初中七年級上冊音樂第四單元包楞調(diào)(14張)ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、包楞調(diào)教學(xué)目標(biāo)：情感情感態(tài)度態(tài)度價值觀價值觀.通過欣賞民歌，感受齊魯燕趙支脈音樂文化特點，欣賞不同地區(qū)不同風(fēng)格的民歌，感受我國民歌的流變性。過程與方法過程與方法.本科采用對比式教學(xué)法、體驗教學(xué)法、創(chuàng)編旋律等方法引導(dǎo)學(xué)生感受音樂。知識與技能 1.初步了解齊魯燕趙支脈音樂的特點。2.掌握“魚咬尾”這種中國傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)形式，并能夠靈活運用、創(chuàng)編旋律。欣賞與創(chuàng)編：包楞調(diào)沂蒙山小調(diào)孟姜女哭長城戰(zhàn)國時期齊魯燕趙等國所在位置聆聽歌曲包楞調(diào)這首歌曲中給你留下最深刻印象的是什么？它對歌曲的情緒產(chǎn)生了什么影響？ “包愣愣愣”這些襯詞的印象最深刻，他們使歌曲情緒既開朗又活波。欣賞與實踐請同學(xué)們跟琴模唱音程： 欣賞與

2、實踐請同學(xué)們再次欣賞歌曲包楞調(diào)并跟錄音模唱或選唱自己喜歡的片段。音樂知識卡片：包楞調(diào)流行在山東成武縣的民間歌曲?！鞍恪笔敲窀柚械囊r詞，有模仿飛快的紡車發(fā)出的“楞楞”聲得來。欣賞與對比聆聽歌曲：太陽出來喜洋洋思考回答：請找出太陽出來喜洋洋與包楞調(diào)兩首音樂作品中相同的地方在哪？聆聽歌曲：沂蒙山小調(diào)請同學(xué)們?yōu)楦枨鷦澐謽肪湟魳分R卡片 魚咬尾魚咬尾：是指前一樂句的結(jié)束音與下一樂句的第一音相同，也叫銜尾式、接龍式或連鎖傳遞，是中國傳統(tǒng)音樂中發(fā)展旋律的一種常用方式。學(xué)習(xí)新知與編創(chuàng)旋律編一編，請用“魚咬尾”的創(chuàng)編手法續(xù)編下面的旋律。4/2|聆聽：河北地區(qū)民歌孟姜女哭長城 音樂知識： 小曲，又是中國民歌的一個類別。曲調(diào)流暢、結(jié)構(gòu)完整，多用長短句。課堂小結(jié)： 同學(xué)們，今天老師和你們共同欣賞了包楞調(diào)、沂蒙山小調(diào)、 孟姜女哭長城等歌曲，從中了解了齊魯燕趙支脈的民歌特點，還發(fā)現(xiàn)認識了“魚咬尾”這種民族音樂的發(fā)展手法，并能夠運用這一手法創(chuàng)編簡單的旋律，希望你們在課下，能夠多去欣賞民歌，讓民歌的燦爛文化一直發(fā)揚光

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