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文檔簡介
1、編號瘙什解翁哮盹學士學位論文關于求數(shù)列的通項公式方出學生姓名:學 號:系 部: 數(shù)學系專 業(yè): 數(shù)學與應用數(shù)學年 級:指導教師:副教授完成日期:2014年5月日摘要數(shù)列是高考中的重點內(nèi)容之一,在很多與數(shù)學有關的內(nèi)容中都可以接觸到, 而作為給出數(shù)列的一種形式一通項公式,在求數(shù)列問題中尤其重要正數(shù)列的通 項公式是近年高考的熱點問題,這類問題具有靈活多變,綜合性強的特點.為使 學牛較好的掌握這類問題的解題方法,同學們結合自己的教學實踐,積累了數(shù)列 通項公式的幾種常用方法,并在教學實踐中會取得較好的成功在學習數(shù)列時, 如果我們把一個數(shù)列的各項之間的內(nèi)在規(guī)律搞清楚,那么我們就能抓住最重要的 信息來把握整
2、個數(shù)列木論文先提出數(shù)列,數(shù)列的通項公式,等差數(shù)列,等比數(shù) 列的定義,然后舉一些具體的例子,進一步敘述等差數(shù)列,等比數(shù)列的通項公式 以及求數(shù)列的通項公式的常見方法.關鍵詞:數(shù)列;通項公式;項;求法;系數(shù);待定摘要i目錄ii引言11.基本概念21.1等差數(shù)列的通項公式21.2等比數(shù)列的通項公式32求數(shù)列通項公式的常見方法32. 1觀察法32.2定義法42.3公式法52.4待定系數(shù)法52. 5換元數(shù)62.6取倒數(shù)法82. 7累加法92.8累乘法102.9分類法112. 10歸納,猜想法12總結14參考文獻15致謝16引言數(shù)列通項公式直接表述了數(shù)列的本質(zhì),是給出數(shù)列的-種重要方法數(shù)列通 項公式具備兩大
3、功能,第一,可以通過數(shù)列通項公式求岀數(shù)列中任意一項;第 二,可以通過數(shù)列通項公式判斷一個數(shù)是否為數(shù)列的項以及是第幾項等問題. 數(shù)列是現(xiàn)行高中數(shù)學教材中的重要內(nèi)容.由數(shù)列遞推公式求數(shù)列通項公式的解 題方法是數(shù)學中針對性較強的一種數(shù)學解題方法是培養(yǎng)學生思維深刻性的極好 的范例數(shù)列的通項公式揭示了項與項序號的關系掌握此規(guī)律有助于學生理解 數(shù)列的概念以及數(shù)列與函數(shù)的關系,加強學生對知識的橫向聯(lián)系,促進學生對 知識進一步掌握;有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,觀察力和思維能力,提高學生學 習教學的興趣數(shù)列是高一數(shù)學教與重點和難點,求數(shù)列通項公式是“數(shù)列” 一 章研究的主要問題,在求數(shù)列通項公式是,因為-般數(shù)列沒有
4、統(tǒng)一的通項公式, 同學們常因不得解題要領而束手無刺這是中學數(shù)學教學的一大難點,還需要我 們?nèi)ミM一步的研究.1基本概念定義1:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列數(shù)列中的每一個數(shù)都叫做這個數(shù) 列的項.數(shù)列的一般形式可以寫成4 ,色,他,q”,簡記作陽,其中g”是數(shù)列 的第項.定義2:如果數(shù)列色的第”項與項數(shù)間的關系可以用一個公式來表 示,那么這個公式就叫做數(shù)列的通項公式.定義3:如果一個數(shù)列,從第二項起,每一項減去它前一項所得的差都等于 一個常數(shù),這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列這個常數(shù)叫做這個等差數(shù)列的公差,通常 用字母d表示.定義4:如果一個數(shù)列從第二項起,每一項與它前一項的比都等于同一個常 數(shù),這個數(shù)列就
5、叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,公比通常用字母 q來表示.數(shù)列不僅有著廣泛的實際應用,而口它與中學數(shù)學的許多內(nèi)容有著密切聯(lián) 系所以掌握數(shù)列的通項公式的求法,有助于學生理解數(shù)列的概念以及數(shù)列與函 數(shù)關系,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,觀察力和思維能力,提高學生學習數(shù)學的興 趣.下面探求等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式以及求數(shù)列通項公式的幾種常見方 法.1.1等差數(shù)列的通項公式根據(jù)等差數(shù)列的定義,對于公差為的等差數(shù)列坷衛(wèi)2,。3,有勺=q + da3 = a2 +d = (a】 +d) + d = ax + 2d他=色 + d =(q + 2d) + d = q + 3d依次類推,就可以得到等差數(shù)
6、列的通項公式:q=q+s-l)d12等比數(shù)列的通項公式對于公比為q的等比數(shù)列%,有。2 =。旳2a3 = a2q = (cqq)q = a、qa4 = a3q = (aq2)q = a 才依次類推,就得到等比數(shù)列的通項公式a尸叩“.2求數(shù)列通項公式的常見方法2.1觀察法觀察各項的特點,觀察數(shù)列中各項與其序號間的關系,分解各項中的變化部 分與不變化部分,再探索各項中變化部分與序號間的關系,從而歸納出構成規(guī)律 寫岀通項公式,關鍵是找出各項與項數(shù)之間的關系.例1:寫岀下列數(shù)列的通項公式:(1) 0,3 , 8 , 15, (2) 2-3 , -3-4 ,4-5, -5-6,(3) 1,-1,1,-1
7、,1,-1,.1解:(1)原數(shù)列可以寫成1-1,4-1 ,9-1 ,16-1 ,既可以寫成 ft, 22 -1,32 -1,42 -1,-故其通項公式為afl=n2-l(2) 原數(shù)列可以寫成(-1廠(1 + 1)(1 + 2),(-1 尸(2 + 1)(2 + 2),(-1廠(3 + 1)(3 + 2),(-1嚴(4 + 1)(4 + 2), 故此數(shù)列的通項公式為an = (_1)"+】(力+1)(/1 + 2)(3) 因為可看出各項的符號,是一正一頁,所以原數(shù)列可改寫為(一1尸, (-1)3 , (-1(-1幾把它可以寫成(-1)3, (-1)2+, (-1產(chǎn),(-1)3,故此數(shù)列
8、的一個通項公式為色=(-1)"“2. 2定義法直接利用等差數(shù)列或等比數(shù)列的定義求通項公式的方法叫做定義法.例2:己知等差數(shù)列色的等5項是0,第10項是10,求它的通項公式.2fo = di+(5_l)d解:設首項為q,公差為d,則有、10 = q|+(10_l)d解得 e = -8 , d = 2因此數(shù)列的通項公式為:色=-8(兀-1)2二210例3:已知數(shù)列仏為等比數(shù)列,為5=32 ,他+為=18,且公比§>1, 求通項公式a”a.q2, a.q1 =32解:設首項為,公比為9,則8aq + a" = 1 8由§>1,及解方程組,得q=l
9、, q = 4i所以通項公式為=(v2p'2. 3公式法若已知數(shù)列的前«項和s”與q”的關系,求數(shù)列%的通項色可用例4:已知數(shù)列&的前斤項和£=(-1)5 求數(shù)列匕的通項公式3 解:當 n = l 時,atl = sj = 1當 /i n 2 吋,an sfj sn_ = ( l)n+1 - n ( l)n (71 1)(_1)"(一2 + 1)= (-l)n+1(2n-l)由于斤=時,an =(-l),+1(2n-l) = l所以 =(-ir+,(2n-l)例5:已知s=2n2+/7 + 3 ,求數(shù)列&的通項公式.3解:當你 n = 1
10、時,cin = s =2 + 14-3 = 6當農(nóng)2 吋,an = sn -sn_ =(2才+3)2(一l)2+(一1)+3二物一1由于當 n = 吋,an =4h-1 = 366,71 = 1所以注一 1, n>22. 4待定系數(shù)法有給定條件通項公式中的待定系數(shù),這種法稱為待定系數(shù)法.例6:在等比數(shù)列色中,勺=1&。4=8,求通項公式5 7解:因為等比數(shù)列的通項公式為二4產(chǎn)=18將已知02=18,4=8代入得:"g廣二82 解此方程組,得.=±27,q = ±-/ °、t/ °、川tq=q廣丄(±27)x ±
11、-=(±l)”x27x -例7:已知數(shù)列&滿足陥嚴2d”+3x5”w=6,求數(shù)列色的通項公式.解:設色+兀5曲=2(色+兀5)將色小=2% + 35"代入式,得2+35"+”5刈=紹+2兀5"等成兩邊消去2陽,得35"+兀5"+i =2兀5"兩邊除以5",得3 + 5兀=2兀,則x=-l代入式,得色+廠5曲二2(色5”)_斥打+1由q_5】=6-5=lh0則 曲=2,子數(shù)列色-5是以坷一5"=1為首項,以2 an 5為公比等比數(shù)列,則陽一5“=2"_ 故 =2心+52. 5換元數(shù)當給岀遞
12、推關系求時,主耍掌握通過引進輔助數(shù)列能轉化為等差數(shù)或等 比數(shù)列的形式.例8:已知數(shù)列&的遞推關系為色+嚴2%+1,且°嚴1,求通項公式色4解: = 2a” +1 +1 = 2(陽 +1) 令 bn = an 4- 1"”+i _ d”+i + 1 _ 2bn g+l則輔助數(shù)列&是公差為2的等比數(shù)列/. btj =即 +l = (q+l)qz=22z/.an=2n-l例9:已知數(shù)列%滿足色+嚴丄(1 + 4色+ 24陽),絢=1,求數(shù)列色 1o的通項公式.解:令如j1+2他,則色=£(肘一1)故=£仇7-1),代入%二召1+電+2包)劣1o
13、得 £©_1)=£1+4><£©2-1)+如即 4v =4+3)2因為汗j1 + 24色,故仇+嚴j1 + 24% 2 0|3則2乞+|=4+3 , 即如=尹勺可化為如-3冷©_3)所以仏廠3是-3=71+24/.-3=4+24-3=2為首項,以丄為公比的等 比數(shù)列./ 、心 / 丫-2因此,63 = 2 -=-"丿 7)丫-2則 bt = -+3、厶)/ | 丫_2即 j1 + 24色=-+3"丿2“ 丫a =3(4丿(2丿1+3'26取倒數(shù)法數(shù)列有形如/(色,"”) = 0的關系,
14、可在等式兩邊同乘以- anan-1 先求出,再求色.例 10:已知 q=l,色+i =,求8+31 31解:由已知可得丄=+1令-=btl,%色則 紜嚴3仇+1然后用等定系數(shù)法求解,可得:b產(chǎn)口2ci ” 3'1例11:已知數(shù)列色中=且當心時,呎春'求通項公式解:將a產(chǎn)嚴一 兩邊取倒數(shù)得:丄-=2 , 2%+1cln %即色是以丄=1為首項公式差為2的等差數(shù)列.即= l + (-l)x2 = 2/i-l5所以2. 7累力口法遞推公式為an+i = an + /(n),其中/(!) + /(2)+/(防 的和比較易求, 通常解法是把原遞推公式轉化為atl+i-an=f(n)f利用
15、累加法(逐差相加法) 求解.解:由已知得時例 12:已知數(shù)列色中,an =1 , an = an_ +1,求 an .5以上式子累加,利用!二丄一丄得/? (/? + 1) n n + 11 1 1 111cln clk 1112x3(n -2)(n-l) (n - l)/i nn + )2 n +1例13:已知數(shù)列仏滿足 務=d”+2x3"+l , q=3,求數(shù)列的通項公式.解:由 q汁=q】+2x3"+l 得:an+l -an = 2x3n +b則an =(色一色-1)+(色-1 一色-2)+ +(冬一。2)+(。2 一坷)+ 坷= (2x3'+1) + (2x
16、32+1)+ +(2x32 + 1) + (2x3+1) + 1=2(3門+3"一2+ +32+3) + (/i-1) + 3=23(1-3心)1-3+ (一1) + 3=3"3 + 比一1 + 3二3" + 兄一1cin =3" + m _ 128累乘法推公式為all+i=anf(n).解法:把原遞推公式轉化為 如=/(),利用累乘法求解.%例14:已知數(shù)列色中,坷=3 , %=2(/i+l)5"xq,求數(shù)列色的通項公式.解:因為。卄=2(m + 1)5"x£ , a=3所以色h0,則也= 2(+ 1)55故組生生q=2(
17、 1 + 1)5w_, 2(h - 2 4- 1)5"一2 .2(2 + 1)522(1 + l)5'x 3=2,_1 /!(&_ 1) 3x 2x5(w",)+(,i_2)+ +2+, x 3"(n -1)=3x2,_, x5 f x/i!川("一 1)/. an = 3x2,z_1 x5 2 x ai!例15 :已知數(shù)列色中,a,前農(nóng)項和s”與色的關系是sn=n(2n-l)an ,求通項公式%解:由 sn =n(2n-l)an 得 為=(一1)(2幾一3)%兩式相減得:(2+%嚴(23)%an _ 2/1-3% 2/?+1 an- _
18、 2/t-5 a2 _ 1 '' an-2 2n-5將上面“-1個等式相乘得:乞=(2"一3)(2"-5)(2“-7”31 =3 a(in +1)(2/?- l)(2/i 一 3) 7 5 (2川 +1)(2 一 1)3h " (2/? +1)(2/? -1)29分類法數(shù)列&可以分成兩類,一類是由奇數(shù)項組成的數(shù)列仏心;d , q3,°2?-1,八另一類是由偶數(shù)項組成的數(shù)列m;色,坷,吆,如果上述兩個數(shù)列的通項公式可以求出,h分別為;仇l=f(01 = 1, 2, 3,) 險二g()5 = 1 ,2,3,)例16:在數(shù)列陽中,若 4
19、=1 且 an+i + an - n , 0 = 1,2,3,)求數(shù)列的通項公式.2解:+/=由和得an+ = 1 + an_n為奇數(shù)時,an - a2k_利用公式得:k = 2吋,m = 3 ,色+色_=斤一1陽=1 + d“_2(k > 2 )即如=1 + d| = 1 + 1 = 2;k = 3 時,n = 5 、 即 a5 = 1 + a3 =1 + 2 = 3;£ = 4 吋,n = 7 , 即 。7=1 +。5 =1 + 3 = 4;由此可知 an =k 又an = a2kn = 2k-if h + 1k=2.n +1 an -吆_1 = k =n為偶數(shù)時,an -
20、a2k(k>2)有公式得:色=(2-l)-q =0利用公式得:£ = 2吋,n =4,即ci = 1 + 偽=1 + 0 +1 ;£ = 3 時,n =6,即兔=1 + 匂=1 + 1 = 2;£ = 4 時,n =:8,即遍=1+% =1 + 2 = 3;由此可知an=k-lrj乂 ,:cln =cl2k 即 n=,k=-an =鳥_1=勺_1因此數(shù)列色得通項公式為:"為奇數(shù)(=1, 2, 3,)“為偶數(shù)(77=1, 2,3, )210歸納,猜想法如果給出了數(shù)列的前幾項或能求出數(shù)列的前幾項,我們可以根據(jù)前幾項的規(guī) 律,歸納才想出數(shù)列的通項公式,然
21、后再用數(shù)學歸納法證明之.摩士摩保槍夂bachelor 's thesis例17:在數(shù)列q中,q=2 , %=;-叫+ 1,求通項公式an .解:坷=2 , an+l = c£ 一叫+1由 l_l 知 nr lls 色=2 ,冬4 ,為=5猜想:an=n+總結本交討論了關于求數(shù)列的通項公式的幾種常見方法,這些方法我們可以按需 要選用,但這些方法不一定適合數(shù)列的所有類型,除了我著重討論的這些方法之 為,還有別的求數(shù)通項公式的方法,需要我們的研究.可以看到求數(shù)列通項公式 的確具有很強的技巧性,與我們所學的基本知識與技能,基本思想與方法有很犬 關系,因而在平日教育學的過程中,既有加強基本知識,基本方法,基本職能和 基本思想的學習,又要注意培養(yǎng)和提高數(shù)學素質(zhì)與能力和創(chuàng)新精神.這就要求無 論教師還是學生都必須提高課堂的教育學的效率這里要得說明數(shù)列的通項公式 不只是一個,一個數(shù)列可能有多個通項公式.
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