2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班幼兒健康教案《我愛(ài)小手》含反思_第1頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班幼兒健康教案《我愛(ài)小手》含反思_第2頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班幼兒健康教案《我愛(ài)小手》含反思_第3頁(yè)
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1、幼兒園中班幼兒健康教案我愛(ài)小手含反思中班幼兒健康教案我愛(ài)小手含反思這是優(yōu)秀的中班健康教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助,快來(lái)看看中班幼兒健康教案我愛(ài)小手含反思!【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開手,手不僅可以做許多事,還可感知出物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等屬性。2、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情,并能注意保護(hù)小手。3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、紙、筆、筷子、彈子、花生、剪刀等。2、口袋一個(gè),里面裝有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點(diǎn)的材料?!净顒?dòng)過(guò)程】一、猜謎,引起幼兒興趣。出示謎面:五個(gè)兄弟住在一起,名字不

2、同,長(zhǎng)短不齊。二、游戲"印指紋",讓幼兒了解每個(gè)人的手是不一樣的。提問(wèn):每個(gè)人的手一樣嗎?什么地方不一樣?三、幼兒操作,認(rèn)識(shí)手的功能。1、幼兒自選材料用手進(jìn)行操作,如剝花生,夾彈子,紐紐扣、繪畫等。提問(wèn):你是用什么做事情的?怎樣用手做事情?2、實(shí)驗(yàn):只用大拇指解紐扣;用左手拿剪刀剪紙。提問(wèn):做實(shí)驗(yàn)時(shí)有什么感覺(jué)?這說(shuō)明什么?小結(jié):大拇指要和其他手指協(xié)同工作才能做成一件事,手要多用才靈活。3、提問(wèn):你的手還會(huì)做哪些事情?(教育幼兒自己的事情自己做)。4、游戲"奇妙的口袋"。幼兒用手感知物體的不同屬性,出示口袋,請(qǐng)幼兒用手升入口袋觸摸,說(shuō)出感覺(jué),并拿出讓其他幼

3、兒觸摸。小結(jié):做任何事離不開手,手能感知物體屬性。5、手勢(shì)游戲:幼兒和老師一塊用手勢(shì)表達(dá)意思,讓幼兒了解交警、聾啞人用手勢(shì)指揮、交流意思。四、引導(dǎo)幼兒思考并討論手的重要性及如何保護(hù)小手。1、假如沒(méi)有手會(huì)怎樣?2、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)小手?活動(dòng)反思:綱要指出:“傳播健康知識(shí)要著眼于幼兒的內(nèi)化程度,培養(yǎng)幼兒的健康態(tài)度要著眼于幼兒的情感體驗(yàn),形成健康行為要著眼于幼兒的自覺(jué)自動(dòng),任何時(shí)候,健康教育都要調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律?!币虼嗽谠O(shè)計(jì)此活動(dòng)的備課時(shí),我始終遵循以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官和參與的積極性。中班幼兒健康教案我愛(ài)小手含反思這篇文章共2340字。相關(guān)文章中班教案鼻子:中班教案鼻子適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道一些保護(hù)鼻子的方法,引導(dǎo)幼兒了解鼻子的主要功能,知道鼻毛的作用,能用語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的感受,快來(lái)看看幼兒園中班鼻子教案吧。中班教案小鳥飛飛飛含反思:中班教案小鳥飛飛飛含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,讓幼兒感受集體生活和大自

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