文言文實詞一詞多義集錄

1、主人公多是正面的文臣武將， 凸現(xiàn)該人物正直敬業(yè)、 奉公 。史記正是這一體例的文言文實詞一詞多義集錄從 1994 年以來， 高考文言文選用的材料基本是人物傳記。 文章主要圍繞該人物展開記敘， 敘述其生平或幾件突出的事跡， 孝順的品行或卓越的才能；選材多來自全是紀傳體的“二十四史” 開創(chuàng)者。選材的相對穩(wěn)定， 必然帶來遣詞用字的相對穩(wěn)定。 如果我們理解并牢記這些比較穩(wěn)定的 常用字，既提高了閱讀速度，又會提高準確率。在此，我將其做些歸類，與大家共享。、與政事相關的常用詞官員到某地任職，做一些相關的政事，實行一定的政策，會引起各方不同的褒貶評論。 于是官員與百姓、官員與官員、官員與國君（帝王）之間就會有

2、許多“動作”發(fā)生。1. 詣：到，去。2勸：鼓勵，獎勵；受到鼓勵、獎勵。3.課：考核、督促、征收。4風、化：教育感化。5按、案：巡視，巡行；考察，核實，查明。6游：游玩，游覽；旅行，外出求學或求官；交際，交往。7趣、趨：小步走，跑；又引申為趕快，迅速。通“促”，催促。8劾：舉報，檢舉，揭發(fā)。9白：告訴，報告。常用于官吏之間。10. 短：進讒言，說壞話。11. 害：嫉妒。12聞：聽說，聽見；使知道，報告給知道。對于義項要特別注意。其中省 略的人往往是最高統(tǒng)治者國君， 強化了這一點， 閱讀時就不至于認為下文中國君和主人 公發(fā)生的事件顯得突兀。 怎么國君知道了并參加進來了呢？其實就是“聞” 字在起作用

3、。如 “沒死以聞” ，“齊桓晉文之事可得聞乎” 。13. 折：指斥，指責，駁斥。14. 讓：責備，責怪；謙讓，辭讓。15黨：偏袒，伙同，包庇。16. 矯：假托，假傳。17. 質：作人質；抵押。18. 次：臨時駐扎（用于軍隊）；住宿，停留（用于個人）。19. 輸：繳納（貢品或賦稅）一一由“輸送、運輸”引申。20. 當：判刑，判罪。后多帶表示懲罰意義的詞語。21. 坐：因犯罪或錯誤，觸犯；牽連，定罪。22. 多：贊揚 ,欣賞?！案?、貴”等字，若帶賓語，就是意動，也意譯為此。23. 少：批評，輕視，看不起。 這是一些常見的單音動詞。我們基本可以按照官員行為、他官（官場）反應、社會評價三個層面來掌握。

4、二、值得重視的特殊單音詞1獄：案件，案情；監(jiān)獄：監(jiān)管案件。2脫：副詞，表推測，也許、或許；“事既未然，脫可免禍”。連詞，表假設，倘若、如果。3第：只，只是，只要；科舉考試或官員考核的等級，如“高第”就是高的等級。（單獨的“最”也可表示等級）4獨：若在疑問句中，表反問，難道、怎么?！跋嗳珉m駑，獨畏廉將軍哉”（廉頗藺相如列傳）。同樣用法的還有“寧”“顧”。5他：別的，其他的，另外的?！坝诸櫠?“王顧左右而言他”（齊人有一妻一妾）。三、值得了解的相關復音詞1下車：剛上任、剛到任?，F(xiàn)有成語“下車伊始”。2乞骸骨、請辭、告老、請歸、乞歸：辭官。3用事：掌權，主管。4視事：在任，在職；辦公。5聽事：

5、辦公的地方。6逆旅：旅館。7部曲：私家軍隊。8祖道：在路上設宴為人餞行。祖，祭祀路神。9家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“傭人、仆人”。10. 起家：起于家，就是從家里被征召為官。11. 作色：發(fā)怒。12從子：侄子。從，堂房親屬；又如“從兄、從弟、從父”等。四、相對穩(wěn)定的通假字1鄉(xiāng)，通“向”：“侯生果北鄉(xiāng)自到”（史記魏公子列傳）。2詳，通“佯”：“行十余里，廣詳死”（史記李將軍列傳）。3蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自來謝項王”（史記項羽本紀）。4倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”（史記項羽本紀）。5禽，通“擒”：“禽滅六王”（史記秦始皇本紀）。6畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不

6、信”（史記淮陰侯列傳）。7趣，通“趨”：“兵法，百里而趣利者蹶上將”（史記孫臏列傳）。 通“促”：“趣趙兵亟入關”（史記陳涉世家）。8內，通“納”：接納，讓近來；藏?！盁o內諸侯軍”（史記高祖本紀）。9郤，通“隙”：隔閡，矛盾。“令將軍與臣有郤”（史記項羽本紀）。10.責，通“債”：“此兩家常折券棄責”（史記高祖本紀）。五、表示時間的詞高考文言文的第四題，也就是目前試卷格局（除上海卷）的第十四題一一“對 原文的敘述和分析正確（或不正確）的項”，錯誤項設置的一般特點是：個別字詞的錯譯和打亂原文的六要素，即主要是人與時、地、事的錯接。錯譯的字詞以上面的詞為常見。至于人與時、 地、事的錯接，也就是故意

7、讓這幾個要素和主人公張冠李戴，比如補（譯）出的省略成分錯 誤。因此，我們不應忽略一些能暗示前后事件關系的時間詞。1. 表瞬間：俄、俄而、俄頃；頃、頃之、頃刻、有頃；旋、尋、無何。2. 表過去：既、既而，先、先是、先時，初，時、當是時，曩、嘗，昔、向。3表一段時間：比、迨、逮、及、洎、居（后帶時間，則譯作“過了”，不譯作“居住”，如“居無何，居三月” ）如果掌握這些字詞的同時，又養(yǎng)成閱讀時用“ /”或序號標出事件起止的習慣，就明確 了語境的起止區(qū)間，方便理解判斷。六、官員調動升遷的相關字詞1. 表示授予、提升： 征：由君王征聘社會知名人士充任官員。 辟：由中央官署征聘，然后向上推薦，任以官職。

8、薦、舉、弓I：由地方或某官員向中央推薦，任以官職。 簡、銓：選拔。 起：起用，起家就是起于家，在家里受征召任以官職。 拜、除、授：任命，授以官職。 擢、拔：提升； 主、秉、典：主管；后面帶的經(jīng)常是管理的職責。 知、守，尹：主管，主持。后多跟地點，知某州、守某郡、就是做某州（郡）的長官，如 “滕子京謫守巴陵郡” ；尹京，即做京城的長官。2. 表示降職、罷免： 貶：降職。 遷：降職（明顯的有“左遷”，但“累遷”多是升職）。 謫：被流放或被貶職。 罷、免、黜、廢：免官，廢棄不用。 放：驅逐，流放。 出：離開京城，外調（古人以入京任官為榮）。3. 表示調動： 遷、補、轉、調、徙、改。4. 表示兼職：領

9、：同時掌管、兼任較低的官職。5. 表示代理，暫時擔任：署、權、行或行走。這些詞， 都有個明顯的特征， 即后面常帶表示官職或地點的專有名詞， 這給我們的翻譯 帶來了方便可以不譯。 更重要的是， 官職的變動特別是主觀情緒明顯的降職和升職， 往 往是我們推斷翻譯主人公行為、事件中生難字詞的重要依據(jù)。嚴格來講， 在整個文言文系統(tǒng)中， 這些字或許不能叫常用字， 但對于試卷選用的文言傳 記文章，只要留心關注，它們的確是常用、?？嫉??？梢赃@樣說，以上這些詞每次考試的選 文都會或多或少地用到， 有時甚至是直接的設題對象。 建議同學們在復習時， 不要死記硬背、 生搬硬套，應結合具體語境，比如搭配、詞性等情況靈活

10、應變，畢竟考查的是理解它們“在 文中的含義” ，如此方可提高文言文閱讀的解題能力 .1備b召具備?！耙粫r齊發(fā)，眾妙畢備 ”口技 )準備?！蔼q得備晨炊 ”石壕吏 )2. 薄 b o迫近，接近。 “薄暮冥冥 ”岳陽樓記 )輕視?！安灰送苑票?”出師表 ) 厚度小。 “薄如錢唇 ”活板 )3. 策 c e馬鞭?！皥?zhí)策而臨之 ”馬說 )鞭打、驅使。 “策之不以其道 ”馬說 )記錄。“策勛十二傳 ”木蘭詩 )計謀。成語 “束手無策 ”4.長 ch血g長度?！爸凼孜查L約八分有奇 ”核舟記 ) 與“短”相對。 “北市買長鞭 ”木蘭詩 ) 長久，健康。但愿人長久”(明月幾時有) 永遠。 “死者長已矣 ”石壕

11、吏 ) zh a ng排行最大 木蘭無長兄”(木蘭詩) zh a ng頭領。 吳廣皆次當行，為屯長”(陳涉世家)5.次 c 1 編次。 “吳廣皆次當行 ”陳涉世家 ) 旅行或行軍在途中停留?！坝珠g令吳廣之次所旁叢祠中 ”同上 )6 .當 d a ng 承當，承受。當之無愧” 應當。 “當獎率三軍 ”（出師表 ） 將要。 “今當遠離 ”同（上） 對著，向著。木蘭當戶織”（木蘭詩） 值，正在。當時此，諸郡縣苦秦吏者 ”（陳涉世家） 抵擋。 “銳不可當 ”7 .道 d co 道路。 “會天大雨，道不通 ”陳涉世家 ） 道義。 “伐無道，誅暴秦 ”同上 ） 方法。 “策之不以其道 ”馬說 ） 說，講。

12、 不足為外人道也”（兆花源記）&度d u 過，越過。 關山度若飛”（木蘭詩） du 6,推測，估計。 度已失期”（陳涉世家）。9. 發(fā) f a f a頭發(fā)。 黃發(fā)垂髫并怡然自樂”（兆花源記） 把箭射出去。 “見其發(fā)矢十中八九 ”賣油翁） 征發(fā)。 “發(fā)閭左逋戍漁陽 ”陳涉世家 ） 被任用。 “舜發(fā)于畎畝之中 ”孟子 二章 ）10. 分 f en 分配，分給。 必以分人”（曹劌論戰(zhàn)） 長度單位。 “長約八分有奇 ”（核舟記 ） f n職分，本分。忠陛下之職分也”（出師表）11 .夫 f U 成年男子的通稱。 “荷擔者三夫 ”（愚公移山 ） 丈夫。 “夫起大呼 ”（口技 ） f無實義。 失戰(zhàn)

13、，勇氣也”（曹劌論戰(zhàn)） f指示代詞，那。予觀夫巴陵勝狀”（岳陽樓記）12. 固 g u 頑固。 “汝心之固 ”（愚公移山 ） 鞏固。 “固國不以山溪之險 ”（孟子 二章 ） 本來。 “人固不能無失 ”（弈喻 ） 安守，固守。君子固窮”（孔乙己）13. 顧 g u 回頭看，看。顧野有麥場”（狼） 看望，拜訪。三顧臣于草廬之中”（出師表） 難道。 “顧不如蜀鄙之僧哉 ''為學 ）14. 故 g u 原因，緣故。公問其故”（曹劌論戰(zhàn)） 舊的，原來的。溫故而知新”（論語） 特意，故意?；负罟适谷藛栔保ū怡o見蔡桓公） 所以，因此。故克之”（曹劌論戰(zhàn)） 老朋友。 “故人西辭黃鶴樓 ”（黃

14、鶴樓送孟浩然之廣陵 ）15. 過 gu o 超過，勝過。況才之過于余者乎”（送東陽馬生序） 犯過失。 “人恒過，然后能改 ”（ （孟子 二章 ） 16 .號 h do大叫，呼嘯?！瓣庯L怒號 ”岳陽樓記 ）h a,別號?！肮首蕴柸兆砦桃?”醉翁亭記 ）h a,國號。“號為張楚 ”陳涉世家 ）h a,號召?！疤柫钫偃?”同上）17. 間 ji an 中間。 “傅說舉于版筑之間 ” 孟子 二章 ） 期間。 “奉命于危難之間 ”出師表） 一會兒。 “立有間 ”扁鵲見蔡桓公 ） 量詞。 “宮闕萬間都做了土 ”山坡羊.潼關懷古 ） ji電間隔，隔開。遂與外人間隔”（兆花源記） ji na,夾雜。 中間力

15、拉崩倒之聲”（口技） ji屯 參與。 又何間焉”（曹劌論戰(zhàn)） ji屯暗暗地。 又間令吳廣之次所旁 ”（陳涉世家）18. 將 ji nag 將領。 “項燕為楚將 ”陳涉世家 ） 率領。 “上使外將兵 ”同上 ） ji a ng無實義。宮使驅將惜不得”（石壕吏） ji a ng各要。余將告于蒞事者”（捕蛇者說）19.臨 l n靠近?！坝型ひ砣慌R于泉上者 ”醉翁亭記面對?！鞍丫婆R風 ”岳陽樓記 ）來到?！芭R溪而漁 ”醉翁亭記 ）將要?！肮逝R崩寄臣以大事 ”出師表 ）20.令 1 ng命令。乃令符離人葛嬰 ”（陳涉世家讓，使。“忿恚尉，令辱之 ”同上 ）指縣令。“陳守令皆不在 ”同上 ）21.奇 q

16、1奇特?！懊饔衅媲扇?”核舟記 ） 奇怪，罕見。 此獨根分而枝合，奇已！ ”（峽江寺飛泉亭記） j。零數(shù)。 長約八分有奇”（核舟記）22. 強 qi ng 強盛，強大。以弱為強者”（隆中對） 有余。 “賞賜百千強 ”木蘭詩） ji a n通僵”，僵硬。 項為之強”（閑情記趣）23. 去 q u 離開。 “則有去國懷鄉(xiāng) ”岳陽樓記 ） 距離。 “西蜀之去南海 ”為學 ） 不多。 “飲少輒醉 ”（醉翁亭記 ） sh a ,稍微。 賓客意少舒”（口技） 不久。 “少時，一狼徑去 ”（狼 ） shoo，年輕。 陳涉少時”（陳涉世家）25. 舍 sh e 旅舍。 “客舍青青柳色新 ”（送元二使安西 ）

17、房屋。 “屋舍儼然 ”（桃花源記 ） 放棄。 “便舍船，從口入 ”同（上 ） 施舍，sh e舍與你的”（范進中舉）26. 勝 sh eng 取勝。 “弈者勝 ”醉翁亭記 ） 優(yōu)美的。 “予觀夫巴陵勝狀 ”岳陽樓記 ） 忍受。 “高處不勝寒 ”明月幾時有 ）27. 食 sh 1 吃。 “食不飽，力不足 ”馬說 ） s （通 飼”，喂養(yǎng)。 食之不能盡其材”同上）28. 書 sh u 書寫。 “乃丹書帛日 ”陳涉世家 ） 文字，字條。得魚腹中書”（上） 書信。 “一男附書至 ”石壕吏 ） 文件。 “軍書十二卷 ”木蘭詩 ）類。 “忠之屬也 ”（曹劌論戰(zhàn) ） 儕、輩。 徒屬皆日”（陳涉世家） 管轄。 “司命之所屬 ”（扁鵲見蔡桓公 ） 相同，同類。神情與蘇黃不屬”（核舟記） zh u通 囑”，囑托。 屬予作文以記之”（岳陽樓記）30. 數(shù) sh u 表多次。 “又數(shù)刀斃之 ”狼 ） sh u計算。 珠可歷歷數(shù)也”（核舟記） shu Q屢次。 扶蘇以數(shù)諫故”（陳涉世家）31. 施 sh 1 施實。 然后施行”（出師表） y， （施施 ）慢步徐行的樣子。 “施施而行，漫漫而游 ”始得西山宴游記 ）32. 許 x u答應。 “遂許先帝以驅馳 ”出師表 ） 贊成。 “雜