《電腦時(shí)裝造型設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、女性頭部及妝容的繪制教案課程名稱電腦時(shí)裝造型設(shè)計(jì)課型服裝專業(yè)課理實(shí)一體化課教材章節(jié)第二單元第一節(jié)計(jì)劃學(xué)時(shí)3 學(xué)時(shí)，共 135 分鐘課題女性頭部及妝容的繪制班級(jí)服設(shè) 111、 113 班使用教材時(shí)裝畫電腦表現(xiàn)技法時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)階教程3一、教學(xué)內(nèi)容分析電腦時(shí)裝造型設(shè)計(jì)是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)提高課程，是學(xué)生在完成一年級(jí)的課程基礎(chǔ)上進(jìn)行的。女性頭部及妝容的繪制是第二單元第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。在編排上，該節(jié)處于教材開(kāi)篇，是該門課程的起始課，通過(guò)對(duì)人物妝容的繪制，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用圖層等基本工具。因此讓學(xué)生對(duì)電腦時(shí)裝造型設(shè)計(jì)課程產(chǎn)生興趣，為以后的課程學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，并為畢業(yè)設(shè)計(jì)效果圖制作打下基礎(chǔ)。掌握 Photosho

2、p 軟件繪制時(shí)裝造型效果圖的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。計(jì)劃采用案例研究教學(xué)方法，使用電腦專用繪圖軟件，用3 課時(shí)完成課堂教學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)女性頭部及妝容的繪制方法，學(xué)會(huì)使用加深、減淡及圖層等Photoshop軟件工具。（ 2）能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用軟件工具畫出女性頭部及妝容。（ 3）情感目標(biāo)：通過(guò)女性頭部及妝容的繪制的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用 Photoshop 軟件與專業(yè)結(jié)合繪制女性頭部及妝容。難點(diǎn)對(duì)女性面部五官及輪廓明暗的繪制表現(xiàn)、發(fā)色和妝容的

3、搭配。四、教學(xué)方法10分鐘1、案例分析教學(xué)法：在教學(xué)過(guò)程中，教師引出案例進(jìn)行分析并在電腦里對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，一邊操作，一邊講解，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)，使學(xué)生邊做邊學(xué)。并通過(guò)對(duì)比分析學(xué)生作品，學(xué)生討論后再進(jìn)行實(shí)操，理論與技能并重，較好地實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。2、討論法：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決繪圖過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題而進(jìn)行討論。更好的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)學(xué)生靈活地運(yùn)用軟件繪制女性頭像。五、使用教具電腦設(shè)備、講義等六、教學(xué)過(guò)程時(shí)間安教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)媒體運(yùn)用設(shè)計(jì)意圖排第一環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入（5 分鐘）在電腦上通過(guò)教師幻燈用于展從手繪稿與電腦稿的區(qū)別入展示手繪女性5

4、端運(yùn)用幻燈展示手繪女示圖片，引出不手，激發(fā)學(xué)生進(jìn)頭像與電腦繪制頭分性頭像與電腦繪制頭像，同，激發(fā)興趣。一步探究的興像鐘引起學(xué)生的興趣。趣。第二環(huán)節(jié)：新知學(xué)習(xí)（115 分鐘，共分三個(gè)教學(xué)階段）一、女性頭部皮膚、陰影的繪制（35 分鐘）教師運(yùn)用Phtoshop學(xué)習(xí)女性頭部皮膚的繪制及光源打在皮膚上引起的陰影的繪制。軟件工具示范， 描繪臉部及脖子輪廓，填充膚色。運(yùn)用加深、 減淡工具描繪陰影，增加臉部及脖子的立體感。學(xué)生根據(jù)教師的示范，進(jìn)行模仿練習(xí)，學(xué)會(huì)使用工具。利用興趣點(diǎn)5開(kāi)展新知教學(xué)，運(yùn)用教師端分指導(dǎo)學(xué)生使用加在電腦上進(jìn)行演鐘深、減淡及畫筆示。等工具，打下運(yùn)用電腦繪制時(shí)裝畫的基礎(chǔ)。請(qǐng)一位學(xué)生上講臺(tái)

5、做人體模特， 講解光源打在人臉上對(duì)人膚色的影運(yùn)用電腦截響，以及產(chǎn)生的陰影、高圖，選擇兩個(gè)學(xué)生光的位置。 選擇兩個(gè)學(xué)生 作品進(jìn)行展示。 指的作品進(jìn)行對(duì)比， 再與例 出學(xué)生作品存在對(duì)比學(xué)生繪制圖進(jìn)行比較。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)的問(wèn)題，引起學(xué)生的效果圖，分析問(wèn)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決的重視。題所在，及時(shí)修正。問(wèn)題。重點(diǎn)在突出面部輪廓。再由教師總結(jié)。學(xué)生了解自身作品電腦繪圖的問(wèn)題后立即進(jìn)行修正。二、頭發(fā)五官的繪制（ 65 分鐘）學(xué)習(xí)五官的繪給學(xué)生展示面部五官眼睛、嘴巴等的電腦繪運(yùn)用幻燈， 展制，重點(diǎn)講解眼睛制的圖片，講解如何繪示知識(shí)點(diǎn)， 學(xué)習(xí)繪及嘴巴的繪圖方制。并進(jìn)行示范繪圖。 學(xué)圖。法。生進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪圖。讓學(xué)生

6、兩個(gè)一組， 觀察對(duì)方的眼睛及嘴巴， 看看眼珠在眼眶里呈現(xiàn)的狀態(tài)，讓觀察當(dāng)眼睛向一個(gè)方向看時(shí)， 瞳孔呈現(xiàn)的運(yùn)用電腦截展示學(xué)生眼睛狀態(tài)，以及光源在眼珠、圖，選擇 4 個(gè)學(xué)生及嘴巴繪制作品。嘴巴上高光的位置。 再展作品進(jìn)行展示。示 4 個(gè)學(xué)生的作品， 請(qǐng)學(xué)生指出問(wèn)題。 再由教師示范如何修正。 注意強(qiáng)調(diào)東西方女性五官輪廓的區(qū)別。學(xué)生進(jìn)行修學(xué)生進(jìn)行修改，教師在電腦使用改，完成繪圖。在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)。軟件繪圖5 分鐘通過(guò)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決面部輪廓、明暗繪制的問(wèn)題。10分鐘20 提高學(xué)生的分軟件操作能力，鐘鞏固新知。讓學(xué)生學(xué)會(huì)10 觀察，相互交流、分評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)分析鐘對(duì)比，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)繪制五官。15

7、學(xué)會(huì)總結(jié)，鞏分固新知。鐘讓學(xué)生兩人一組， 觀察對(duì)方的頭發(fā)， 光源打在頭發(fā)上頭發(fā)形成的明暗效果。教師示范頭發(fā)的繪運(yùn)用教師端學(xué)會(huì)探究，學(xué)學(xué)習(xí)頭發(fā)繪制制，重點(diǎn)講解頭發(fā)的層次在電腦上進(jìn)行示20會(huì)分析，發(fā)揮學(xué)的方法以及根據(jù)不感、明暗對(duì)比及發(fā)絲細(xì)節(jié)范。學(xué)生使用電腦分生的主動(dòng)性，提同的妝容及服裝搭的刻畫。繪圖。鐘高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)搭配不同的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生根據(jù)教師的示配發(fā)色與妝容。范，進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生練習(xí)時(shí)教師指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)色應(yīng)與面部妝容協(xié)調(diào)，不能過(guò)于突兀。三、妝容的繪制（15 分鐘）展示上妝后的在幻燈上展示上妝與提高學(xué)生的面部效果圖，激發(fā)15未上妝的區(qū)別， 并示范如PPT 展示審美水平，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，進(jìn)一分何上妝。學(xué)生

8、進(jìn)行操作。學(xué)生電腦操作學(xué)生獨(dú)立獲取知步加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)鐘教師從旁指導(dǎo)。識(shí)的能力。的認(rèn)知。第三環(huán)節(jié)：應(yīng)用總結(jié)（ 10 分鐘）通過(guò)前面的各環(huán)節(jié)的分析，學(xué)生學(xué)會(huì)繪制女點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品， 指性五官發(fā)色妝容運(yùn)用幻燈，展8的搭配，由教師教師點(diǎn)評(píng)，進(jìn)出問(wèn)題所在。 強(qiáng)調(diào)對(duì)頭部示學(xué)生作品， 作為分再對(duì)總體進(jìn)行歸行正面引導(dǎo)。五官明暗效果的體現(xiàn)， 突教師點(diǎn)評(píng)的載體。鐘納總結(jié)，使學(xué)生出妝容、發(fā)色的搭配。更好的掌握教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)教師對(duì)課堂教容及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)形成整學(xué)進(jìn)行總結(jié)。體性認(rèn)知印象， 復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。概括整理本課知識(shí)點(diǎn)，讓運(yùn)用幻燈， 展2學(xué)生在總結(jié)的基示本課知識(shí)點(diǎn)及分礎(chǔ)上

9、鞏固技能及相互聯(lián)系， 鞏固認(rèn)鐘知識(shí)，強(qiáng)調(diào)、突知。出本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)。第四環(huán)節(jié)：練習(xí)拓展（5 分鐘）登錄下列網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)：1穿針引線論壇；介紹網(wǎng)站登錄收集、觀賞各種類型的拓展練習(xí)方法，展示相關(guān)頁(yè)時(shí)裝畫。面。2. 百度文庫(kù)搜索：PS時(shí)裝畫教程。預(yù)習(xí)下次課程內(nèi)呈現(xiàn)內(nèi)容， 深化新知預(yù)習(xí)容服裝的繪制記憶。七、教學(xué)評(píng)價(jià)讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)相關(guān)的服裝論壇、網(wǎng)站，促3 使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用分網(wǎng)絡(luò)工具，接觸鐘豐富的時(shí)裝設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品，增加知識(shí)積累，提高自身的審美水平。引出新課內(nèi)容，展現(xiàn)完整的2 分電腦時(shí)裝造型，鐘完成新課預(yù)習(xí)任務(wù)。1授課過(guò)程中，教師在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式包括：課堂提問(wèn)、練習(xí)討論、對(duì)比分析學(xué)習(xí)成果展示評(píng)價(jià)等。并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度予以肯定性、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。2教師主要通過(guò)案例研究分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行分階段示范、講評(píng)，并在旁指導(dǎo)，使學(xué)生的實(shí)操練習(xí)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。3課后，教師通過(guò)作業(yè)完成質(zhì)量對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。并與