環(huán)境影響生物的生存-李曉娟

1、歡迎同學們歡迎同學們走進生物課堂走進生物課堂 第二節(jié)：環(huán)境影響生物的生存第二節(jié)：環(huán)境影響生物的生存 延安市新區(qū)第一中學延安市新區(qū)第一中學 李曉娟李曉娟 水稻水稻稗草稗草水稻根結線蟲水稻根結線蟲探究：影響某株水稻生存的環(huán)境因素有？嘗試對這些影響因素進行分類。嘗試對這些影響因素進行分類。陽光、水、溫度、土壤、空氣等青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲、水稻、稗草、水稻根結線蟲等環(huán)境因素環(huán)境因素非生物因素非生物因素生物因素生物因素自主學習：自主學習：觀察課本P25頁圖2-31.左上圖說明 影響植物的生存。2.右上圖說明 影響橘樹的生存。3.左下圖說明 影響蚯蚓的生存。4.右下圖說明 影響植物的生存。自學反饋自學反饋

2、空氣空氣溫度溫度陽光陽光水水山羊山羊 可利用黑幕或燈光，人為地縮短可利用黑幕或燈光，人為地縮短或延長光照時間，從而有效地控制動或延長光照時間，從而有效地控制動物的生殖。物的生殖。母雞母雞拓展：現(xiàn)代溫室拓展：現(xiàn)代溫室請同學們舉例說明非生物因素對生物請同學們舉例說明非生物因素對生物生存的影響。生存的影響。自主學習：自主學習：閱讀課本P26頁關于丸花蜂的資料，分析丸花蜂、蜜獾和找蜜鳥的關系自學反饋自學反饋：1.蜜獾和丸花蜂的關系： 2.找蜜鳥和丸花蜂的關系： 3.蜜獾和找蜜鳥的關系： 捕食捕食捕食捕食互助互助自主學習：自主學習：觀察課本P26頁圖2-4自學反饋：自學反饋：說出四幅圖片中生物之間的關系

3、 1.蝴蝶和花的關系 。2.菟絲子和植物的關系 。3.螞蟻之間的關系 。4.獅子和鹿、斑馬的關系 ?；ブブ纳纳ブブ妒巢妒?農田中的一株水稻會受到周農田中的一株水稻會受到周圍水稻的影響嗎？如何影響？圍水稻的影響嗎？如何影響？種內關系：種內關系：爭奪陽光、水分以及爭奪陽光、水分以及土壤里的營養(yǎng)土壤里的營養(yǎng)物質等物質等種內斗爭種內斗爭種內關系種內關系: :種內互助種內互助1. 1.種內關系種內關系它們之間呢？它們之間呢？你走在稻田的時候，會經(jīng)常你走在稻田的時候，會經(jīng)?？吹剑蝗喝何浵佋诿β抵?，看到，一群群螞蟻在忙碌著，想一想，螞蟻之間是什么樣想一想，螞蟻之間是什么樣的關系？的關系？2.2

4、.種間關系種間關系種間關系種間關系: : 捕食捕食2.2.種間關系：種間關系：競爭競爭種間關系：種間關系：種間互助種間互助水稻根結線蟲種間關系：種間關系：寄生寄生影響生物生存影響生物生存的生物因素的生物因素種內關系種內關系種間關系種間關系互助互助斗爭斗爭競爭競爭捕食捕食寄生寄生互助互助生物與生物間的關系錯綜復雜生物與生物間的關系錯綜復雜相互間的影響也是多種多相互間的影響也是多種多樣樣請同學們舉例說明生物之間存在的關系，請同學們舉例說明生物之間存在的關系，或是或是生物因素對生物生存的影響生物因素對生物生存的影響。一只小蝽背了兩只寄生螨在爬動一只小蝽背了兩只寄生螨在爬動 課堂小結課堂小結 1.對于一只生活在田野里的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境就是（ ）A.田野的植物和蛇、蛙等動物 B.陽光、空氣、溫度、土壤等非生物因素C.A與B的總和 D.A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲當堂練習當堂練習D D當堂練習當堂練習2.有一種鳥類的生活習性是白天休息，夜晚覓食；到秋天會從北方飛往南方越冬。影響這兩種習性的環(huán)境因素依次是（ ） A.陽光、溫度 B.溫度、陽光 C.溫度、水分 D.水分、溫度A AA、互助關系 老虎吃羚羊 B、競爭關系 許多蜜蜂在釀蜜C、寄生關系 同一片林