2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班上學(xué)期科學(xué)教案《生肖動物排隊(duì)》含反思

1、幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)教案生肖動物排隊(duì)含反思生肖動物排隊(duì)生肖是我國是一種很濃厚的民族文化，人們用生肖來，本月的主題是有趣的生肖，小朋友對此都有很大的熱情，通過前面的教學(xué)，小朋友對生肖的來歷及有關(guān)的知道已基本掌握，本次活動主要是讓幼兒在認(rèn)識生肖的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握和鞏固十二生肖的排列順序，使幼兒在活動中養(yǎng)成良好的禮儀及基本的道德常識。活動目的：1、鞏固十二生肖的排列順序。2、鞏固數(shù)字110。3、培養(yǎng)幼兒懂得在某些公共場合應(yīng)注意的禮儀及文明。4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。5、學(xué)會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種?；顒訙?zhǔn)備：1、110的號碼牌、110不顏色的的數(shù)字、2、

2、幼兒已基本掌握了關(guān)于十二生肖的來歷及排列順序。3、幼兒貼著十二生肖中某一動物的頭飾?；顒舆^程：一、全體幼兒站四隊(duì)，教師提出：“今天森林里召開十二生肖動物表演會，邀請我們?nèi)⒓?，你們愿意去嗎？”“但老師還不知道十二生肖動物有哪些呢？你們能夠告訴我嗎？”（幼兒回答）二、開汽車到森林歌舞劇院看表演。1、和幼兒共同討論公共場合應(yīng)該注意的禮儀。2、請小朋友對號入座，并看準(zhǔn)數(shù)字的顏色。3、管理員檢查觀眾是否坐對了痤位。三、劇院里幫助演員排序的管理員今天生病沒來，請小朋友幫助動物們排列好出場的順序。1、清查人數(shù)，看是否到齊了。（了解十二生肖的數(shù)量）2、十二生肖站隊(duì)。（鞏固十二生肖排列順序）并回答出某某前面的

3、動物是誰？3、請小朋友分組來排隊(duì)。4、給十二生肖掛號碼牌，以提示小動物何時出場。并說出幾號選手是誰？5、請小朋友到各類動物準(zhǔn)備室?guī)椭渌游飹焯柎a牌。（鞏固對生肖動物的分類）四、小朋友和生肖動物們一起表演節(jié)目。教學(xué)反思：引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。小百科：十二生肖，又叫十二屬相，是與十二地支相配以人的出生年份的十二種動物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生肖的起源與動物崇拜有關(guān)。據(jù)湖北云夢睡虎地和甘肅天水放馬灘出土的秦簡可知，早在