2022年美術(shù)教案《鳥語花香》

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載課 題 鳥語花香教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)了解花和鳥的各種形態(tài)，大膽進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)造2. 掌握頭飾制作的基本方法和步驟3. 讓學(xué)生在游戲創(chuàng)造活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅感4. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，萌發(fā)愛護(hù)花鳥的環(huán)保意識(shí)教學(xué)重難1. 掌握制作頭飾的基本方法和步驟，體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的快樂2. 頭飾的制作的方法教學(xué)準(zhǔn)備范品，各類制作的用具課時(shí)安排二課時(shí) 水彩筆，油畫棒，剪刀，雙面膠（學(xué)生）教學(xué)過程一、 組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫制作工具，規(guī)范繪畫制作習(xí)慣。二、導(dǎo)入新課 1. 上堂課，我們幫助小鳥找到了家，小鳥、小鳥媽媽 為了感謝我們， 今天他們帶著許多的小鳥來感謝我們。 2. 欣賞課件：小鳥在花叢中嬉戲，花兒競(jìng)相開放。

2、 1 ）說說你看到了什么？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2）他們?cè)诟墒裁矗?3 ）小鳥是怎么飛？大家模仿飛一飛。 4 ）花兒是怎么樣的？它是怎么開放的？大家表演。三、欣賞感知 1. 課件演示小鳥形態(tài)。 1 ）他是什么鳥？是什么顏色的？ 2 ）他有幾個(gè)部分組成？ 3 ）師生同練：通過小鳥的組成部分分析，畫畫小鳥的基本結(jié)構(gòu)。 2. 小結(jié)交流：今天，小鳥們要去參加森林的舞會(huì)， 要評(píng)評(píng)誰是最美的小鳥， 所以他們想請(qǐng)我們聰明的小朋友們幫忙出出主意，為他們打扮打扮，你有什么好

3、主意呢？該從小鳥哪里入手為他打扮呢？ 1 ） 根據(jù)學(xué)生回答， 出示各種不同的尾巴、身體、翅膀、皇冠等，給小鳥換新衣。 2 ） 教師展示剛才“打扮”的美麗的小鳥， 多美的小鳥，美的象公主， 你想說些什么？3） 你想打扮一只怎么樣的小鳥？（戰(zhàn)士小鳥、飛行員小鳥，空姐小鳥等有職業(yè)的各種小鳥）。四、學(xué)生嘗試練習(xí)：打扮小鳥 1. 將小鳥有個(gè)性的打扮。 2. 涂上美麗、鮮艷的顏色。 3. 自己學(xué)著剪一剪。五、教師巡回指導(dǎo)。教學(xué)時(shí)間： 1. 及時(shí)反饋、糾正。 2. 幫助有困難的學(xué)生。 3. 參與其中。六、課堂小結(jié) 1. 展示小鳥作品，讓學(xué)生自由思考：我該如何展示 我的小鳥？ 2. 師生共同探討展示的方法。

4、3. 制作頭飾，胸飾等。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)了解花和鳥的各種形態(tài)，大膽進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)造2. 掌握頭飾制作的基本方法和步驟3. 讓學(xué)生在游戲創(chuàng)造活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅感4. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，萌發(fā)愛護(hù)花鳥的環(huán)保意識(shí)重點(diǎn)：掌握制作頭飾的基本方法和步驟，體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的快樂難點(diǎn)：頭飾的制作的方法教學(xué)準(zhǔn)備：教具：范品，各類制作的用具學(xué)具：水彩筆，油畫棒，剪刀，雙面膠教學(xué)過程：一、組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫制作工具，規(guī)范繪畫制作習(xí)慣。二、導(dǎo)入新課 1.

5、回顧上堂課，學(xué)生自由展示小鳥作品，并根據(jù)自 己的小鳥身份表演。 1 ）關(guān)于小鳥的故事。 2 ）關(guān)于小鳥的歌曲。3）關(guān)于小鳥的舞蹈。 4 ）小鳥集體表演。 2. 揭示課題精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、欣賞感知 1. 課件欣賞：花兒開放 1 ）你看到了什么？是什么顏色的？ 2 ）她是怎么開放的？你能用動(dòng)作來模仿一下嗎？ 3 ）你知道這是什么花嗎？ 4 ）小組討論：還有什么花？他們的形態(tài)是怎么樣的？ 2. 欣賞各種各樣的花兒的 vcd ，感知花兒的各種形態(tài)。 3.學(xué)生根據(jù)上堂課小鳥的頭飾，胸飾的做法，來繪畫花兒，制作花兒的頭飾。 1 ）回顧上堂課的小鳥頭飾的制作過程。 2 ）學(xué)生繪畫花兒。3）合作小組討論、制作：根據(jù)小鳥頭飾的做法，制作花兒的頭飾。四、學(xué)生制作，播放玩具進(jìn)行曲。五、教師巡回指導(dǎo)。 1. 及時(shí)反饋、糾正。 2. 幫助有困難的學(xué)生。3、參與其中。六、展示，游戲。 1. 學(xué)生自由選擇小鳥，花兒的頭飾或胸飾，進(jìn)行表演活動(dòng)。 1 ）學(xué)生帶上自己制作的頭飾（小鳥或花兒），自由組 隊(duì)，商量表演的內(nèi)容。 2 ）“鳥語花香”聯(lián)歡會(huì)。讓學(xué)生在室外圍成圈，盡情的表演節(jié)目。 2. 教師小結(jié) 1