2022年重大版第八版信息技術(shù)五年級下冊教案2

1、1 1. 恐龍小課堂一、教學內(nèi)容： 五年級信息技術(shù)下冊（第八版）第1 課內(nèi)容二、教學目標1. 了解常規(guī)視頻拍攝設(shè)備和分鏡頭腳本設(shè)計要素，學會手機視頻錄制及 app美拍大師的視頻編輯。2. 通過實際視頻拍攝了解手機拍攝技巧，會利用美拍大師進行視頻剪輯。3. 培養(yǎng)學生視頻拍攝整體構(gòu)思習慣和體驗用視頻拍攝記錄生活的快樂。三、教學重難點重點：讓學生掌握手機視頻拍攝方法和在視頻里進行視頻片段的剪輯處理。難點：利用美拍大師進行進行視頻剪輯處理。四、教學準備： 多媒體控制系統(tǒng)、音響四、教學準備： 科大訊飛暢言平板教師機或手機安裝希沃授課助手、 侏羅紀世界視頻片段五、教學課時： 一課時六、教學過程：（一）激趣

2、引入1. 同學們看過恐龍的電影嗎？讓我們來觀看侏羅紀世界 精采片段，看看我們的地球上曾經(jīng)出現(xiàn)好多種類的恐龍?？铸埖氖澜缯嫔衿?，我們一起來研究一下吧！精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -2 2. 這節(jié)課的任務(wù)就是要讓我們利用視頻片斷和自拍視頻，來編輯成一個介紹恐龍的視頻，同學們想學習嗎？（二）設(shè)問自學1. 請同學們打開書第1 頁， 首先了解

3、我們拍攝視頻有哪些設(shè)備？生了解后教師講解數(shù)碼攝像機、數(shù)碼照相機、 智能手機、 平板電腦的拍攝功能。突出現(xiàn)在智能手機的普及，推薦出手機應(yīng)用app 美拍大師，一可拍攝、二可美化、三可把視頻片段進行剪輯組合。2. 繼續(xù)學習“分鏡頭腳本” ，教師適當解釋腳本的概念，相當于一個鏡頭拍攝的計劃，包畫面構(gòu)思、時長、配樂、解說詞、添加的字幕，學生分組認真研究其中一個分鏡頭的腳本。根據(jù)情況邀請幾組一男一女兩位同學進行拍攝模擬。3. 啟動平板電腦或手機的相機軟件，選擇“視頻” 拍攝，請第一組男女生按研究的鏡頭進行學習拍攝。教師有意識滲透畫面穩(wěn)定，前后多錄制一段便于后面剪輯的技巧。按照同樣的方法拍攝三至四個鏡頭，可

4、邀請學生上臺操作視頻拍攝。4. 制作視頻，學生閱讀教材5 頁啟動美拍大師導入視頻。5. 連續(xù)導入兩段以上視頻，學習教材 6-8 頁，教師操作展示視頻的剪輯，注意重點講解視頻可以剪輯，把不理想的部分剪掉。 學生嘗試練習并將作品何存。（三）綜合練習1. 分組抽生上臺展示練習，把兩個片段進行連接的編輯處理。2. 讓學生探索如加速、 倒帶這些特效， 嘗試練習。 向全班展示。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - -

5、- 第 2 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -3 （四）總結(jié)拓展1. 通過本節(jié)課的學習， 大家了解了利用手機拍攝視頻，并利用美拍大師將我們拍的視頻根據(jù)自己的需要進行剪輯，去掉不理想的部分，并還可以做一些特效處理，通過這樣的學習， 我們可以把自己在生活中的美好事情或者經(jīng)歷記錄下來，如旅游、比賽等，多有趣呀！2. 剛才老師發(fā)現(xiàn)我們的視頻在一個鏡頭切換到后面一個鏡頭的時候很生硬， 有什么辦法讓他們變得更有動感，更流暢，更自然嗎？請同學們下課后去探索，下節(jié)課來告訴老師？作業(yè)設(shè)計： 回家利用手機拍攝兩段視頻，用什么辦法讓讓兩段視頻切換的時候變得更有動感，更流暢，更自然。七、板書設(shè)計：第

6、 1 課恐龍小課堂拍攝設(shè)備智能手機鏡頭腳本美拍大師（拍攝、導入、剪輯、切換）八、課后反思：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -4 2. 侏羅紀迷影一、教學內(nèi)容： 五年級信息技術(shù)下冊（第八版）第2 課內(nèi)容二、教學目標1. 讓學生了解美拍大師字幕添加、濾鏡處理效果、 添加背景音樂。2. 通過同伴互助， 實踐性的進行發(fā)現(xiàn)式學習，了解美拍大師的視

7、頻處理功勇。3. 培養(yǎng)學生對視頻處理的審美感，體驗用視頻拍攝記錄生活的快樂。三、教學重難點重點：讓學生了解美拍大師編輯視頻的各種輔助功能。難點：綜合運用， 如何合理運用字幕背景音樂，學會設(shè)計思路。四、教學準備： 科大訊飛暢言平板教師機或手機安裝希沃授課助手。五、教學課時： 一課時六、教學過程：（一）激趣引入同學們在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上，我們使用手機進行視頻的拍攝，掌握了一定的拍攝技巧， 但是我們?nèi)绾翁幚沓捎泄适虑楣?jié)，表達一定主題意思的視頻呢， 那么我們將應(yīng)用到一些編輯技巧，今天我們學一起來學習。（二）合作探究1. 第一節(jié)課我們學習了美拍大師，了解了怎么錄制視頻， 截取視精品學習資料 可選擇p d

8、f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -5 頻，如果我們讓自己的視頻更加美觀，有視覺沖擊怎么處理呢？2. 我們這節(jié)課就來一起學習如何利用美拍大師制作大片，請同學打開課本 p10，帶著問題讀一讀試一試，如何給視頻添加濾鏡！學生回答，導入視頻- 點擊濾鏡按鈕。3. 字幕添加，閱讀p11，抽生回答嘗試，進入字幕編輯- 添加字幕- 選擇類型 - 調(diào)整位置選擇效果時長。4. 添加

9、動態(tài)文字，進入動態(tài)文字編輯- 選擇合適的效果- 點擊標題- 輸入文字 - 刪除多余文字。5. 添加音樂：進入音樂編輯- 添加音樂 - 生成。（三）綜合運用： 根據(jù)需要先構(gòu)思美化要求，寫一個腳本， 然后運用所學完成視頻美化。看看哪個小組設(shè)計更美觀合理?。ㄋ模┩卣寡由焯揭惶剑喝绾螌⒊善芬曨l發(fā)送給朋友作業(yè)設(shè)計：回家利用手機拍攝視頻處理自己在家最快樂的一件事。七、板書設(shè)計：第 2 課侏羅紀迷影添加濾鏡、添加字幕添加動態(tài)文字、添加音頻八、課后反思：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資

10、料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -6 3. 恐龍家族的數(shù)字密碼一、教學內(nèi)容： 五年級信息技術(shù)下冊（第八版）第3 課內(nèi)容二、教學目標1. 認識 excel 的窗口、單元格，能準確說出單元格的名稱。2學會新建 excel 工作簿。3學會在單元格中輸入和修改數(shù)據(jù)。三、教學重難點重點：認識單元格。難點：單元格中數(shù)據(jù)的輸入和修改。四、教學準備： 多媒體控制系統(tǒng)、教學素材。五、教學課時： 一課時六、教學過程：（一）情境激趣，引入新課展示例圖整理數(shù)據(jù)的不同方法，請孩子們比較 “手寫記錄數(shù)據(jù)” 、“手寫表格

11、記錄數(shù)據(jù)” 、 “電子表格記錄數(shù)據(jù)” 各自的優(yōu)勢。 excel電子表格記錄和處理數(shù)據(jù)的功能十分強大，方便快捷。今天我們一起學習第 3 課：恐龍家族的數(shù)字密碼（板書課題）（二）教學新知1. 認識 excel 的界面孩子們自學書22 頁，認識 excel 界面的各部分名稱，教師說出名稱孩子在 excel 界面上找到相應(yīng)的位置。單元格名稱是用列號加行號來表示的，列號在前， 行號在后。 老精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - -

12、- - - - - 第 6 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -7 師隨意點擊一個單元格，請孩子們說出單元格的名稱。2. 新建 excel 工作薄請孩子通過自學教材23 頁，新建 excel 工作薄。3. 在單元格中輸入數(shù)據(jù)鼠標指針在工作表編輯區(qū)里面呈“+” 。將鼠標移動到某個單元格，單擊這個單元格，就可以輸入數(shù)據(jù)。在輸入數(shù)據(jù)過程中， 以免數(shù)據(jù)丟失， 我們要養(yǎng)成隨時保存的習慣，需要單擊工具欄上的“文件”“另存為”，以合適的文件名將表格保存。4. 數(shù)據(jù)的修改數(shù)據(jù)輸入完畢， 需要進行細心核對， 若有錯誤， 需要進行修改。修改可以用單擊單元格和雙擊單元格的方式進行修改，請孩子們比較兩

13、種方式有什么不同。 （單擊單元格修改是將單元格里全部數(shù)據(jù)進行修改，雙擊單元格修改可以對單元格部分數(shù)據(jù)進行修改）（三）操作練習1. 參照教材 25 頁的表格內(nèi)容，進行數(shù)據(jù)的輸入。2. 可以了解 excel 各種工具的不同功能。把鼠標指向工具欄區(qū)域中的工具圖標上，在自動顯示的提示框中可以了解 excel 各種工具的不同功能。（四）拓展練習閱教材 26 頁的信息窗， 通過網(wǎng)絡(luò)資源自學相關(guān)知識，如百度傳課、網(wǎng)易云課堂。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - -

14、 - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -8 作業(yè)設(shè)計：參照教材25 頁的表格內(nèi)容，進行數(shù)據(jù)的輸入。七、板書設(shè)計：第 3 課：恐龍家族的數(shù)字密碼 1.認識 excel 的界面2. 新建 excel 工作薄3. 在單元格中輸入數(shù)據(jù)4. 數(shù)據(jù)的修改八、課后反思：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 26 頁 - - -

15、- - - - - -9 4. 恐龍新說一、教學內(nèi)容： 五年級信息技術(shù)下冊（第八版）第4 課內(nèi)容二、教學目標1. 學會 excel 表格中行、列的插入方法，能為表格添加標題。2學會調(diào)整表格的列寬與行高，了解用鼠標調(diào)整列寬、行高的小技巧。3學會利用“字體” 、 “對齊方式”工具選項中的按鈕，對表格進行簡單美化。4學生能根據(jù)已有數(shù)據(jù)設(shè)計表格，并進行個性化設(shè)置，使表格合理、美觀、實用。三、教學重難點重點：對電子表格進行美化。難點：根據(jù)已有數(shù)據(jù)設(shè)計和美化表格。四、教學準備： 多媒體控制系統(tǒng)、教學素材。五、教學課時： 一課時六、教學過程：（一）新知導入展示未美化和美化后的表格，讓學生比較它們的不同及優(yōu)劣

16、，并談?wù)劄槭裁匆阑阑哪康氖鞘裁础＃ǘ┙虒W新知1. 打開 excel 文檔。2. 確定需要插入行的位置，然后選中要在之前插入數(shù)據(jù)的行。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -10 3. 在“開始”選項卡中，單擊“單元格”功能區(qū)中的“插入”按鈕，選擇“插入工作表行” 。4. 在新插入的空白行中，選擇單元格“a1”并輸入表格名稱。5. 小

17、組討論列的插入方法，并進行操作演示。6. 首先選中需要修改列寬的單元格。7. 單擊“格式”按鈕，在菜單中選擇“自動調(diào)整列寬”。8. 嘗試怎樣去手動輸入“列寬”的數(shù)值，并比較他們的區(qū)別。9. 小組討論行高的調(diào)整方法，并進行演示。10. 在“開始”選項卡中，單擊“田字格”旁邊的黑色三角，選擇所需的表格框線。11. 在“開始”選項卡中，單擊“合并后居中”按鈕，使標題所在行合并后并將文字居中。12. 在“開始”選項卡中，單擊“顏料桶”圖標，給所選的單元格加上漂亮的背景色。13. 在“開始”選項卡中， 選擇單元格內(nèi)數(shù)據(jù)的居中方式，如“垂直居中”、 “居中”等。（三）互助學習同學之間利用恐龍數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)輸

18、入，并進行美化成自己個性化的標格。（四）拓展練習見教材練習， 將丁丁所得的一筆壓歲錢，用 excel 表格來制作一份漂亮的生活賬本。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -11 作業(yè)設(shè)計：回家完成標格設(shè)計，處理好數(shù)據(jù)。七、板書設(shè)計：第 4 課 恐龍新說1. 插入標題2. 調(diào)整列寬、行高3. 美化表格八、課后反思：精品學習資料 可選擇p d

19、 f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -12 5. 數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)一、教學內(nèi)容： 重大第八版小學信息技術(shù)五年級下冊第五課二、教學目標：1學會利用 excel 軟件“查找”功能在表格中準確找所需的數(shù)據(jù)。利用“排序”功能對數(shù)據(jù)進行排序并進行數(shù)據(jù)分析。2通過合作與交流， 熟練進行 “數(shù)據(jù)查找與數(shù)據(jù)排序”操作，并進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。3培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析意識，提高學生利用

20、電子表格處理生活數(shù)據(jù)的興趣。三、教學重難點：1. 用“查找”功能找到電子表格中需要的數(shù)據(jù)。2. 根據(jù)需求用“排序和篩選”對表格中的數(shù)據(jù)進行排序。3. 能對表格中的數(shù)據(jù)進行簡單的求和。四、教學準備： 多媒體電腦教室、教學表格素材五、教學課時： 1 課時六、教學過程：（一）復習引入通過前面的學習， 我們學會了對電子表格進行美化處理，如合并單元格、調(diào)整列寬與行高、 繪制表格框線、 文字居中、填充背景顏色、套用表格格式， 這樣我們做出來的表格很整潔、美觀、清晰。但是當我們表格里面的數(shù)據(jù)很多又沒有按照規(guī)律排列的時候，我們怎么能很快速的查找到自己需要的數(shù)據(jù)并進行分析呢？這就是我們這節(jié)課精品學習資料 可選擇

21、p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -13 所要學習的內(nèi)容 “數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)”（板書），今天我們來一起學習execl 強大的數(shù)據(jù)處理功能： 一：查找數(shù)據(jù)； 二：數(shù)據(jù)排序； 三：數(shù)據(jù)統(tǒng)計（屏幕顯示任務(wù)）。（二）設(shè)問自學1. 任務(wù)一：查找數(shù)據(jù)（板書）（1）請孩子們打開excel 電子表格。（）教師下發(fā)練習文件。（）請同學們打開書34 頁。教師屏幕提示“查找”命令的位

22、置。學生閱讀教材三個步驟并完成第一個學習任務(wù)：查找數(shù)據(jù)。 若有不好理解可以問同學，問老師。（）教師引導和學生一起操作查找關(guān)鍵字是“海洋”的恐龍數(shù)據(jù)，查找以后，要求試著分別單擊“查找全部”和“查找下一個”按鈕，看結(jié)果有什么不同？教師巡視授課。（）抽生演示， 教師小結(jié)： 查找命令可以幫助我們迅速找到所需要的數(shù)據(jù)，“查找全部”是把所有帶有關(guān)鍵字的數(shù)據(jù)羅列出來后點擊定位，并在左下角顯示有多少個單元格被找到，“查找下一個”是在表格中定位到具體的單元格，有利于我們的修改和確認。2. 任務(wù)二：數(shù)據(jù)排序（板書）（1）教師引導：在我們的練習文件中，列舉了26 種不同的恐龍，我們?nèi)绾文苎杆俚恼业阶畲蟮目铸埡妥钚〉?/p>

23、恐龍呢？請翻到教材 36 頁完成第二個任務(wù)：數(shù)據(jù)排序。（2）請同桌之間互助學習，先閱讀教材 36、37 頁，并按步驟操精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -14 作對恐龍體重數(shù)據(jù)進行“降序”排序，然后再進行“升序”排序，發(fā)現(xiàn)“升序”和“降序”的區(qū)別。（3）教師演示排序并提問：降序和升序的排列規(guī)律是？（降序是按從大到小，升序是從小到大排列

24、）。（4）思考問題：通過對體重進行排序，比較植食性恐龍和肉食性恐龍的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？植食恐龍普遍偏大，肉食普遍偏小， 看來要吃肉身體更矯健靈活。如果按食性、地質(zhì)年代進行排序，你又有什么發(fā)現(xiàn)？（5）顯示要點：數(shù)據(jù)量大別慌張，查找功能來幫忙；巧用排序理表格，助你分析功能強。（三）鞏固拓展1. 利用任務(wù)一學習的用 “查找”功能分析表格中的 “化石發(fā)現(xiàn)地”的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計出各大洲發(fā)現(xiàn)恐龍化石種類的數(shù)量。請同桌之間互助學習，統(tǒng)計填入“恐龍家族分布表”表格中。2. 任務(wù)三：簡單統(tǒng)計（1）剛才我們對表格的數(shù)據(jù)進行查找排序，但經(jīng)常我們對數(shù)據(jù)還要進行計算， 下面老師打開已設(shè)計好的 “丁丁生活帳本” 這個表格，幫

25、助丁丁統(tǒng)計一下每個月的支出情況。（2）教師演示橫向統(tǒng)計求和的方法，認識“自動求和”， 。（3）學生練習豎向統(tǒng)計三個月圖書學具、交通費等的總數(shù)。教師巡視指導。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -15 ( 四) 總結(jié)延伸1. 今天我們完成了三個學習任務(wù)，在表格中查找數(shù)據(jù)、 對數(shù)據(jù)進行升序或降序排序、 簡單的數(shù)據(jù)求和， 并且這些知識可以運用

26、到我們的生活中，養(yǎng)成用電子表格來整理自己的或幫助爸爸媽媽進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計的好習慣。2. 除了用excel電子表格記帳以外，現(xiàn)在智能手機上關(guān)于我們生活花費記帳類的app應(yīng)用程序很多，可以幫助我們進行帳本統(tǒng)計，請同學們翻到書38 頁最后書上給我們列舉了三個記帳類的手機app程序，如記帳寶， 有魚記帳， 口袋記帳， 只有在手機應(yīng)用市場里輸入“記帳”關(guān)鍵字， 很多 app就會顯示出來， 回家和爸爸媽媽一起研究吧！作業(yè)設(shè)計： 回家和爸爸媽媽一起研究記帳類的手機app程序。七、板書設(shè)計： 5.數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)一、數(shù)據(jù)查找二、數(shù)據(jù)排序三、簡單統(tǒng)計八、課后反思：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - -

27、- - - - - - - 第 15 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -16 6. 數(shù)據(jù)計算一、教學內(nèi)容： 重大第八版小學信息技術(shù)五年級下冊第六課二、教學目標：1歸納總結(jié)用表格加工數(shù)據(jù)的相關(guān)知識和規(guī)律。2掌握在電子表格中的數(shù)據(jù)計算方法3鍛煉學生自學能力，培養(yǎng)學生勤動手、多動腦的習慣三、教學重難點：學會用公式和涵數(shù)對表格的數(shù)據(jù)進行計算。四、教學準備： 多媒體電腦教室、教學素材五、教學課時： 1 課時六、教學過程：（一）復習引入師：

28、 （同學們，我們先前已經(jīng)學習了excel 電子表格中如何設(shè)計表格、如何輸入數(shù)據(jù)以及進行表格的美化，從中也體會到了excel 給我們生活帶來的方便。其實excel 的最大的優(yōu)勢，我們還沒有接觸過。那么這節(jié)課， 我們就來學習一下， 在 excel 中如何進行數(shù)據(jù)的運算，這是本章的重點，也是難點）出示恐龍研究報告數(shù)據(jù)圖，提出問題：你會用什么方法來計算這兩組數(shù)據(jù)的平均呢？指導學生自學看書，抽生回答問題。（二）探究新知1. 自動求平均值：（1）生自學后試作，師指導。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 26 頁 - - - - - -

29、- - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -17 （2）抽生說說自己的操作方法。（3）師小結(jié)點評。2利用公式求平均值（學生分小組自主學習。）（1）出示作業(yè)單：計算出各大洲發(fā)展的植食恐龍的身長、體重的平均值。把結(jié)果填在橫線上。（2）生完成作業(yè)，教師指導。（3）分小組匯報計算結(jié)果及計算方法。（4）師小結(jié)。3. 自動保留小數(shù)點后兩位。（1）學生看書自學試作。（2）抽生展示計算結(jié)果是否正確。如果出現(xiàn)錯誤，則另外同學糾正或補充。( 三) 學以致用練一練：請你運用課堂所學的計算方法，幫丁丁計

30、算他二月至四月生活費開支的收支節(jié)余情況。完成練習后進行作業(yè)點評展示。（四）總結(jié)拓展1. 試著在“自動求和” 按鈕的下拉菜單中， 還有很多快捷命令，試用“最大值”幫助丁丁找出哪一個月的總支出最大。2. 通過本節(jié)課學習，使同學們能夠運用信息技術(shù)解決實際中的相關(guān)問題。作業(yè)設(shè)計：回家用電子表格為父母給自己的零花錢收支做一個電格。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 26 頁 - - -

31、- - - - - -18 七、板書設(shè)計：6、數(shù)據(jù)計算自動求平均值保留兩位小數(shù)利用公式八、課后反思：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -19 7. 圖說恐龍一、教學內(nèi)容： 五年級信息技術(shù)下冊（第八版）第七課內(nèi)容二、教學目標1. 通過比較表格和統(tǒng)計圖，了解統(tǒng)計圖的優(yōu)越性。2. 能根據(jù)給出的表格數(shù)據(jù)，生成相應(yīng)的統(tǒng)計圖。3. 了解三種常用統(tǒng)

32、計圖的特點，能根據(jù)表格數(shù)據(jù)特點選擇合適的統(tǒng)計圖類型。. 了解為電子表格設(shè)置密碼的方法，知道運用“新建”命令中的表格模板，可以讓設(shè)計制作漂亮的電子表格更簡單快捷。三、教學重難點重點：生成統(tǒng)計圖的方法。難點：合理選擇統(tǒng)計圖類型，正確分析數(shù)據(jù)關(guān)系。四、教學準備： 多媒體控制系統(tǒng)、教學素材。五、教學課時： 一課時六、教學過程：（一）任務(wù)驅(qū)動教師出示書 45 頁的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，問：同學們，觀察上面的表和圖，哪一種形式能更形象地反映出恐龍家族的分布情況呢？（二）探究新知師生一道分析討論，讓學生充分感受統(tǒng)計圖在數(shù)據(jù)表達時的優(yōu)勢。1. 生成統(tǒng)計圖精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - -

33、 - - - - - - 第 19 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 19 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -20 選中數(shù)據(jù)選擇統(tǒng)計圖類型（插入圖表選擇圖表類型）生成統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖的屬性修改（圖表元素、圖表樣式、圖表篩選器）2. 常見統(tǒng)計圖及特點（詳見書48 頁上面的統(tǒng)計表）3excel 功能探秘師：丁丁和點點已經(jīng)掌握了excel中計算和分析數(shù)據(jù)的基本方法，但他們并不滿足于眼前的收獲，通過探索，他們有了一些新發(fā)現(xiàn)。（1）為電子表格設(shè)置密碼“保護工作表” 及“保護工作簿”

34、 按鈕可以設(shè)置密碼， 使你的工作表或工作簿受到保護，不被別人輕易修改。（2）運用表格模板來進行表格制作在“新建” 命令中， 有許多精美的表格模板，利用這些模板可以設(shè)計制作出漂亮的excel 電子表格。師：你還有哪些其他的發(fā)現(xiàn)嗎？（三）知識延伸師：同學們，你們還知道哪些數(shù)據(jù)處理軟件呢？請大家一起閱讀書上第 50 頁的內(nèi)容。（四）總結(jié)拓展學習使用電子表格excel的用處，嘗試在生活中使用電子表格進行數(shù)據(jù)處理。作業(yè)設(shè)計：根據(jù)書上49 頁的統(tǒng)計表，生成合適的統(tǒng)計圖。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁，共 26 頁 - - - - - -

35、 - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -21 七、板書設(shè)計：圖說恐龍生成統(tǒng)計圖常見統(tǒng)計圖及特點 excel功能探秘 柱形圖折線圖餅圖加密模板八、課后反思：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 21 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 21 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -22 8. 我來當經(jīng)理一

36、、教學內(nèi)容： 五年級信息技術(shù)下冊（第八版）第八課內(nèi)容二、教學目標1. 認識 excel 中單元格等各組成部分的名稱及用途，以便日后靈活應(yīng)用。2. 學習在 excel 中輸入數(shù)據(jù)的方法。3. 學習用 excel 處理與分析數(shù)據(jù)。三、教學重難點重點：能夠正確地在excel 中輸入數(shù)據(jù)，并進行文件操作。難點：掌握單元格的使用方法，解決生活實際問題。 正確地輸入數(shù)據(jù)信息。四、教學準備： 多媒體控制系統(tǒng)、教學素材。五、教學課時： 一課時六、教學過程：（一）激趣引入教師首先提出任務(wù)，丁丁和點點馬上就要當自然博物館商店的的經(jīng)理了問：商店里銷售9 種紀念品， excel 能幫上什么忙。目的使學生復習舊知。（二

37、）自主嘗試設(shè)計一個表格， 按性別統(tǒng)計全班同學的喜好，并做需求分析。 最受男生歡迎的紀念品是； 最受女生歡迎的紀念品是；最受全班歡迎的紀念品是。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 22 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 22 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -23 （三）鞏固練習制定一個紀念品銷售計劃表，確定進貨清單定價和銷售策略，每組本金不超過1 萬元。最終通過投票選出最受歡迎的小組。（四）總結(jié)延伸學習完電子表格， 掌握了基本的操作， 能進行數(shù)據(jù)錄入和公式計算，盡快運用到學習生活中對數(shù)據(jù)的處理。作業(yè)設(shè)計： 參照書 53 頁活動 3 內(nèi)容，設(shè)計一個excel 表格，統(tǒng)計各組的銷售情況，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)結(jié)果的分析給小組聽出改進建議。七、板書設(shè)計：第 8 課我來當經(jīng)理1 市場調(diào)查統(tǒng)計分析2 根據(jù)統(tǒng)計分析編擬進貨清單八、課后反思：精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 23 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - -