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1、最新未來版品社四上學(xué)校里的規(guī)則教案2執(zhí)教者:楊研教學(xué)時間審核領(lǐng)導(dǎo)簽字年級四學(xué)科品德課型新授教學(xué)內(nèi)容學(xué)校里的規(guī)則教學(xué)目標(biāo)知識與能力過程與方法 情感態(tài)度價值觀1、了解學(xué)校生活中有哪些規(guī)則。2、通過幻燈圖片演示,懂得為什么會有這些規(guī)則。教學(xué)重點知道學(xué)校學(xué)校生活中有哪些規(guī)則。教學(xué)難點做個自覺遵守規(guī)則的好孩子。教法調(diào)查法、分析法學(xué)法觀察法教具準(zhǔn)備課時安排二課時教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計二次修改一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題1、幻燈片演示“丟手絹”游戲,讓學(xué)生通過觀察與聯(lián)系 自己平時的游戲方法 ,說一說規(guī) 則是什么。提問:沒有規(guī)則游戲能進(jìn)行嗎?2、教師總結(jié)并揭示本課課題。二、學(xué)校里的規(guī)則1、觀察、匯總引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)以
2、往的生活經(jīng)驗回 憶或者觀察:在我們的學(xué)校生活 中,同學(xué)們都要遵守哪些規(guī)則,這些規(guī)則的執(zhí)行情況是由誰來負(fù)責(zé) 監(jiān)督和檢查的。2、調(diào)查、分析指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校里還有哪些規(guī)則。3、探究和思考:學(xué)校里的這樣那樣的規(guī)則都是由 誰制定的?為什么要制定這些規(guī) 則呢?不妨設(shè)計如下的問題來組 織 學(xué) 生 討 論: (1)我們希望在什么樣的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)?為什么?這樣的環(huán)境 靠什么來營造呢?(2)運動會上,有的同學(xué)參加了 項目,為班級爭得了榮譽。請他 們談一談比賽時要遵守哪些規(guī)1、指名學(xué)生回答。2、讓學(xué)生觀察學(xué)校生活中 要遵守哪些規(guī)則。3、學(xué)生討論。教學(xué)流程教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計二次修改則?為什么要有這些規(guī)則 ?如果沒 有呢?( 4)、如果學(xué)校里沒有規(guī) 則會有什么后果 ?你喜歡這種后 果嗎?為什么?4、學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和 小學(xué)生日常行為規(guī)范5、結(jié)束語:播放祝你平安,總結(jié):學(xué)校 處處有規(guī)則,只有自覺遵守規(guī)則, 我們才能像小樹一樣在陽光雨露 中茁壯成長,我們才會生活得健 康快樂。平安是福,祝同學(xué)們一 生平安。板書設(shè)計學(xué)校
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