2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班科學(xué)教案《小蝌蚪變青蛙》含反思

1、中班科學(xué)教案小蝌蚪變青蛙含反思中班科學(xué)教案小蝌蚪變青蛙含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能用身體動作表現(xiàn)小蝌蚪變青蛙的過程，產(chǎn)生對小蝌蚪的愛護(hù)之情，了解小蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性，掌握其生長變化的過程，快來看看幼兒園中班科學(xué)小蝌蚪變青蛙含反思教案吧。活動目標(biāo)1.產(chǎn)生對小蝌蚪的愛護(hù)之情。2.能用身體動作表現(xiàn)小蝌蚪變青蛙的過程。3.了解小蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性，掌握其生長變化的過程。4.培養(yǎng)探索自然的興趣。5.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。重、難點重點：了解小蝌蚪外形特征和生活習(xí)性。難點：掌握小蝌蚪生長變化的過程?；顒訙?zhǔn)備1.飼養(yǎng)的小蝌蚪若干。2.小蝌蚪變青蛙的視頻、ppt3.小蝌

2、蚪成長的操作圖片4套?；顒舆^程一、觀察實物，了解小蝌蚪的外形特征和生活習(xí)性導(dǎo)入語：聽小蝌蚪找媽媽的歌曲進(jìn)入活動室。春天來了，青蛙媽媽帶著小蝌蚪到小河里來游泳了。小朋友請看，小河里是什么?師：對，是小蝌蚪，小朋友請看，小蝌蚪長得什么樣子?幼兒觀察放在活動室里的蝌蚪，引導(dǎo)幼兒觀察，討論。問：1.小蝌蚪長的什么樣子?2.什么顏色?3.它生活在那里?4.小蝌蚪吃什么?5.是怎樣游泳的?請小朋友學(xué)一學(xué)小蝌蚪游泳的樣子。小結(jié);小蝌蚪長著黑黑的大腦袋，細(xì)長的尾巴，圓圓的身體，生活在水中，吃水藻、水中的浮游生物、面包屑等。二、觀看ppt，探索小蝌蚪的生長過程1.探索小蝌蚪的生長過程。問：小蝌蚪長大了變成誰呢?

3、(青蛙)看：ppt2青蛙媽媽長得什么樣子?ppt3，頭上有什么?披著什么顏色的衣服?露出什么顏色的肚皮?小蝌蚪與青蛙有什么不同呢?(顏色、尾巴、腿、生活方式、游泳姿勢)小蝌蚪是怎樣變成青蛙的?我們一起來看一看，(師邊放ppt邊講述蝌蚪變青蛙的過程)卵ppt3蝌蚪ppt4-長后退ppt5長出前腿ppt6尾巴變短消失青蛙ppt7.象青蛙這樣，及生活在水里，也生活在陸地上的小動物叫兩棲動物。2.引導(dǎo)幼兒排出蝌蚪變青蛙的生長順序圖。老師準(zhǔn)備了一些圖片，逐一出示，師打亂順序，請幼兒貼在背景圖上。講評幼兒的排圖。孩子們都排對了，看青蛙媽媽產(chǎn)下的卵變成蝌蚪先長出后退再長出前腿尾巴變短成蛙(青蛙)欣賞(變化過

4、程ppt)三、觀看視頻，模擬游戲，鞏固對小蝌蚪的生長過程的認(rèn)識。玩法：師拿圖片，幼兒做相應(yīng)的動作。卵(幼兒蹲下，雙手抱腿，頭低下，做圓圈狀)蝌蚪(幼兒做蝌蚪游泳狀)長出后退(幼兒伸一伸后退，蹬一蹬)，長出前腿(伸出胳膊作游泳狀)，青蛙(雙手叉開，做青蛙跳)。聽音樂玩一次游戲。四、探討青蛙的本領(lǐng)，激起幼兒保護(hù)青蛙和愛護(hù)小蝌蚪的美好情感。青蛙有什么本領(lǐng)呢?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)青蛙呢?師小結(jié)：青蛙不僅會唱歌，還會捉害蟲，保護(hù)莊稼，所以我們不要捉小蝌蚪和青蛙，不讓壞人傷害它。我們今天捉到的小蝌蚪也要送到小河里，讓它長大變成青蛙。五、活動延伸。變成青蛙幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。(聽音樂小青蛙找家出活動室)。教學(xué)反思：在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。小百科：蝌蚪(英文:tadpole)古時寫作"科斗",是蛙、蟾蜍、蠑螈、鯢等兩棲類動物的幼體，又稱蛤蟆蛋蛋。剛孵化出來的蝌蚪，身體呈紡錘形，無四肢、口和內(nèi)鰓，生有側(cè)扁的長尾，頭部兩側(cè)生有分枝的外鰓，吸附在水草上，靠