XXXX培訓大綱

1、2011年度健康管理適宜技術培訓大綱（醫(yī)護技類）第一章 健康管理概論與應用(理論基礎 2課時）學習單元1健康管理師標準介紹學習目標：掌握健康管理師的職業(yè)特點、申報培訓、上崗考等核標準。知識點：學習單元1健康管理師標準介紹學習目標：掌握健康管理師的職業(yè)特點、申報培訓、上崗考等核標準。知識點：1.健康管理師職業(yè)定義（掌握） 2.健康管理師職業(yè)等級（熟悉）3.健康管理師職業(yè)特點（熟悉）4.健康管理師職業(yè)功能（熟悉）5.健康管理師職業(yè)道德（熟悉）6.指導、培訓概念（了解）7.健康管理師職業(yè)申報條件（掌握）8.健康管理師職業(yè)基本要求（熟悉）9.健康管理師職業(yè)能力要求（熟悉）學習單元2健康管理基本概念學習

2、目標：熟悉健康管理定義、理解性質、內容、宗旨，掌握健康管理學科特點：預防為主多學科前沿交叉、跨行業(yè)合作創(chuàng)新。知識點：1.健康管理定義（掌握）2.健康管理科學基礎（熟悉） 3.健康管理特點（熟悉） 4.管理學基本原理在健康管理運用（熟悉）5.健康管理3個基本步驟（熟悉）6.健康管理常用服務流程（掌握）學習單元 3健康管理基本策略學習目標：熟悉健康管理6個基本策略，健康生活方式知識點： 1.健康管理基本策略（熟悉）2.生活方式管理概念和特點（熟悉）學習單元4健康管理的應用學習目標： 熟悉健康管理在中國的需求和前景。知識點： 1.健康管理的需求（熟悉） 2.健康管理發(fā)展現(xiàn)狀（了解）3.健康管理應用前

3、景（熟悉）學習單元5三分級預防的概念學習目標：熟悉分級預防概念和特點 知識點：1.一級預防基本概念（熟悉） 2.二級預防基本概念（熟悉） 3.三級預防基本概念（熟悉） 第二章 健康風險評估與控制技術（理論基礎2課時）學習單元1風險與風險管理學習目標：掌握風險的概念和分類，熟悉風險管理的基本步驟。知識點：1.風險概念掌握2.風險的分類了解 3.風險管理的基本步驟熟悉4.風險識別與評價的基本方法了解學習單元2風險評估的定義與歷史學習目標：掌握概念和基本模塊，熟悉生活方式評估、慢病風險評估以及結果的表示與解釋，了解歷史。知識點：1.健康風險評估概念熟悉2.健康風險評估發(fā)展歷史了解3.健康風險評估基本

4、模塊熟悉4.生活方式評估 熟悉5.慢性病風險評估 熟悉6.健康風險評估結果的表示與解釋熟悉學習單元3健康風險評估的目的與應用學習目標：明白健康風險評估的目的，掌握健康風險評估在個人或人群健康指導與應用，熟悉健康風險評估與健康管理效果評價的關系，了解在企業(yè)生產力管理上的應用。知識點：1.健康風險評估的目的 熟悉2.健康風險評估在個人或人群健康指導上的應用 掌握3.健康風險評估在企業(yè)生產力管理上的應用 熟悉4.健康風險評估與健康管理效果評價 熟悉5. 健康風險評估與臨床診斷的關系 了解第三章 檢后人群慢病及危險因素監(jiān)測及個人信息管理方法（專業(yè)技能4課時）學習單元 1 信息收集 學習目標： 掌握健康

5、信息收集的相關知識，能夠制定并審核健康信息表和現(xiàn)代生活方式調查問卷，進行實驗室指標收集技能要求1. 健康信息收集目標人群的確定2. 健康信息的收集a.健康信息表的制定 b. 個人電子健康檔案的建立c. 體格檢查的基本技能d.體檢表的收集3. 現(xiàn)代生活方式調查問卷的制定4. 膳食量表的制定5. 實驗室指標的收集6. 工作指標的收集7. 數(shù)據(jù)資料真實性的鑒別學習單元 2 信息管理學習目標： 掌握個人電子健康檔案的相關內容，能夠建立個人電子健康檔案并加以管理技能要求1. 個人電子健康檔案的建立與管理2. 體格檢查的管理3. 通過第一、第二章的學習熟悉健康信息表的填寫、個人慢?。ń】担┱{查問卷以及健康

6、檔案的應用與更新4. 相應計算機應用及信息安全防護第四章 流行病統(tǒng)計學詢證醫(yī)學基礎第一節(jié) 流行病統(tǒng)計學詢證醫(yī)學基礎(理論基礎2課時)第二節(jié) 流行病統(tǒng)計學的應用(專業(yè)技能2課時)學習單元1流行病學基本知識學習目標：了解健康管理師學習和了解流行病學及醫(yī)學統(tǒng)計學基本知識的意義和健康管理工作常用的流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學的基本概念、統(tǒng)計指標和研究方法。 流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學中的主干學科，其基本概念、基本知識和基本技能的學習和掌握對健康管理師可序、知識結構的完善和專業(yè)工作能力的提高有重要意義。知識點：1.定義掌握 2.基本研究方法熟悉3.應用基礎知識熟悉 4.常用:率和比 發(fā)病指數(shù) 死亡指標熟悉 5.常用研

7、究方法現(xiàn)況調查熟悉 6.應用了解7.常用研究方法病例對照研究(比值比)熟悉8.常用研究方法隊列研究(相對危險度 歸因危險度)熟悉9.常用研究方法診斷試驗(靈敏度 特異度 預測值) 了解學習單元2醫(yī)學統(tǒng)計學基礎知識學習目標：了解健康管理師學習和了解流行病學及醫(yī)學統(tǒng)計學基本知識的意義和健康管理工作常用的流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學的基本概念、統(tǒng)計指標和研究方法。 流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學中的主干學科，其基本概念、基本知識和基本技能的學習和掌握對健康管理師可序、知識結構的完善和專業(yè)工作能力的提高有重要意義。知識點：1.定義 主要研究內容 工作步驟 重要概念了解 2.統(tǒng)計描述(統(tǒng)計圖表 資料類型)熟悉3.統(tǒng)計推斷

8、的原理 步驟 注意事項了解 4.數(shù)值變量的統(tǒng)計推斷t檢驗了解5.數(shù)值變量的統(tǒng)計推斷方差分析了解6.分類變量的統(tǒng)計推斷(X2檢驗)了解學習單元3詢證醫(yī)學基本概念（選修）學習目的：了解循證醫(yī)學、循證保健、循證證據(jù)等級的基本概念以及找出問題檢索文獻尋找。知識點：循證醫(yī)學 循證保健基本概念了解循證證據(jù)等級了解如何提出問題 檢索文獻尋找了解第五章 健康管理體檢（理論基礎2課時）學習單元1健康體檢學習目標：健康體檢是以健康管理服務為中心而設計，逐級篩查健康危險因素，獲得個體或群體健康信息，目的是為檢后健康管理服務或專科診療服務。技能要求1.健康體檢是以篩查健康危險因素獲得健康信息， 為檢后服務和健康風險評

9、估提供依據(jù)。2.心理測評原則。第六章 健康管理與健康保險（理論基礎2課時）學習單元1健康管理在健康保險中的應用（2課時，討論1課時）學習目標：了解健康保險的發(fā)展歷史，掌握健康保險中健康行業(yè)中健康管理的概念，熟悉重大疾病險25病重必保六中險種與慢病管理的關系。知識點：1. 健康保險發(fā)展歷史 了解2. 健康保險的概念與分類 熟悉3. 我國健康保險的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 了解4. 健康保險行業(yè)中健康管理的概念 掌握5. 健康保險業(yè)對健康管理的意義以及健康管理的現(xiàn)狀 了解6. 重大疾病險的六種必保險種 掌握7. 健康管理在健康保險中的應用案例第七章 健康干預（4課時）第一節(jié) 膳食運動(理論基礎)第二節(jié) 膳食

10、運動（專業(yè)技能）學習單元1膳食平衡學習目標：掌握與健康管理有關的營養(yǎng)與于食品衛(wèi)生最基本知識；了解營養(yǎng)素的生理功能，營養(yǎng)缺乏的健康危害；熟悉各類食物的營養(yǎng)價值及其合理搭配的原則以及平衡膳食的重要性。知識點：1.營養(yǎng)學基本知識(人體需要的營養(yǎng)素種類 各類食物的營養(yǎng)價值 中國居民膳食指南與營養(yǎng)參考攝入量) 掌握2.營養(yǎng)教育與膳食指導方法技巧了解3.常見慢性病的營養(yǎng)指導(MS 糖尿病 高血壓 肥胖等)熟悉4.不同人群的營養(yǎng)指導(孕婦乳母 嬰幼兒 學領前及學領兒童 中年 老年)熟悉5.食品安全常識(常見食物中毒 污染等) 熟悉學習單元2運動能耗監(jiān)測（2課時，討論0.5課時）學習目標：掌握身體運動水平的測

11、量和調查方法；熟悉運用心率、代謝當量和自覺運動強度檢測和控制運動強度；了解攝體活動行為與健康關聯(lián)的知識和研究證據(jù)；掌握適度身體活動強度、時間、頻度和不同形式的健康促進意義；熟悉身體活動感與有關內容。知識點：1.體力活動與健康熟悉2.體力活動的概念掌握3.體力活動分類和強度熟悉4.體力活動程度的測量方法和指標了解5.體力活動的干預運動風險與影響因素了解學習單元3心理健康（8課時，討論1課時）學習目標：了解什么是心理衛(wèi)生；掌握不同年齡階段心理衛(wèi)生的主要問題；熟悉心理健康的標準；懂得保持心理健康的方法；認識心身疾病的相關問題；了解心理咨詢的基本理論和方法；了解員工援助計劃在健康管理中的運用以及與生產

12、力關系。知識點：1.心理健康定義標準熟悉2.“心” “身”疾病的關系熟悉3.常見慢性病的心理應對措施了解4.情緒與健康熟悉5.職場壓力管理的方法和技能了解第八章 健康管理服務與營銷（專業(yè)技能4課時）學習單元1健康管理與生產力管理學習目標：了解健康管理提高生產力的理論基礎以及如何診斷或發(fā)現(xiàn)企事業(yè)單位健康需求的基本方法。知識點：1.企事業(yè)單位人群檢后服務健康需求調查方法 了解2.企事業(yè)單位人群健康管理技術路徑了解3.企事業(yè)人群的健康體檢管理學習單位2 檢后健康管理服務營銷第九章 健康管理理論與實踐（4課時）學習單元1 ？ 第十章 心理健康管理（4課時）第一節(jié) 健康干預基礎知識心理咨詢（理論基礎）第

13、二節(jié) EAP在企業(yè)健康管理中的應用(專業(yè)技能)學習目標：了解什么是心理衛(wèi)生；掌握不同年齡階段心理衛(wèi)生的主要問題；熟悉心理健康的標準；懂得保持心理健康的方法；認識心身疾病的相關問題；了解心理咨詢的基本理論和方法；了解員工援助計劃在健康管理中的運用以及與生產力關系。知識點：1.心理健康定義標準熟悉2.“心” “身”疾病的關系熟悉3.常見慢性病的心理應對措施了解4.情緒與健康熟悉5.職場壓力管理的方法和技能了解學習單元4企業(yè)員工心理健康管理技術的應用（學習目標：熟悉企業(yè)員工心理健康管理技術定義，了解eap的歷史即在中國的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；了解員工的心理需求和eap能解決或幫助員工解決什么問題；eap與HR的關系；企業(yè)心理健康管理的目標以及評估方法。1.EAP(employee assistance program, 員工支持計劃)也稱為企業(yè)員工心理健康管理技術，定義。熟悉2. 從EAP的歷史看其需求 了解3. EAP應對現(xiàn)代職業(yè)心理健康問題 了解4. EAP中國大陸的現(xiàn)狀 了解5. EAP加強員工職業(yè)心理健康管理 了解6. EAP與