一年級上冊課內(nèi)閱讀專項練習(xí)

1、一年級語文上冊課內(nèi)閱讀專項練習(xí)（一）一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。1. 我會寫文中說到了五個數(shù)字分別是（）、（）、（）、（）、（）2. 我能在文中找到與下面詞語的意思相反或相對的詞語：天()上 (）今（) 水()3.形近字組詞。水（)上(）古（)月（)木（）下（）今（)日（)（二） 一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見。1. 我會用“片”寫詞語：一片） 一片（） 一片（）2. 你能猜猜文中說的是什么嗎？（）3你能為上面的詩選合適的題目嗎？（） 詠雪 詠梅（一）小黃雞，小黑雞，歡歡喜喜在一起，刨刨土，捉捉蟲、青草地上做游戲。1. 圈出這首兒歌jqx的音

2、節(jié)是哪幾個？2. 短文中說到了和在一起，它們經(jīng)常一起刨刨捉捉 、青草地上。3. 小黃雞和小黑雞在一起是怎樣的？用文中的一個詞語說說。 （二）小河水說話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點說話，沙沙，沙沙。小鴿子說話，咕咕，咕咕。小鴨子說話，嘎嘎，嘎嘎。小花貓說話，喵喵，喵喵。小青蛙說話，呱呱，呱呱。1. 小河水說話怎樣的聲音？ 小雨點說話怎樣的聲音？ 2. 文中寫到了哪幾個小動物說話？、。3. 我還知道說話是。一只船，揚白帆， 漂呀漂呀到臺灣。接來臺灣小朋友，到我學(xué)校玩一玩。伸出雙手緊緊握， 熱情的話兒說不完。1. 小船漂呀漂呀到，接來小朋友，到我學(xué)校。2兒歌中說一只小船到臺灣去做什么了 ？3兒歌中說和雙手緊

3、緊握在一起。四（一）秋天秋天來了 ,天氣涼了。一片片黃葉從樹上落下來。一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。啊!秋天來了。1. 文中寫的是季的景色。2. 按原文填空：秋天來了，天氣了。一片片從落下來。3你喜歡秋天的天氣嗎？能說說為什么嗎？（二）江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南， 魚戲蓮葉北。1“江南可采蓮，蓮葉何田田?！边@句詩是描寫季的景色。2美麗的江南，蓮葉茂盛，蓮子豐滿，正是采的時節(jié)。3. 在蓮葉間快樂的游玩，從側(cè)面反應(yīng)了人們的心情。4. 魚兒在蓮葉間歡快地玩耍，一會兒在游玩，一會兒在游玩，一會兒在游玩，一會兒在 游玩，十分快樂。五比尾巴

4、誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴扁？誰的尾巴彎？誰的尾巴好像一把扇?鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎，孔雀的尾巴好像一把扇。1.填空.）的尾巴長,）的尾巴短，（）的尾巴像把傘,）的尾巴彎,）的尾巴扁，（）的尾巴最好看。2.這段話主要寫了種動物的尾巴。3. 讀了這篇課文你知道了什么？大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又廣。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，沖向沙灘，留下許多小小的貝殼。小朋友們開心地笑著，跑到沙灘上。他們拾起小小的貝殼，穿成漂亮的項鏈,掛在自己的胸前。小朋友們在沙灘上高興地跑來跑去,把一串串歡樂的笑聲送給了大海。1. 短文共有

5、（）個自然段。2. 選擇填空，把序號填在括號里。沙灘 大海 貝殼浪花藍(lán)藍(lán)的（）黃黃的（雪白雪白的（）小小的（3. 用“ ”畫出兩句表現(xiàn)小朋友特別開心的句子。（一）雪地里的小畫家下雪啦!下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花,小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？它在洞里睡覺哪。1.雪地里的小畫家是誰？（3.我會連。、小馬小雞、小狗、小鴨、小馬、小貓、小馬、青蛙(）小馬 小雞青蛙小雞梅花小狗月牙小鴨竹葉小馬楓葉)O小雞、小狗、小鴨小雞、小牛、小鴨2.哪位畫家沒有來？4.青蛙沒參加是因為（）它在洞里睡覺。 它在洞里躺著。(二)只烏鴉口渴了，到處找水喝烏鴉看見一個瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里邊的水又少，它喝不了水。怎么辦呢烏鴉看見旁邊有許多小石子，它想一想，有辦法了烏鴉把小石子一個一個地銜起來，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了。1.根據(jù)課文內(nèi)容填