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文檔簡介
1、1 / 8 書院規(guī)劃書一、書院概況明心書院是由在家上學的孩子家長發(fā)起成立的,是教育互助、 游學與文化交流社區(qū)。 書院的運營是非營利性質。 地處上海閔行喬愛別墅,交通便利,有軌道交通。小區(qū)安靜,適宜居住和生活。書院大門2 / 8 有草坪的院子室內環(huán)境3 / 8 4 / 8 俯瞰小區(qū)景色【明心書院教育理念】沿襲傳統(tǒng)書院建制, 在學習中國傳統(tǒng)文化的同時, 了解現(xiàn)代文明;5 / 8 教育、引導孩子成為一個仁愛、溫和、寬容、友善之人,同時獲得身心健康的方法、同時擁有強健的體魄;既要學習書本的知識,亦要學會向大自然學習、向生活學習。二、書院成員1、孩子家長和孩子須認同書院的生活與教育環(huán)境、理念、方式。家長
2、須對孩子的教育與生活之路有明確而慎重的認識、選擇、擔當。鑒于書院教育條件,歡迎7-14 歲的孩子入書院學習。教育為混齡式,7-10 歲一個團體, 11-14 歲一個團體, 每個團體最多不超過7 人,孩子們既是同學,也是兄弟姐妹。孩子們的人數(shù), 第一年 10 個左右逐年遞增。 專職教師和孩子的師生比 1:3。以此確保教育上對學生的個別引導。每個孩子有一個月的試讀和適應期。在這個月中, 會選擇孩子最認可的老師作為他的引導教師,以保證學生安全和盡快融入集體。試讀期不適應的孩子和家長, 可選擇離開, 因為孩子需要找到屬于他的環(huán)境,否則阻礙了他的發(fā)展。剛入書院的孩子,歡迎家長陪讀(至少要等到孩子過了適應
3、期再離開, 尤其是 10 歲以下的孩子)。 適應期后,家長是否陪讀,可自由選擇。2、家長家長是孩子的第一任老師, 也是終身的老師, 同時也是孩子成長過程6 / 8 中最關鍵的老師。 我們認為孩子是家長的鏡子,要想孩子能夠身心健康的成長, 家長必須同樣擁有健康的身心。孩子是否能夠成為一個心地善良、心胸開闊、心境平和的人,家長起到90%的作用,所以,我們要求家長要和孩子一起學習、成長。家長不能把孩子仍給學校,而不聞不問,自己不參與到共同學習、共同成長的過程中。我們更歡迎家長在力所能及的時候來當志愿者、義工、兼職教師、專職教師或指導教師,以適宜的方式無償或有償參與書院的共建與教育。2、教師對一個孩子
4、來說,生活在他身邊的是什么樣的人極為重要;對一個老師來說,他是什么樣的人比他所采用的教育方式更重要。2.1 書院教師必須喜歡每一個孩子,即便孩子少,也是一個圓滿的書院。只要我們內心是歡喜的,書院就充滿活潑潑、有生命力的精神氣氛,而孩子們生活于其中,身心狀態(tài)自會健康發(fā)展。2.2 書院教師的角色,應該是適合孩子們的陪伴者和引導者。教師須有適宜孩子們的心態(tài), 與孩子們一起生活與學習, 一起承受生命的歡喜與挫折,一起不斷提高自己的心靈素質。2.3 老師必須認識到,行有不得、反求諸己,這個古訓。每個教師、每種教育方式都有缺陷, 孩子們需要的是整體性的教育生活。書院教師須有包容之心、反省意識與合作能力,無
5、論正面的建議,還是負面的質疑,都要及時、公開、坦誠地相互溝通。 適度放棄自我克己適眾,是書院專職教師的必備素質。7 / 8 三、課程設置經(jīng)學:七歲到十三四歲。訓詁、經(jīng)典背誦,尤以中國古文化的經(jīng)典為主。體育: 太極及武術形意拳,八段錦,以及其他能強身健體的各種方法。閱讀:識字以后有選擇的鼓勵閱讀, 歷代經(jīng)史子集、天文、地理、百科等。英語:以聽懂為首出。只有熟練聽懂運用幾百個單詞,看聽讀寫才成立。安排時間觀看英文原版片,形成英語學習環(huán)境。英語雖為必修,但不必耗時過多,重在口語交流、英語閱讀、文化精神的滲透,以此培養(yǎng)語感、直接對話能力和對西方文明的尊重、融合。體制課程:掌握必要的數(shù)學知識, 在生活中感知數(shù)學、 應用數(shù)學,使數(shù)學更加生動,易于接受。培養(yǎng)孩子們的理性思維能力、探索與發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的能力??茖W課程,融入到自然、生活、手工以及各學科的教學之中。不開設專門的物理、化學課程。但一些物理實驗應該讓孩子們適時接觸,如電路的串并連、浮力、力學實驗如杠桿實驗等,這些實驗也簡單有趣。才藝:鼓勵孩子學習才藝,書法、古琴、古箏、茶藝、棋類、畫畫等。要有興趣,不強求,不攀比。引導孩子去認識到:學習才藝的目的是為了悅己宜人,不是為了考級、加分、出風頭、拿名次。8
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