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文檔簡介

1、津南三幼健康教案活動名稱：身體里的骨骼 執(zhí)教教師：崔丹班級：大二班 組織形式：集體活動目標：1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。2、懂得用多種方法保護骨骼，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進骨骼的生長發(fā)育。重點：知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用難點：懂得用多種方法保護骨骼，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進骨骼的生長發(fā)育?；顒訙蕚洌簆pt課件、動物骨骼照片活動過程：一、以動物骨骼照片，激發(fā)幼兒興趣。今天老師請來了兩位動物朋友，你們想看嗎？照片有一點特殊,你們不要害怕（出示骨骼照片，提醒看的時候不要害怕。）你是通過什么知道它是魚、狗的？告訴你們一個詞語,骨骼（告訴幼兒是骨骼。豐富詞匯：

2、骨骼）二、初步認識人體的支架-骨骼及骨骼的名稱1、看視頻，了解關(guān)于人類骨骼的基礎(chǔ)知識。A你們通過骨骼知道了它是誰，那想不想看看我們?nèi)说墓趋朗窃趺礃拥?。我們一起來看一段視頻幼兒看視頻(老師播放視頻)視頻中是怎么說的？（幼兒自由回答）剛才我們只是簡單了解了一下，想不想再認真仔細地了解一下呢B通過ppt，再次熟悉人體骨骼構(gòu)成。（幼兒操作課件，并自由講述。）誰來說說我們?nèi)梭w是由哪些骨骼組成的？ 小結(jié)：原來我們?nèi)梭w是由顱骨、軀干骨、四肢骨等等組成的。C游戲：骨骼動一動?，F(xiàn)在你們想不想來玩一個骨骼動一動的游戲，我說到哪個部位的骨骼，你就動動那里的骨骼，聽清楚了嗎？請你們起立！（教師反復說剛才的幾個骨骼部位

3、）三、了解骨骼的作用。1、既然人體是由許多骨骼組成的，那你知道它有什么作用？（幼兒討論后回答）2、骨骼還有很大作用呢，再來看一段錄像。你會知道關(guān)于骨骼的更多知識。四、了解保護骨骼的方法。1、講述保護骨骼的方法。哦，原來有這么大的作用啊，那你知道我們應(yīng)該怎樣來保護它？交流回答2、幼兒看一些圖片，辨別這樣做是否對骨骼有益。四、游戲鞏固"骨骼拼一拼"?，F(xiàn)在我們一起來玩一個拼骨骼的小游戲輕松下吧?。ㄓ變和嬗螒颍c擊這個圖片，你就能進入游戲，稍微等待，不要動鼠標或鍵盤，等圖片上出現(xiàn)了許多骨骼，就可以開始游戲了，把兩邊的骨骼一一放到這個小朋友的身體中去，如果你的位置放對了，骨骼就會自動跳上去，如果不對，是不會上去的哦.這個游戲有好多關(guān),看看誰能闖關(guān)最多!五延伸活動。人體的骨骼真神奇，今天我們知道

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