2022年路程時間與速度教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載路程、時間與速度教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) ：1 、初步解生活中常見的數(shù)量及數(shù)量關(guān)系， 樹立生活中到處有數(shù)學(xué)的思想；2、在實際情境中懂得速度含義、 把握路程、時間與速度文明的數(shù)量關(guān)系；3 、能用術(shù)語表達(dá)數(shù)量關(guān)系，并在實際問題中加以敏捷應(yīng)用；4、把握速度單位讀、寫及表示方法，培育同學(xué)學(xué)會與會溝通、合作傾聽習(xí)慣；教學(xué)重點 ：懂得速度含義、把握路程、時間與速度之間數(shù)量關(guān)系；教學(xué)難點 ： 用術(shù)語表達(dá)，并敏捷運用路程、時間、速度的關(guān)系解決問題；教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情形，激發(fā)愛好1、劉翔跨欄競賽的錄象；師：110 米跨欄是一個特別值得中國人自豪的項目！劉翔跑得怎么樣？ 師：下面是一次競賽中劉翔和他的隊

2、友的成果：名次姓名路程時間1劉翔110 米12 秒 882史冬鵬110 米13 秒 303紀(jì)偉110 米13 秒 40師：其中 110 米指的是什么？（生：路程） 12 秒 88、13 秒 30、13 秒 40 指的是什么？（生：時間）師：在這次競賽中，什么相同？（生：路程）師：當(dāng)路程相同時，怎么比較快慢？ （師：烏龜和兔子也來了一次賽跑；一起來看看吧！誰快？姓名路程時間烏龜5 米8 秒兔子60 米8 秒師：你是怎么看出來的？師：時間相同時，怎么比較快慢？師：在這兩次競賽中， 我們可以發(fā)覺路程、 時間、速度之間有著親密的關(guān)系， 今日我們就來討論一下；二：探究新知：1、初步感知速度，出示情形圖：

3、現(xiàn)在有兩輛車，大客車說：“我 2 小時行駛了 120 千米”，卡車說：“我 3小時行駛了 210 千米”；哪輛車跑得快？ 師：怎樣比較車跑的快和慢？生：時間不一樣，沒法比較；師: 那該怎樣運算 .生： 120÷2=60（千米） 210÷3=70（千米）7060大客車比卡車跑得快；師：為什么要算 120÷ 2=60 210 ÷3=70 師：這樣運算的目的是什么？生：相同時間（大家都是一個小時走了多遠(yuǎn)）；師：觀看算式： 210÷3=70 120 ÷ 2=60，這個 120 和 210 指的是什么呢？ 2小時和 3 小時表示什么？生：卡車

4、2 小時行駛了 120 千米師： 60 呢？生：卡車 1 小時行駛了 60 千米；師： 象 1 時、1 分、1 秒這樣的時間叫做單位時間；物體在單位時間內(nèi)所行駛的路程叫做速度； 也就是說卡車的速度是每小時行駛60 千米；師：大客車的速度怎么說？生：大客車每小時行駛 70 千米；師：速度的單位有個特定的寫法；（ 板書： 60 千米/ 時，表示每小時行駛了 60 千米，讀作： 60 千米每小時；）學(xué)習(xí)必備歡迎下載請生用特定的寫法寫出大客車的速度，一生上去板演；師: 請以特定的方式寫出下面的速度；（1） 聲音傳播的速度大約為每秒 340 米（2） 特快列車每小時行 160 千米；（3） 蝴蝶飛行的速

5、度每分鐘可達(dá) 500 米；（4） 修路隊每天修路 600 米；2、明白生活中的速度值， 深化對速度單位的懂得；（課件展現(xiàn)圖片與數(shù)據(jù)； ） 師：剛才，同學(xué)們熟悉了速度，會讀、會寫了速度單位；生活中也有一些速度值，你想明白一下嗎？（1） 蝸牛每時大約爬行 8米；（2） 人步行的速度大約為 4千米/ 時；（3） 自行車的速度大約為 16 千米/ 時；（4） 飛機飛行的速度大約為12 千米/ 分；（5） 火箭發(fā)射的速度大約為 8千米/ 秒；（6） 光傳播的速度大約為 30 萬千米/ 秒；（7）聲音傳播的速度大約為340 米/ 秒；為什么我們會先看到閃電才聽到打雷呢？聲音傳播的速度大約為340 米/ 秒

6、；光傳播的速度大約為 30萬千米/ 秒；師：你想說點什么？你明白下雨天為什么先看到閃電再聽到雷聲？ 師：在速度的單位中包含了哪些單位？生：長度單位“千米”和時間單位“小時”；師：它們分別表示什么？生：“小時”表示行駛的時間，“千米”表示在這段時間內(nèi)行駛的路程；師：那說明速度跟什么有關(guān)？（路程、時間）師：讀了這么多速度值， 我們感受到速度真是有快有慢； 依據(jù)時間相同和路程相同兩種情形，分為兩大類； ）（時間相同，跑的路程越遠(yuǎn)，跑的越快；路程相同，用的時間越短，跑的越快；）3、寫出路程、速度與時間之間的關(guān)系；師：跟據(jù)上面的式子， 你能把路程、 速度與時間這三者之間的關(guān)系用一個式子表示出來嗎？師生一

7、起得出：路程÷時間 =速度（板書） 師：路程、速度與時間 3個數(shù)量之間仍有怎樣的關(guān)系 .路程÷速度=時間速度×時間路程 （板書）三、聯(lián)系實際，開發(fā)同學(xué)的智力潛能；1 師：剛才，同學(xué)們找到了速度、時間和路程三者之間的關(guān)系；下面，請同學(xué)們先觀賞一下這些好玩的圖片； （展現(xiàn)大屏幕）（指獵豹的圖片）這是陸地上奔跑最快的動物； （指箭魚的圖片）這是水里游速最快的動物；下面我們就來做一個好玩的比較，比一比，它們誰的速度快呢？（獵豹 4 時跑 480 千米，箭魚 6 時游 600 千米；） 2師：相對于水中的動物來說，箭魚的速度可真快！每小時竟達(dá)到了100千米，假如箭魚游了 9

8、00 千米，大家算一算， 需要多長時間； 生答略；師：你是依據(jù)哪個式子算出來的？3蝸牛每時大約爬行 8米， 10小時能爬多少米？ 師：你是依據(jù)哪個式子算出來的？四、趣味情境練習(xí)，思維引向縱深師：我們利用這些數(shù)量關(guān)系，共同來解決一些實際的問題；1、一輛汽車的行駛速度為 60 千米/ 時，從甲地開往乙地需要3 小時；60×3=180 表示什么 .180÷3=60 表示什么 .180÷60=3 表示什么 .2、小法官，你能不用運算就直接判定嗎？小林和小紅步行的速度都是 60 米/ 分，小林要走 6 分鐘， 小紅上學(xué)要走 8 分，誰家到學(xué)校遠(yuǎn)？4、王叔叔從縣城動身去王莊鄉(xiāng)送化肥；去的時候用了3 小時，返回時用了 2 小時；學(xué)習(xí)必備歡迎下載我的速度只有40 千米/ 時；從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)？返回時平均每小時行多少千米？ 五、課堂小結(jié)；師：通過今日的學(xué)習(xí)，你有哪些收成？現(xiàn)在快