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文檔簡(jiǎn)介
1、一、選擇題計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)cai 1、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源是通過_ c、中國(guó)衛(wèi)星寬帶平臺(tái)_播發(fā)到廣大農(nóng)村中小學(xué)的。(0.5分) 2、陳至立指出, 加快農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平的(有效途徑) ;是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的(重要手段);是建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村的一項(xiàng)(基礎(chǔ)性工程),具有深遠(yuǎn)的意義。b、3、 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式一的特點(diǎn)是:交互性強(qiáng)投入少、見效快、 資源豐富 (3.5分) c、4、在 2.53 版以上的接收軟件中,所接收的教育資源默認(rèn)是保存在d、d 盤根目錄目錄下的。(2.5 分)5、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式二
2、應(yīng)用方式為(收看空中課堂節(jié)目進(jìn)行同步教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、教師備課)教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)等。a、6、陳至立強(qiáng)調(diào),要把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的b、應(yīng)用 作為工程建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(2.5分) 7、天線基座建造時(shí)。沙和水泥比例為(a、 1:1 ),中間不能摻鵝卵石(2.5 分) 8、幻燈片有圖片展示、聲音播放、視頻播放功能,并有交互功能所以在制作時(shí)需: 插入動(dòng)作超級(jí)鏈接插入動(dòng)畫插入聲音a、 (0.5 分 ) 9、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程目標(biāo)是:按照總體規(guī)劃、先行試點(diǎn)、重點(diǎn)突破、分步實(shí)施的原則,爭(zhēng)取用5 年左右的時(shí)間,使(農(nóng)村初中)基本具備計(jì)算機(jī)教室,(農(nóng)村小學(xué))基本具備數(shù)字電視教學(xué)收視系統(tǒng),(農(nóng)村小學(xué)教
3、學(xué)點(diǎn))具備教學(xué)光盤播放設(shè)備和光盤資源,并初步建立遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)運(yùn)行管理保障機(jī)制。d、10、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房中常見的故障有:a、客戶機(jī)故障布線系統(tǒng)故障應(yīng)用服務(wù)器故障交換機(jī) /集線器等故障(3.5 分) 11、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施的目的是c、共享優(yōu)質(zhì)教育資源,提高農(nóng)村教育的質(zhì)量與效益 (2.5 分12、在編輯word 文檔時(shí),常用的視圖模式為c、頁面視圖 。(2.5 分 ) 13、遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用_ c、多種媒體手段_進(jìn)行教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。(2.5 分) 14、 板塊包括教案示例、習(xí)題精選、課外擴(kuò)展資料、視頻資料、課件及部分教學(xué)案例等資源。 (0.5 分)
4、 b、課程資源15、pid 值在衛(wèi)星控制程序的“數(shù)據(jù)服務(wù)”標(biāo)簽中設(shè)置,接收教學(xué)資源時(shí),一般只需要設(shè)置pid 值為: (3.5 分) a、b2 16、信息技術(shù)教育經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段,iitc 是指信息技術(shù)教育的第( c、三)發(fā)展階段。(0.5 分) 17、家庭電腦要接入internet 的必要設(shè)備有:一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備一臺(tái)計(jì)算機(jī)(0.5 分) b、18、下面不是excel 窗口的菜單欄上的菜單。a、表格 (0.5 分) 19、 “遠(yuǎn)教”工程實(shí)施要求在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)同一片藍(lán)天下,學(xué)生能夠享受同樣的b、優(yōu)質(zhì)教育資源_(3.5 分) 20、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式三應(yīng)用方式為()為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民提供培訓(xùn)
5、服務(wù),為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息提供服務(wù)。a、 開設(shè)信息技術(shù)必修課開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課、開展教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)(3.5 分 )21、當(dāng)對(duì) word 文檔進(jìn)行頁面設(shè)置,頁面設(shè)置可對(duì)下面進(jìn)行操作的是:頁面的邊距頁面的方向紙張版式(2.5 分) a、22、教育資源網(wǎng)中的課件以(b、 )形式存在。powerpoint 文檔rar 自解壓格式23、下列關(guān)于軟件的說法正確的是:b、 ghost 2003 軟件可用來備份操作系統(tǒng)word2000 是文字處理軟件nero 是一種常用的刻錄軟件(2.5 分) 24、網(wǎng)絡(luò)中著名的郵件管理工具有:b、outlook express office outlo
6、ok foxmail 25、表示存儲(chǔ)器的容量時(shí),1mb 的正確含義是(b、1024k 字節(jié)) 。(0.5 分) 26、下面是excel 窗口的菜單欄上的菜單: c、格式數(shù)據(jù)窗口 (0.5 分) 27、關(guān)于使用ghost 軟件備份和還原文件,下列說法正確的是:備份之前應(yīng)檢查病毒備份的文件只能在原來的機(jī)器上恢復(fù)如果映像文件超過2g, ghost 2003 會(huì)對(duì)其自動(dòng)分卷。這樣除了原始的gho 文件之外還會(huì)生成ghs 格式的文件。 因此在備份這些文件時(shí)一定要將ghs文件也一同儲(chǔ)存下來 (3.5 分) a、28、下列選項(xiàng)中,(d、)是將單個(gè)計(jì)算機(jī)連接到網(wǎng)絡(luò)上的設(shè)備。網(wǎng)卡路由器交換機(jī) (0.5 分) 2
7、9、windowsxp 系統(tǒng)中更改administrator 用戶的密碼需要同時(shí)按下鍵盤的三個(gè)鍵是(b、del+alt+ctrl ) 。 (3.5 分) 30、接收機(jī)上有兩個(gè)接口,in 是信號(hào)輸入端,也就是連接到高頻頭一端,是信號(hào)輸出端,連接到衛(wèi)星接收卡的in 端。 (2.5 分) a、out 1、網(wǎng)絡(luò)上提供了許多搜索工具,比如:谷歌百度搜狗搜霸 (2.5 分 ) a、16、計(jì)算機(jī)只能識(shí)別(a、0 和 1)兩個(gè)符號(hào)組成的二進(jìn)制代碼。(0.5 分) 18、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的英文縮寫是(c、cai )(2.5 分 ) 27、衛(wèi)星接收機(jī)的in 接口是連接(c、高頻頭 )的一端。7、下列屬于計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)
8、備的是:c、硬盤內(nèi)存盤鍵盤軟盤(0.5 分) 8、安裝衛(wèi)星接收天線時(shí),要避免(c、饋線 )過長(zhǎng),減弱信號(hào)。(0.5 分) 9、教師在使用遠(yuǎn)程教育資源中的ppt 課件時(shí),常常要對(duì)現(xiàn)有的課件資源進(jìn)行修改,我們稱這種整合方法為(c、靈活嫁接法)(0.5 分) 14、計(jì)算機(jī)正在運(yùn)行的程序和數(shù)據(jù)放在(c、內(nèi)存 )中 (2.5 分) 16、關(guān)于“開始”菜單,說法正確的是(c、 “開始”菜單和“程序”里面都可以添加應(yīng)用程序) (2.5 分) 21、信息高速公路傳送的是(a、二進(jìn)制數(shù)據(jù)) 。(3.5 分) 26、播放 powerpoint 可以單擊播放按鈕或按什么組合鍵,進(jìn)行全屏播放。(2.5 分) a、sh
9、ift+f5 二、判斷題31、 “教師發(fā)展”板塊的適用對(duì)象是教師。(0.5 分) a、正確32、ups 不能長(zhǎng)期處于斷電狀態(tài),三個(gè)月之內(nèi)應(yīng)至少有一次充放電過程。(0.5 分) a、正確33、連接高頻頭的饋線最好繞底座和支桿三圈,以免連接頭被風(fēng)刮斷。(0.5 分 )a、正確34、遠(yuǎn)教 ip 數(shù)據(jù)接收軟件下載資源的保存路徑不能更改。(0.5 分)b、錯(cuò)誤35、在編輯 word 文檔時(shí),要選擇全選是按ctrl+z 。(0.5 分)b、錯(cuò)誤36、重復(fù)打印一份文檔時(shí),可以通過設(shè)置打印份數(shù)一次性打印多份。(0.5 分)a、正確37、ups 只能連接顯示器和服務(wù)器,連接其他設(shè)備可能會(huì)過載(2.5 分)a、正
10、確38、word 文檔打印時(shí),一般情況下默認(rèn)的紙張方向是橫向的(2.5 分)b、錯(cuò)誤39、有殺毒軟件就不會(huì)感染病毒。(2.5 分)b、錯(cuò)誤40、遙控器長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí),要把電池取出,避免下次使用時(shí)沒電。(2.5 分)a、正確41、8、微型計(jì)算機(jī)中的rom 的中文含義是可存取的內(nèi)存儲(chǔ)器。(b、錯(cuò)誤 只讀存儲(chǔ)器)(3.5 分) 42、11、鼠標(biāo)的拖放操作是指按下并快速地釋放鼠標(biāo)按鈕。( b、錯(cuò)誤 )(3.5 分) 43、要對(duì) word 文檔中的圖片進(jìn)行修改,是在“插入”菜單欄下調(diào)出“圖片工具欄”。 b、錯(cuò)誤44、上計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課就是開展遠(yuǎn)程教育.(3.5 分) b、錯(cuò)誤45、有了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),
11、農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量就必定會(huì)大幅度地提高.(3.5 分) b、錯(cuò)誤46、國(guó)家遠(yuǎn)程教育資源包括時(shí)事動(dòng)態(tài)、課程資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、專題教育、教師發(fā)展、少年文化、為農(nóng)服務(wù)七個(gè)主要板塊和使用指南、網(wǎng)站導(dǎo)航兩個(gè)附屬板塊。(0.5 分) a、正確47、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源是通過中國(guó)衛(wèi)星寬帶平臺(tái)播發(fā)到廣大農(nóng)村中小學(xué)的。(0.5 分) a、正確48、整合遠(yuǎn)程教育資源不是機(jī)械地照搬資源,而是要善于靈活使用資源,善于隨機(jī)應(yīng)變、不拘泥于形式。 (0.5 分 a、正確49、信息的主要特征有:共享性、傳遞性、載體依附性、價(jià)值相對(duì)性和實(shí)效性、真?zhèn)涡浴?0.5分) a、正確50、信息技術(shù)與學(xué)科整合的關(guān)鍵是如何有效地應(yīng)用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)更好地達(dá)到課程學(xué)習(xí)的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神的實(shí)踐能力。(2.5 分) a、正確35、使用“我的電腦”的“文件”菜單中的“屬
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