




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第五章 護(hù)理工作中的語言溝通目標(biāo)要求目標(biāo)n 解釋語言溝通的含義與作用及類型n 掌握交談的含義與特點(diǎn)及類型n 了解護(hù)患交談的常用語言n 熟悉護(hù)士的語言修養(yǎng)n 掌握護(hù)患交談中傾聽技巧、言語技巧及其它技巧重點(diǎn):掌握交談的含義與特點(diǎn)及類型;掌握護(hù)患交談中傾聽技巧、言語技巧及其它技巧什么是溝通?簡單地說,就是為人處事的方法和技巧。 溝通包括聽和說,它是一個(gè)廣泛的概念溝通一詞起源于拉丁語,包括傳授、參與和共享三層含義。 戴爾卡耐基認(rèn)為人際關(guān)系是取得成功的重要因素,他指出:一個(gè)人事業(yè)的成功,只有是由于他的專業(yè)技術(shù),另外的要靠人際關(guān)系、處事技巧。 曾任美國總統(tǒng)的里根被譽(yù)為“偉大的溝通者” 克林頓也是一位善于溝
2、通的總統(tǒng)。 由此可見,溝通已經(jīng)成為人際交往的一項(xiàng)重要手段,在人際交往過程中起著至關(guān)重要的作用。 沒有溝通,人們就缺少了一條通往成功殿堂的路徑,就缺少了一份關(guān)愛,就缺少了一種天長地久的友誼,家庭生活就少了一份和諧。因此,會(huì)辦事,辦好事,已逐步被人認(rèn)可。 據(jù)成功學(xué)家們的研究表明,一個(gè)正常人每天花的時(shí)間在“說、聽、讀、寫、看”等溝通活動(dòng)上。 美國溝通大師保羅藍(lán)金研究顯示:領(lǐng)導(dǎo)人的溝通時(shí)間花在聽,花在說,花在讀,花在寫。 我們要想在日常生活中提高自己的溝通技巧,就要學(xué)會(huì)如何與人交談、傾聽;如何運(yùn)用各種溝通技巧與患者溝通。第一節(jié) 語言溝通的基本知識(shí)一、語言溝通的含義與作用(一)語言溝通的含義、語言(la
3、nguage)-是一種以語音為物質(zhì)外殼,以詞匯為建筑材料,以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)則而構(gòu)成的符號(hào)系統(tǒng)和信息載體??梢岳斫鉃椋赫Z言應(yīng)指人類的語言,人與人之間通過言語交流來溝通;語言應(yīng)指人類語言中的語音、詞匯、語法、言語等具體內(nèi)容;語言應(yīng)包括書面語言和口頭語言,在人類交際活動(dòng)中,載荷信息的主要符號(hào)代碼就是語言。 語言溝通(verbal communication):是指溝通者出于某種需要,運(yùn)用有聲語言或書面語言傳遞信息、表情達(dá)意的社會(huì)活動(dòng)。(二)語言溝通的作用1.信息交流-是語言溝通的主要作用。2.心理保健作用-3.協(xié)調(diào)與改善人際關(guān)系4.工具性作用5.社會(huì)整合功能二、語言溝通的類型 溝通兩種主要類型;口頭語
4、言溝通(交談)和書面語言(文字、圖像、數(shù)據(jù)等)溝通。(一)口頭語言溝通 口頭語言溝通又稱交談,是人們利用有聲的自然語言符號(hào)系統(tǒng),通過口述和聽覺來實(shí)現(xiàn)的,也就是人與人之間通過對話來交流信息、溝通心理。1.口頭語言溝通的優(yōu)點(diǎn)(1)信息傳遞范圍較廣(2)信息傳遞速度較快:(3)信息傳遞效果較好(4)信息反饋較快:2.口頭語言溝通的局限(1)信息易被曲解(2)信息保留時(shí)間短:(3)信息易受干擾(4)難做詳盡準(zhǔn)備3.口頭語言溝通的語體形式(1)日常口語(2)正式口語(3)典雅口語(4)4.口頭語言表達(dá)的形式(1)述(2)說(3)講(4)談3(二)書面語言溝通 書面語言溝通:是用文字符號(hào)進(jìn)行的信息流,是對
5、有聲語言符號(hào)的標(biāo)注和記錄,是有聲語言溝通由“可聽性”到“可視性”的轉(zhuǎn)換。1.書面語言的優(yōu)點(diǎn)(1)溝通領(lǐng)域擴(kuò)大:(2)信息較為準(zhǔn)確2.書面語言溝通的局限性3.書面語與口頭語的差異性三、語言溝通的環(huán)境(一)語境的含義與構(gòu)成1.語境的概念2.語境的構(gòu)成(1)根據(jù)主客觀語境(2)根據(jù)語境范圍3.語境的作用(1)語境可以襯補(bǔ)語言意義(2)語境可以確定語言意義(3)語境可以幫助溝通著選擇正確的溝通方式(二)語境干涉1.語用干涉 2.解碼干涉 3.語詞干涉 4.語體干涉(三)語境切適1.當(dāng)前語境的認(rèn)識(shí)與評價(jià)(1)時(shí)間語境(2)地點(diǎn)語境(3)分為語境2.語境的切適與利用(1)政治環(huán)境的適應(yīng)與利用(2)自然環(huán)境
6、的適應(yīng)與利用(3)心理環(huán)境的適應(yīng)與利用(4)突變環(huán)境的適應(yīng)與利用第二節(jié) 護(hù)士語言溝通的主要類型-交談一、交談的含義與特點(diǎn)(一)交談的含義交談:是語言溝通的一種方式,是以口頭語言為載體進(jìn)行的信息交流。(二)交談的特點(diǎn)1.使用廣泛、溝通迅速 2.話題多變、靈活多樣3.運(yùn)用口語、通俗易懂 4.雙向溝通、聽說兼顧5.即興發(fā)揮、隨機(jī)應(yīng)變 6.借助體態(tài)、輔助交流二、交談的基本類型(一)個(gè)別交談與小組交談1.個(gè)別交談-是指在特定環(huán)境中兩個(gè)人之間進(jìn)行的信息交流。2.小組交談-是指三人或者三人以上的交談。(二)面對面交談與非面對面交談1.面對面交談 2.非面對面交談 3(三)向心型交談與背心型交談1.向心型交談
7、 2.背心型交談(四)一般性交談與治療性交談1.一般性交談 2.治療性交談三、護(hù)患交談中的常用語言(一)指導(dǎo)性語言(二)解釋性語言(三)勸說性語言(四)鼓勵(lì)性語言(五)疏導(dǎo)性語言(六)安慰性語言1.禮節(jié)性安慰2.實(shí)質(zhì)性安慰(七)暗示性語言1.何謂暗示 2.暗示的分類 3.暗示的影響因素 4.暗示的作用5.暗示的注意事項(xiàng) 在實(shí)施暗示時(shí)要注意以下幾點(diǎn):(1)建立信任感,樹立權(quán)威性。(2)了解患者,有的放矢。(3)審時(shí)度勢,措辭得當(dāng)。(4)暗示的一致性。第三節(jié) 護(hù)士應(yīng)具備的語言修養(yǎng)與技巧一、護(hù)士的語言修養(yǎng)(一)一般語言修養(yǎng)1.禮貌性 2.真誠性3.規(guī)范性 (1)語義要準(zhǔn)確:(2)語音要清晰:(3)語
8、法要規(guī)范:(4)語調(diào)要適宜:(5)語速要適當(dāng)(6)音強(qiáng)要適中:4.邏輯性5.簡潔性 是指語言要重點(diǎn)突出,詳略有致。(二)專業(yè)性語言修養(yǎng)1.通俗性 2.科學(xué)性(1)確保言語的內(nèi)容正確、積極。(2)堅(jiān)持實(shí)事求是,客觀辨證。3.治療性 4.準(zhǔn)確性5.情感性6.委婉性7.保密性8.嚴(yán)肅性二、護(hù)患交談中的傾聽技巧(一)何謂傾聽傾聽是指全神貫注地接收和感受對方在交談時(shí)發(fā)出的全部信息(包括語言的和非語言的),并做出全面的理解。(二)傾聽的意義1.傾聽是口語溝通的重要組成2.傾聽是獲取信息的重要渠道3.傾聽是調(diào)適人際關(guān)系的有效方式4.傾聽有助于信息發(fā)出者的心理健康5.傾聽是良好素質(zhì)的具體表現(xiàn)(三)傾聽的特點(diǎn)1
9、.中繼性 2.選擇性 3.受制性(四)傾聽的策略1.主動(dòng)傾聽(1)目的明確:(2)控制干擾:(3)目光接觸(4)姿態(tài)投入(5)及時(shí)反饋:(6)判斷慎重:(7)耐心傾聽:(8)綜合信息:2.核實(shí)核實(shí)是指在傾聽的過程中,為了驗(yàn)證自己對內(nèi)容的理解是否準(zhǔn)確所采用的溝通策略,是一種反饋機(jī)制,可以對得到的信息進(jìn)一步核實(shí),以確定信息的準(zhǔn)確性,是一種負(fù)責(zé)任的行為。(1)重述 (2)改述 (3)澄清 (4)歸納總結(jié)3.回應(yīng) (1)有利于繼續(xù)交談的回應(yīng):(2)不正確的回應(yīng)方式:三、護(hù)患交談中的言語技巧(一)開場技巧 1.問候式 2.關(guān)心式 3.夸贊式 4.言他式(二)提問技巧 1.提問的方式(1)開放式提問:(2
10、)閉合式提問:2.提問的的注意事項(xiàng)(1)選擇合適的時(shí)機(jī):(2)提的問題要恰當(dāng):(3)遵循提問的原則:(4)避免誤導(dǎo):(三)闡釋技巧 1.闡釋的運(yùn)用 (1)(2)(3) (4)2.闡釋的注意事項(xiàng)(1)(2)(3) (四)結(jié)束談話 1.結(jié)束交談的時(shí)機(jī) (1)不要突然中斷交談:(2)留意對方的暗示:(3)恰到好處的掌握時(shí)間:2.結(jié)束方式(1)道謝時(shí)結(jié)束語:(2)關(guān)照式結(jié)束語:(3)道歉式結(jié)束語: (4)征詢式結(jié)束語:(5)邀請式結(jié)束語:(6)祝頌式結(jié)束語:四、護(hù)患交談中的其他技巧(一)共情技巧1.共情的含義2.共情在護(hù)患交談中的作用(1)共情有助于護(hù)患溝通的準(zhǔn)確性。(2)共情有助于護(hù)患自我價(jià)值的保護(hù)。(3)共情有助于護(hù)士走出自我關(guān)注。(3)共情有助于護(hù)士走出自我關(guān)注。3. 護(hù)患交談中實(shí)現(xiàn)共情的方法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【中考模擬】2025年浙江省杭州公益中學(xué)中考數(shù)學(xué)三模試卷(含解析)
- 在線教育教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)
- 急診科院前急救與搶救流程銜接
- 特級建筑集團(tuán)資金管理副總職責(zé)
- 2025年秋季初中語文教研組活動(dòng)計(jì)劃
- 小學(xué)一年級道德與法治學(xué)科拓展計(jì)劃
- 以延津一中為例探究任務(wù)型教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與革新
- 以市場為翼:我國體育舞蹈賽事運(yùn)作模式的創(chuàng)新與突破
- 以實(shí)驗(yàn)為翼翱翔化學(xué)之空:高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的深度剖析與實(shí)踐
- 以實(shí)證為翼探高中英語認(rèn)知詞匯學(xué)習(xí)策略之徑
- 《兩辦意見》解析培訓(xùn)課件-2024年
- 糖尿病中醫(yī)科普知識(shí)講座總結(jié)
- 農(nóng)資銷售半年工作總結(jié)報(bào)告
- 物控培訓(xùn)教程預(yù)防呆滯料與庫存控制的實(shí)用方法
- 審評茶培訓(xùn)課件
- 2024智慧園區(qū)建設(shè)規(guī)范
- 鄉(xiāng)土文學(xué)與地域文化
- 上海電氣SEC-W02-1250風(fēng)機(jī)運(yùn)行規(guī)程
- 對外漢語教學(xué)導(dǎo)論復(fù)習(xí)
- 工程材料智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)
- 裝修工程合理化建議
評論
0/150
提交評論