始編碼，第一章的第一頁頁碼為1，之后章節(jié)的頁碼編號續(xù)前節(jié)編號，參考文獻(xiàn)頁續(xù)正文頁頁碼編號。頁碼設(shè)置在頁面的頁腳中間位置。8.在目錄頁的標(biāo)題下方，以自動目錄 1方式自動生成本教材的目錄。1. 【解題步驟】步驟 1：打開考生文件夾下的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用初稿.docx素材文件。步驟 2：單擊【

14、文件】選項(xiàng)卡下的 另存為按鈕，彈出【另存為】對話框，在該對話框中將文件名設(shè)為計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用正式稿.docx，將其保存于考生文件夾下。2. 【解題步驟】步驟 1：單擊【頁面布局】選項(xiàng)卡-【頁面設(shè)置】選項(xiàng)組中的對話框啟動器按鈕，彈出【頁面設(shè)置】對話框，在【頁邊距】選項(xiàng)卡中，將頁邊距的上和下設(shè)為 3 厘米，左和右設(shè)為 2.5 厘米。步驟 2：切換到【紙張】選項(xiàng)卡，將紙張大小設(shè)為 a4。步驟 3: 切換到【文檔網(wǎng)格】選項(xiàng)卡，在【網(wǎng)格】組中勾選 只指定行網(wǎng)格單選按鈕，在【行數(shù)】組中將每頁設(shè)為36行，然后單擊確定按鈕。3. 【解題步驟】步驟 1：將光標(biāo)定位在前言文字的前面，單擊【頁面布局】選項(xiàng)卡 -【頁

15、面設(shè)置】選項(xiàng)組中的【分隔符】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中執(zhí)行【下一頁】命令，即可將封面設(shè)置為獨(dú)立的一節(jié)。步驟 2：將光標(biāo)定位在目錄文字的前面，單擊【頁面布局】選項(xiàng)卡-【頁面設(shè)置】選項(xiàng)組中的【分隔符】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中執(zhí)行【下一頁】命令，即可將前言設(shè)置為獨(dú)立的一節(jié)。提示：也可按 ctrl+enter 組合鍵，直接將其設(shè)置為獨(dú)立的一節(jié)。步驟 3：使用同樣的方法，將目錄、教材正文的每一章、參考文獻(xiàn)均設(shè)置為word 文檔中的獨(dú)立一節(jié)。4. 【解題步驟】步驟 1：按住 ctrl 鍵，選中所有章節(jié)標(biāo)題（包括前言、目錄、參考文獻(xiàn)） ，單擊【開始】選項(xiàng)卡-【段落】選項(xiàng)組中的對話框啟動器按鈕，彈出【段

16、落】對話框，選擇【縮進(jìn)和間距】選項(xiàng)卡，在【間距】組中將【段前】 、 【段后】將設(shè)為 0.5，將【行距】設(shè)為單倍行距。步驟 2：按住 ctrl 鍵，選中所有紅色的章標(biāo)題（包括前言、目錄、參考文獻(xiàn)的標(biāo)題） ，單擊【開始】選項(xiàng)卡-【樣式】選項(xiàng)組中的【標(biāo)題 1】樣式，并在【字體】選項(xiàng)組中將字體設(shè)為黑體，字號設(shè)為三號。步驟 3：按住 ctrl 鍵，選中所有藍(lán)色的節(jié)標(biāo)題， 單擊【開始】 選項(xiàng)卡-【樣式】選項(xiàng)組中的 【標(biāo)題 2】樣式，并在【字體】選項(xiàng)組中將字體設(shè)為黑體，字號設(shè)為四號。步驟 4：按住ctrl 鍵，選中所有紫色的小節(jié)標(biāo)題，單擊【開始】選項(xiàng)卡 -【樣式】選項(xiàng)組中的【標(biāo)題 3】樣式，并在【字體】選項(xiàng)

17、組中將字體設(shè)為黑體，字號設(shè)為小四。步驟 5：選擇正文第 1 段文字電子計(jì)算機(jī) 不可缺少的資源，單擊【開始】選項(xiàng)卡-【編輯】選項(xiàng)組中的選擇按鈕，在彈出的下拉列表中選擇選定所有格式類似的文本，即可選中所有正文部分。在【字體】選項(xiàng)組中將字體設(shè)為宋體，字號設(shè)為五號；在【段落】選項(xiàng)組中單擊對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，在【縮進(jìn)和間距】選項(xiàng)卡中將【特殊格式】設(shè)為首行縮進(jìn)， 【磅值】設(shè)為2 字符；將【行距】設(shè)為單倍行距，單擊確定按鈕。提示：本題提供了兩種多選方法，按住 ctrl 鍵和使用選定所有格式類似的文本功能，讀者可靈活運(yùn)用。5. 【解題步驟】步驟 1：在正文的相應(yīng)位置，刪除黃色文字。單擊【插入

18、】選項(xiàng)卡 -【插圖】選項(xiàng)組中的【圖片】 按鈕， 彈出 【插入圖片】 對話框， 選擇考生文件夾下的素材圖片第一臺數(shù)字計(jì)算機(jī).jpg，單擊【插入】按鈕。步驟 2：使用同樣的方法在對應(yīng)位置插入圖片天河 2 號.jpg，并適當(dāng)調(diào)整位置。步驟 3: 選擇圖片下方的說明文字，在【開始】選項(xiàng)卡下，將字體設(shè)為黑體，字號設(shè)為小五，并在【段落】選項(xiàng)組中單擊居中按鈕。6. 【解題步驟】步驟 1：光標(biāo)定位在高等職業(yè)學(xué)校通用教材文字之前，單擊【插入】選項(xiàng)卡 -【插圖】選項(xiàng)組中的圖片按鈕，在彈出的【插入圖片】對話框中，選擇 cover.jpg素材文件，單擊插入按鈕。步驟 2：選擇插入的圖片，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單

19、中選擇【自動換行】級聯(lián)菜單中襯于文字下方。步驟 3：選擇插入的圖片，拖拽邊框，調(diào)整其大小正好為a4 幅面。步驟 4：參考教材封面樣式，設(shè)置封面文字的字體、字號及位置。7.【解題步驟】步驟 1：雙擊目錄的頁腳位置，在【頁眉和頁腳工具】-【設(shè)計(jì)】選項(xiàng)卡下，單擊【導(dǎo)航】組中的鏈接到前一條頁眉，使其處于灰色不可用狀態(tài)。步驟 2：單擊【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇設(shè)置頁碼格式，彈出的頁碼格式對話框，選擇小寫羅馬數(shù)字，起始頁碼為i，單擊確定按鈕。步驟 3：單擊【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇頁面底端的普通數(shù)字 2，將頁碼居中。步驟 4：手動刪除封面

20、和前言中的頁碼。步驟 5：此時(shí)正文第一章第一頁的頁碼為阿拉伯?dāng)?shù)字1，從第二章開始，光標(biāo)定位在每章第一頁和參考文獻(xiàn)第一頁的頁腳位置，單擊【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇設(shè)置頁碼格式, 彈出的頁碼格式對話框，選擇續(xù)前節(jié)單選按鈕，單擊確定按鈕。步驟 6：設(shè)置完畢后，單擊關(guān)閉頁眉和頁腳按鈕。8.【解題步驟】步驟：將文檔中提供的目錄內(nèi)容刪除，光標(biāo)放于 目錄文字的末尾處，單擊【引用】選項(xiàng)卡-【目錄】選項(xiàng)組中的【目錄】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇【自動目錄1】 ，即可自動生成目錄。22請?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須

21、都保存在考生文件夾下。小李是某政法學(xué)院教務(wù)處的工作人員， 為更好地掌握各個(gè)教學(xué)班級學(xué)習(xí)的整體情況， 教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)要求她制作成績分析表。 請根據(jù)考生文件夾下素材.xlsx文件，幫助小李完成學(xué)生期末成績分析表的制作。具體要求如下：1.將素材.xlsx另存為成績分析.xlsx的文件， 所有的操作基于此新保存好的文件。2.在法一、法二、法三、法四工作表中表格內(nèi)容的右側(cè)，分別按序插入總分、平均分、班內(nèi)排名列；并在這四個(gè)工作表表格內(nèi)容的最下面增加平均分行。所有列的對齊方式設(shè)為居中，其中班內(nèi)排名列數(shù)值格式為整數(shù)，其他成績統(tǒng)計(jì)列的數(shù)值均保留 1 位小數(shù)。3.為法一、法二、法三、法四工作表內(nèi)容套用表樣式中等深淺1

22、5的表格格式，并設(shè)置表包含標(biāo)題。4.在法一、法二、法三、法四工作表中，利用公式分別計(jì)算總分、平均分、班內(nèi)排名列的值和最后一行平均分的值。對學(xué)生成績不及格（小于 60）的單元格突出顯示為橙色（標(biāo)準(zhǔn)色）填充色，紅色（標(biāo)準(zhǔn)色）文本格式。5.在總體情況表工作表中，更改工作表標(biāo)簽為紅色，并將工作表內(nèi)容套用表樣式中等深淺15的表格格式，設(shè)置表包含標(biāo)題；將所有列的對齊方式設(shè)為居中；并設(shè)置排名列數(shù)值格式為整數(shù)，其他成績列的數(shù)值格式保留 1 位小數(shù)。6.在總體情況表工作表 b3:j6 單元格區(qū)域內(nèi)， 計(jì)算填充各班級每門課程的平均成績；并計(jì)算總分、平均分、總平均分、排名所對應(yīng)單元格的值。7.依據(jù)各課程的班級平均分

23、，在總體情況表工作表 a9:m30 區(qū)域內(nèi)插入二維的簇狀柱形圖，水平簇標(biāo)簽為各班級名稱，圖例項(xiàng)為各課程名稱。8.將該文件中所有工作表的第一行根據(jù)表格內(nèi)容合并為一個(gè)單元格， 并改變默認(rèn)的字體、字號，使其成為當(dāng)前工作表的標(biāo)題。9.保存成績分析.xlsx文件。1. 【解題步驟】步驟 1：打開考生文件夾下的素材.xlsx素材文件。步驟 2：單擊【文件】選項(xiàng)卡下的另存為按鈕，彈出【另存為】對話框，在該對話框中將文件名設(shè)為成績分析.xlsx，將其保存于考生文件夾下。2. 【解題步驟】步驟 1： 在法一工作表中，在 l2 單元格中輸入文字總分，在 m2 單元格中輸入文字平均分，在 n2 單元格中輸入文字班內(nèi)

24、排名，在 a28 單元格，中輸入文字為平均分。步驟 2：選中a1：n28 單元格區(qū)域，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【對齊方式】選項(xiàng)組中的居中按鈕，使所有列的對齊方式都為居中。步驟 3：選中 n3：n27 單元格區(qū)域，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【數(shù)字】選項(xiàng)組中的對話框啟動器按鈕，彈出【設(shè)置單元格格式】對話框，在【數(shù)字】選項(xiàng)卡中【分類】列表框中選擇數(shù)值選項(xiàng)，將小數(shù)位數(shù)設(shè)置為 0，單擊確定按鈕。步驟 4：選中c3：m28】單元格，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【數(shù)字】選項(xiàng)組中的對話框啟動器按鈕，彈出【設(shè)置單元格格式】對話框，在【數(shù)字】選項(xiàng)卡中【分類】列表框中選擇 數(shù)值選項(xiàng)，將小數(shù)位數(shù)設(shè)置為 1，單擊確定按鈕。步驟 5：按步

25、驟 1-4 相同的方法， ，依次設(shè)置法二、法三、法四工作表的內(nèi)容。3. 【解題步驟】步驟 1：在法一工作表中選擇 a2：n28 單元格，單擊【開始】選項(xiàng)卡- 樣式選項(xiàng)組中的套用表格格式按鈕，在下方選擇表樣式中等深淺 15的表格格式。步驟 2：在彈出的套用表格式對話框中勾選表包含標(biāo)題（m）復(fù)選框，單擊確定按鈕。步驟 3：按步驟 1-2 相同的方法，為 法二、法三、法四工作表內(nèi)容套用表樣式中等深淺 15的表格格式，并設(shè)置表包含標(biāo)題。4. 【解題步驟】步驟 1：在 l3 單元格中輸入公式：=sum(c3:k3)，拖動右下角的填充柄向下填充到l27 單元格，即可得到個(gè)人總分。步驟 2：在 m3 單元格

26、中輸入公式：=average(c3:k3)，拖動右下角的填充柄向下填充到m27單元格，即可的到個(gè)人平均分。步驟 3：在 n3 單元格中輸入公式： =rank(l3,$l$3:$l$27,0),拖動右下角的填充柄向下填充到n27 單元格，即可得到班內(nèi)排名。步驟 4：在 c28 單元格中輸入公式：=average(c3:c27)， 拖動右下角的填充柄向右填充到m28 單元格，即可得到各科平均分。步驟 5：選中 c3:k27 單元格區(qū)域，單擊【開始】選項(xiàng)卡-【樣式】選項(xiàng)組中的【條件格式】下拉按鈕，在下拉列表中選擇 【突出顯示單元格規(guī)則】 -【小于】 ，彈出小于對話框，在【為小于以下值的單元格設(shè)置格式

27、】文本框中輸入60，單擊【設(shè)置為】右側(cè)的下三角按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇【自定義格式】命令。步驟 6：彈出【設(shè)置單元格格式】對話框，切換至【字體】選項(xiàng)卡，將顏色設(shè)置為 紅色。步驟 7：切換至【填充】選項(xiàng)卡，將背景色設(shè)置為橙色，單擊確定按鈕。返回到小于對話框，再次單擊確定按鈕。步驟 8：按步驟 1-5 相同的方法，為 法二、法三、法四工作表計(jì)算成績和設(shè)置格式。5. 【解題步驟】步驟 1：在總體情況表工作表標(biāo)簽上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【工作表標(biāo)簽顏色】命令級聯(lián)菜單欄中的紅色。步驟 2：選擇a2：m7 單元格區(qū)域，單擊【開始】選項(xiàng)卡 -【樣式】選項(xiàng)組中的【套用表格格式】按鈕，在下方選

28、擇【表樣式中等深淺 15】的表格格式。并在彈出的【套用表格式】對話框中勾選【表包含標(biāo)題（m） 】復(fù)選框，單擊確定按鈕即可。步驟 3：使用前面講過的方法，將所有列的對齊方式設(shè)為居中，設(shè)置排名列數(shù)值格式為整數(shù)，設(shè)置其他成績列的數(shù)值格式保留1 位小數(shù)。6. 【解題步驟】步驟 1：在法一工作表中，選中區(qū)域c28:k28,按 ctrl+c 組合鍵進(jìn)行復(fù)制，切換到總體情況表中，在 b3 單元格中，單擊【開始】選項(xiàng)卡-【剪貼板】選項(xiàng)組中粘貼按鈕，在下拉列表中選擇粘貼數(shù)值中的值粘貼，即可填充法一班每門課程的平均成績。步驟 2：按照同樣的方法，填充法二法三法四班每門課程的平均成績。步驟 3： 在 k3 單元格中

29、輸入公式： =sum(b3:j3)， 拖動右下角的填充柄向下填充到k6 單元格，即可得到班級總分。步驟 4：在l3 單元格中輸入公式：=average(b3:j3)，拖動右下角的填充柄向下填充到l6 單元格，即可得到班級平均分。步驟 5：在 m3 單元格中輸入公式： =rank(k3,$k$3:$k$6,0),拖動右下角的填充柄向下填充到m6 單元格，即可得到班級排名。步驟 6：在 b7 單元格中輸入公式：=average(b3:b6)， 拖動右下角的填充柄向右填充到 l7單元格，即可得到總平均分。7. 【解題步驟】步驟 1：在總體情況表中選擇 a2：j6 單元格區(qū)域，單擊【插入】選項(xiàng)卡【圖表

30、】選項(xiàng)組中的【柱形圖】按鈕，在彈出的下拉列表中選擇二維柱形圖中的簇狀柱形圖。此時(shí)，水平簇標(biāo)簽為各班級名稱，圖例項(xiàng)為各課程名稱。步驟 2：拖動圖形邊緣，調(diào)整大小，使其放置于工作表的a9：m30 區(qū)域中。8. 【解題步驟】步驟 1：切換至法一工作表，選中 a1：n1 單元格區(qū)域，單擊【開始】選項(xiàng)卡-【對齊方式】選項(xiàng)組中的合并后居中按鈕，并改變字體、字號。步驟 2：使用同樣的方法，設(shè)置法二、法三、法四工作表的標(biāo)題。步驟 3：在工作表總體情況表中，單元格區(qū)域?yàn)?a1：m1，其他設(shè)置相同。9. 【解題步驟】步驟：設(shè)置完成后單擊保存按鈕，即可保存成績分析.xlsx文件。23請?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生

31、文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。作為中國海軍博物館講解員的小張， 受領(lǐng)了制作遼寧號航空母艦簡介演示幻燈片的任務(wù)， 需要對演示幻燈片內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和裁剪。請你根據(jù)考生文件夾下的遼寧號航空母艦素材.docx的素材， 幫助小張完成制作任務(wù)， 具體要求如下：1.制作完成的演示文稿至少包含九張幻燈片， 并含有標(biāo)題幻燈片和致謝幻燈片；演示文稿須選擇一種適當(dāng)?shù)闹黝}，要求字體和配色方案合理；每頁幻燈片需設(shè)置不同的切換效果。2.標(biāo)題幻燈片的標(biāo)題為遼寧號航空母艦，副標(biāo)題為-中國海軍第一艘航空母艦，該幻燈片中還應(yīng)有中國海軍博物館二一三年九月字樣。3.根據(jù)遼寧號

32、航空母艦素材.docx素材文檔中對應(yīng)標(biāo)題概況、 簡要?dú)v史、性能參數(shù)、艦載武器、動力系統(tǒng)、艦載機(jī)和內(nèi)部艙室的內(nèi)容各制作 1至 2 張幻燈片， 文字內(nèi)容可根據(jù)幻燈片的內(nèi)容布局進(jìn)行精簡。這些內(nèi)容幻燈片需選擇合理的版式。4.請將相關(guān)的圖片 （圖片文件均存放于考生文件夾下）插入到對應(yīng)內(nèi)容幻燈片中，完成合理的圖文布局排列；并設(shè)置文字和圖片的動畫效果。5.演示文稿的最后一頁為致謝幻燈片，并包含謝謝字樣。6.除標(biāo)題幻燈片外，設(shè)置其他幻燈片頁腳的最左側(cè)為中國海軍博物館字樣，最右側(cè)為當(dāng)前幻燈片編號。7.設(shè)置演示文稿為循環(huán)放映方式，每頁幻燈片的放映時(shí)間為 10 秒鐘，在自定義循環(huán)放映時(shí)不包括最后一頁的致謝幻燈片。8.演示文稿保存為遼寧號航空母艦.pptx。 1. 【解題步驟】步驟 1：啟動 powerpoint 演