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1、最新未來版品社四上學校里的規(guī)則教案2執(zhí)教者:楊研教學時間審核領導簽字年級四學科品德課型新授教學內(nèi)容學校里的規(guī)則教學目標知識與能力過程與方法 情感態(tài)度價值觀1、了解學校生活中有哪些規(guī)則。2、通過幻燈圖片演示,懂得為什么會有這些規(guī)則。教學重點知道學校學校生活中有哪些規(guī)則。教學難點做個自覺遵守規(guī)則的好孩子。教法調(diào)查法、分析法學法觀察法教具準備課時安排二課時教師活動設計學生活動設計二次修改一、創(chuàng)設情境,導入課題1、幻燈片演示“丟手絹”游戲,讓學生通過觀察與聯(lián)系 自己平時的游戲方法 ,說一說規(guī) 則是什么。提問:沒有規(guī)則游戲能進行嗎?2、教師總結并揭示本課課題。二、學校里的規(guī)則1、觀察、匯總引導學生根據(jù)以
2、往的生活經(jīng)驗回 憶或者觀察:在我們的學校生活 中,同學們都要遵守哪些規(guī)則,這些規(guī)則的執(zhí)行情況是由誰來負責 監(jiān)督和檢查的。2、調(diào)查、分析指導學生了解學校里還有哪些規(guī)則。3、探究和思考:學校里的這樣那樣的規(guī)則都是由 誰制定的?為什么要制定這些規(guī) 則呢?不妨設計如下的問題來組 織 學 生 討 論: (1)我們希望在什么樣的環(huán)境中讀書學習?為什么?這樣的環(huán)境 靠什么來營造呢?(2)運動會上,有的同學參加了 項目,為班級爭得了榮譽。請他 們談一談比賽時要遵守哪些規(guī)1、指名學生回答。2、讓學生觀察學校生活中 要遵守哪些規(guī)則。3、學生討論。教學流程教師活動設計學生活動設計二次修改則?為什么要有這些規(guī)則 ?如果沒 有呢?( 4)、如果學校里沒有規(guī) 則會有什么后果 ?你喜歡這種后 果嗎?為什么?4、學習中小學生守則和 小學生日常行為規(guī)范5、結束語:播放祝你平安,總結:學校 處處有規(guī)則,只有自覺遵守規(guī)則, 我們才能像小樹一樣在陽光雨露 中茁壯成長,我們才會生活得健 康快樂。平安是福,祝同學們一 生平安。板書設計學校
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