第三階段培訓(xùn)PPT

1、第二階段學(xué)習(xí)情況總結(jié)暨第二階段學(xué)習(xí)情況總結(jié)暨第三階段第三階段“錄課錄課”專題培訓(xùn)會專題培訓(xùn)會 南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)蘇盧小學(xué) 2016年10月10日蘇盧小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 蘇盧小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 一、看課：一、看課：195分鐘分鐘二、參加網(wǎng)絡(luò)研討活動二、參加網(wǎng)絡(luò)研討活動三、參與社區(qū)共同體研修三、參與社區(qū)共同體研修四、提交一份與研修計劃、教學(xué)設(shè)計相四、提交一份與研修計劃、教學(xué)設(shè)計相同課題的課堂實錄或教學(xué)實錄片斷或微同課題的課堂實錄或教學(xué)實錄片斷或微課視頻。課視頻。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第三階段學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù) 蘇盧小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程1 1、錄課內(nèi)容：、錄課內(nèi)容：一份與研

2、修計劃、教學(xué)設(shè)一份與研修計劃、教學(xué)設(shè)計相同課題的課堂實錄或教學(xué)實錄片斷計相同課題的課堂實錄或教學(xué)實錄片斷或微課視頻。（如想換課題也可以，但或微課視頻。（如想換課題也可以，但是計劃及教學(xué)設(shè)計也跟著改動）是計劃及教學(xué)設(shè)計也跟著改動）錄課蘇盧小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 2、錄課形式：、錄課形式：教學(xué)實錄片斷（教學(xué)實錄片斷（1010分鐘以內(nèi)，分鐘以內(nèi)，5656分鐘最好）分鐘最好）或微課視頻（或微課視頻（510510分鐘）分鐘） 下面介紹兩種最實用的錄課工具和方法下面介紹兩種最實用的錄課工具和方法特別說明：特別說明：1、建議在微課錄制過程中多使用交互式電子白板及概念圖、建議在微課錄制過程中多使用交互

3、式電子白板及概念圖等技術(shù)工具；等技術(shù)工具；2、單節(jié)微課長不超過、單節(jié)微課長不超過10分鐘。分鐘。 適合用于微課制作 適合用于課堂實錄 蘇盧小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程4、注意事項：、注意事項：做好準(zhǔn)備做好準(zhǔn)備：根據(jù)自己的實際情況，調(diào)整思路，把最能體現(xiàn)自己信息技術(shù)應(yīng)用能力的教學(xué)片斷展示出來，先寫好臺詞。授課者授課者：注意形象、語言表達清晰標(biāo)準(zhǔn)、語音抑揚頓挫節(jié)奏有變化、書寫工整美觀、（操作或演示或切換）動作干煉（最好能先練一兩遍）。拍攝者拍攝者：注意光線問題、調(diào)好焦，人物至少要保證看到頭部；適時選取近景、捕捉個別學(xué)生表現(xiàn)。蘇盧小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程5 5、完成任務(wù)時間要求：、完成任務(wù)時間要求：1515日前錄好，日前錄好，1717號前后期制作，號前后期制作，2020號前上傳提交。號前上傳提交。 6 6、建議：、建議：團隊合作，互助完成。團隊合作，互助完成。蘇盧小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程檔案盒檔案盒1 1、學(xué)、學(xué)員員個人情況個人情況 2