《燭之武退秦師》練習及答案_9784

1、若舍鄭以為東道主D 微夫人 之力不及此燭之武退秦師練習一、選擇1下列加點字的注音有誤的一項是A秦軍汜 （ f àn）南佚（ yì）之狐夜縋 （ zhu ì）而出B越國以鄙 （ b）遠君之薄 （ bó）也共（ gng）其乏困C朝濟 （ j ì）而夕設版焉秦伯說 （ yua）失其所與 （y）D若不闕 （ ju ?）秦，將焉取之使杞子、逢 （ páng）孫、楊孫戍之2下列句子，解釋錯誤的一項是：A夜 縋 ( 用繩子拴著人( 或物 ) 從上往下送 ) 而出B越國以 鄙( 邊邑 ) 遠C行李之往來，共 ( 同“供”，供給 ) 其乏困D 闕 (

2、損害 ) 秦以利晉，唯君圖之3選出有兩個通假字的一項A無能為也已且貳于楚也且君嘗為晉君賜矣B共其乏困因人之力而敝之何厭之有C秦伯說微夫人之力不及此若不闕秦，將焉取之D敢以煩執(zhí)事焉用亡鄭以陪鄰失其所與，不知4下列加點詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是A行李 之往來，共其乏困BC以其無 禮于晉，且貳于楚也5“以為”的用法不同于其他三句的一項是A若舍鄭以為東道主 , 君亦無所害B或以為死，或以為亡C老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君D以為得之矣6下列加點詞語沒有活用的一項A晉軍 函陵，秦軍汜南B越國以鄙 遠C既東 封鄭D鄭既知亡 矣7選出下列各句中加點詞語與例句加點詞的活用情況完全相同的一項例：晉 軍函陵A

3、秦伯說，與鄭人盟 B因人之力而敝之C朝 濟而夕設版焉D既東封 鄭8下列成語中“濟”的意思與“朝濟而夕設版焉”的“濟”相同的一項是A緩不濟 急B同舟共濟C假公濟 私D無濟 無事9下列句中加點詞的意義和用法相同的一組是A以其無禮于 晉吾祖死于 是B以 其無禮于晉扶蘇以 數(shù)諫故C許 之高可二黍許D吾其 還也吾視其 轍亂10選出加點詞意義與用法不相同的一項1A以其無禮于晉佚之狐言于鄭伯曰B臣之 壯也，猶不如人行李之 往來C越國以 鄙遠焉用亡鄭以 陪鄰D朝濟而夕設版焉焉用亡鄭以陪鄰11下列各項句式與其他三句不同的一項是A佚之狐言于鄭伯曰B何厭之有C若亡鄭而有益于君D以其無禮于晉12. 下列幾項中，不是燭

4、之武說服秦王退兵理由的一項是（）A. 鄭是小國，對秦無多大用處B. 亡鄭對秦有害而無益C. 放過鄭國對秦有益而無害D. 晉忘恩負義、貪得無厭，必將犯秦13. 下列敘述不符合文意的一項是：A. 燭之武從秦國的立場上勸說秦伯退兵。B. 燭之武在勸說秦伯的過程中指出亡鄭只能對晉國有利。C. 從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力比秦國強。D. 晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應過給秦國兩座城池，但并沒有履行諾言。14選出與例句加點字的意義和用法相同的一項( )例：以 亂易整A敢以 煩執(zhí)事B越國以 鄙遠C焉用亡鄭以 陪鄰D闕秦以 利晉E若舍鄭以 為東道主15選出對下列兩組加點字的意義和用法分析判斷正確的一項(

5、 )焉 用亡鄭以陪鄰將焉 取之既東封 鄭又欲肆其西封A同，同B同，不同C不同，同D不同，不同16選出對下列兩組加點字的意義和用法分析判斷正確的一項()且君嘗為 晉君賜矣若舍鄭以為東道主又欲肆其 西封A同，同C不同，同吾其 還也B 同，不同D 不同，不同17 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。()A如果滅掉鄭國對您有好處，那就冒昧地拿滅鄭這件事麻煩您。B如果滅掉鄭國對您有好處，那才敢拿滅鄭這件事麻煩您。C您滅掉鄭國對國君有好處，那就冒昧地拿滅鄭這件事麻煩您。D您滅掉鄭國對國君有好處，那才敢拿滅鄭這件事麻煩您。18既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?()A. 既然晉國在東邊把鄭國當作它的邊境，

6、又想往西擴大邊界。如果不侵損秦國，將怎么取得它所貪求的土地呢?B. 既然晉國在東邊把鄭國當作它的邊境，又想往西擴大邊界。如果不侵損秦國，將從哪里了得它所貪求的土地呢?C. 晉國已經(jīng)在東邊把鄭國當作它的邊境，又想往西擴大邊界。如果不侵損秦國，將從哪里取得它所貪求的土地呢?2D. 晉國已經(jīng)在東邊把鄭國當作它的邊境，又想往西擴大邊界。如果不侵損秦國，將怎么取得它所貪求的土地呢 ?19對“越國以鄙遠，君知其難也”的翻譯正確的一項是( ) A越過晉國而把遠方的鄭國作為秦國的東部邊境，國君知道那是很困難的。B越過晉國而把遠方的鄭國作為秦國的東部邊境，您知道那是很困難的。C越過秦國而把遠方的鄭國作為晉國的東

7、部邊境，國君知道那是很困難的。D越過秦國而把遠方的鄭國作為晉國的東部邊境，您知道那是很困難的。 參考答案 BBBCADABBDBACADDACB二、名句填寫1、辭曰：“，；，！”2、，行李之往來，君亦無所害。，許君焦、瑕，君之所知也。3、子犯請擊之。 公曰：“不可！。，；，；，。”亦去之?！緟⒖即鸢浮?、 臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。2、若舍鄭以為東道主，共其乏困且君嘗為晉軍賜矣朝濟而夕設版焉3、因人之力而 敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。三、閱讀下面一段文言文，完成13 題?？锖馇趯W而無燭。鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識， 家

8、富多書，衡乃與其傭作而不求償。 主人怪，而問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學。衡能說詩，時人為之語曰：“無說詩，匡鼎來，匡說詩，解人頤?！倍?，衡小名也。時人畏服之如是，聞者皆解頤歡笑。衡邑人有言詩者，衡從之與語質(zhì)疑， 邑人挫服，倒履而去。衡追之曰：“先生留聽， 更理前論！”邑人曰：“窮矣！”遂去不返。1 解釋下列句中加點的詞。鄰居有燭而不逮逮：衡乃與其傭 作傭：3資給以書資：以：遂成大學大學： 2 翻譯下面的句子。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之譯文：衡乃與其傭作而不求償譯文：3 出自這個故事的一個成語是寫出三個由勤學故事得來的成語：【參考答案】1 解釋下列句中加點的

9、詞。鄰居有燭而不逮逮：及，達到衡乃與其傭 作 傭：做傭人資 給以書 資：供給，資助以：把 遂成大學 大學：大學問家，有大學問的人2 翻譯下面的句子。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之譯文：匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰居家的光，讓光亮照在書上來讀。衡乃與其傭作而不求償譯文：匡衡于是就到他家去做雇工但不要報酬。3 出自這個故事的一個成語是鑿壁借光寫出三個由勤學故事得來的成語：韋編三絕 秉燭夜讀懸梁刺股（廢寢忘食囊螢映雪）譯文：匡衡，字稚圭，匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家，但不識字，是個有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。 ”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。最終匡衡學有所成。匡衡能夠講解詩經(jīng) ，人們?yōu)樗帉懥艘皇赘柚{說：“沒有人會講解詩經(jīng)，請匡鼎來?？锒碇v授詩經(jīng) ，能解除人們的疑問和憂