《我喜歡的課程》上課講義

1、我喜歡的課程學(xué)習(xí) 好資料我最喜歡的課程【活動(dòng)目的】了解學(xué)生對(duì)各門(mén)課程的學(xué)習(xí)興趣狀況，從而發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)成功和失敗的原因。通過(guò)討論，了解他們的興趣，增進(jìn)相互間的了解，以取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。【活動(dòng)形式】小品表演、討論評(píng)議?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：幫助學(xué)生了解自己對(duì)各門(mén)課程的喜愛(ài)程度及造成喜愛(ài)與否的原因。難點(diǎn)：針對(duì)學(xué)生對(duì)某門(mén)學(xué)科的厭惡情緒，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】角色扮演、多媒體課件【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入1、同學(xué)們，今天我們上課的題目叫做我喜歡的課程，課前我們先來(lái)做個(gè)熱身活動(dòng)，游戲叫做“斗牛”和“繞口令”。大家比賽看看誰(shuí)最快算出幾頭 “?！?，誰(shuí)把繞口令說(shuō)得又快又準(zhǔn)。（多媒體呈現(xiàn)撲克牌以及繞口令）2

2、、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你喜歡“斗牛 ”還是喜歡 “繞口令 ”呢？精品資料學(xué)習(xí) 好資料3、教師小結(jié)：聽(tīng)了同學(xué)們的意見(jiàn)，我發(fā)現(xiàn)真是 “蘿卜青菜各有所愛(ài) ”啊。正如我們所學(xué)習(xí)的那么多學(xué)科，有人喜歡這科，有人喜歡那科。誰(shuí)能說(shuō)出我們現(xiàn)在有幾個(gè)科目呢？那么我們一起來(lái)實(shí)話實(shí)說(shuō)，看看同學(xué)們對(duì)于各門(mén)學(xué)科的真實(shí)看法吧！二、活動(dòng)與訓(xùn)練實(shí)話實(shí)說(shuō)：老師請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)交流一下，我們聽(tīng)聽(tīng)他們喜歡哪些課程，不喜歡哪些課程？還要說(shuō)說(shuō)為什么。請(qǐng)?jiān)谝韵碌倪@些課程中選出你最喜歡的兩門(mén)，再選出最不喜歡的兩門(mén)并且說(shuō)明原因。語(yǔ)文（）數(shù)學(xué)（） 英語(yǔ)（） 品德與社會(huì)（） 音樂(lè) （）美術(shù)（） 體育（ ） 勞動(dòng)（） 科學(xué)（ ） 藝術(shù)（ ）心理健康教育活

3、動(dòng)（）綜合實(shí)踐活動(dòng)（）計(jì)算機(jī)（）學(xué)生分別進(jìn)行交流。教師小結(jié)：聽(tīng)了大家的交流，我們不難發(fā)現(xiàn)，喜歡和不喜歡一門(mén)課的原因是很多的（放投影片）。不喜歡的原因：太難學(xué)，自己沒(méi)有信心；成績(jī)一直不好；不喜歡上課的老師；認(rèn)為學(xué)也沒(méi)有用；喜歡的原因：精品資料學(xué)習(xí) 好資料成績(jī)好；認(rèn)為學(xué)了有用；任課老師好；家長(zhǎng)抓得緊；教師小結(jié)：剛才，同學(xué)們的交流非常好，非常誠(chéng)懇，說(shuō)出了自己的心里話。讓我們都了解了你們對(duì)各門(mén)各科的喜愛(ài)程度，及造成喜愛(ài)與否的原因，這位我們老師在今后的課堂教學(xué)中提供了很好的參考意見(jiàn)。3請(qǐng)同學(xué)閱讀我追到了流星雨這則小故事，讓學(xué)生體會(huì)故事所告訴我們的道理。一個(gè)初中生對(duì)觀察流星雨很感興趣，于是他希望有一天自己

4、能夠準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)流星雨的到來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)他的這一個(gè)夢(mèng)想，他看了很多這方面的書(shū)，很多書(shū)都很枯燥，但是因?yàn)樗麑?duì)流星雨太感興趣了，他堅(jiān)持看。后來(lái)他又發(fā)現(xiàn)，有關(guān)流星雨的最先進(jìn)的資料在美國(guó)，也就是說(shuō)是英文資料，于是他刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)，并閱讀了大量的外文資料，憑借他對(duì)流星雨的濃厚興趣，他堅(jiān)持不懈，最后，他是唯一一個(gè)初中生和很多專(zhuān)家一起準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到了下一次流星雨到來(lái)的準(zhǔn)確時(shí)間。師：同學(xué)們想一想，這個(gè)故事說(shuō)明了什么？師：說(shuō)明了興趣對(duì)學(xué)習(xí)的影響很大精品資料學(xué)習(xí) 好資料通過(guò)這則故事我們了解到對(duì)于任何一門(mén)學(xué)科喜歡與不喜歡的主要原因就是對(duì)這門(mén)課程有沒(méi)有興趣。“興趣是最好的老師 ”，有了興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高；而對(duì)于一門(mén)課程不

5、感興趣，甚至厭惡，那就很難取得好的成績(jī)。角色扮演：前幾天，老師在公交車(chē)上遇到這樣一件事，有幾位同學(xué)在車(chē)上聊天，老師無(wú)意間聽(tīng)到了這樣的一段談話：學(xué)生甲：哎！每天都要上數(shù)學(xué)課，真是太沒(méi)勁了！反正我的成績(jī)也不好，怎么聽(tīng)也沒(méi)用，而且對(duì)數(shù)學(xué)我是毫無(wú)興趣。所以，以后每天數(shù)學(xué)課我就打嗑睡吧！學(xué)生乙：你可千萬(wàn)不能這樣！正因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，所以更要認(rèn)真聽(tīng)課，即使對(duì)某門(mén)課不感興趣，既要努力培養(yǎng)興趣。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，但我覺(jué)得還是不夠的，還需要加倍努力！同學(xué)們，你們同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？為什么？教師總結(jié)：對(duì)于學(xué)不好或者不愛(ài)學(xué)的學(xué)科，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，這樣才不會(huì)越學(xué)越覺(jué)得沒(méi)意思，越學(xué)越差。我們是社

6、會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，是全面發(fā)展的新一代，應(yīng)該努力讓自己門(mén)門(mén)功課都優(yōu)秀！對(duì)于自己有興趣的學(xué)科，更要加倍努力，這樣才能夠不斷地提高自己，做到精益求精，你才會(huì)成為一個(gè)出色的人！5.尋找金點(diǎn)子：精品資料學(xué)習(xí) 好資料那么我們既然知道了興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要意義，現(xiàn)在就請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦子幫忙圖上的幾位同學(xué)出出主意吧，讓他們能夠找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，重拾自信。1）、多聽(tīng)一聽(tīng)錄音，多開(kāi)口讀一讀，對(duì)自己要有信心2）、多觀察，多積累，多動(dòng)筆，多說(shuō)真心話3）、上課認(rèn)真聽(tīng)，遇到難題多請(qǐng)教別人4）、改變心態(tài)，體育能鍛煉身體，可以和同學(xué)一起歡樂(lè)6.游戲坊：請(qǐng)你看看自己上了幾級(jí)臺(tái)階？還有哪幾級(jí)沒(méi)有上？想想為什么？請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看通過(guò)這節(jié)課領(lǐng)悟了哪些收獲，收獲最多的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一只漂亮的筆。游戲坊 ：上臺(tái)階你上了幾級(jí)臺(tái)階？看看哪幾級(jí)沒(méi)有上？想想為什么？7級(jí)：我覺(jué)得學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事。（）6級(jí)：對(duì)學(xué)得不太好的科目，我加倍努力。（）5級(jí)：我喜歡讀各種課外書(shū)。（）4級(jí)：我積極參加各種興趣小組活動(dòng)。（）3級(jí)；不感興趣的課程，我也主動(dòng)學(xué)。（）2級(jí)：我都是做完功課才去玩。（）1級(jí)：無(wú)論上什么課，我都認(rèn)真聽(tīng)講。（）三、總結(jié)精品資料學(xué)習(xí) 好資料上了這堂心理輔導(dǎo)課后，我們了解了自己對(duì)各門(mén)功課的喜愛(ài)程度及與否的原因。這次活動(dòng)最大的收獲是使我們知道了：