2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班教案《小鳥(niǎo)》

1、幼兒園小班教案小鳥(niǎo)活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒傾聽(tīng)歌曲小鳥(niǎo)，熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)休止音。2、用繪畫(huà)的形式創(chuàng)編部分歌詞，在創(chuàng)編活動(dòng)中體驗(yàn)成功帶來(lái)的快樂(lè)。3、通過(guò)學(xué)唱歌曲小鳥(niǎo)，體驗(yàn)歌曲的氛圍。4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教具：小鳥(niǎo)胸飾；分別畫(huà)有陽(yáng)光、花朵的2張畫(huà)；指揮棒。2、學(xué)具：白紙；水彩筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、提出問(wèn)題，導(dǎo)入活動(dòng)1、師：今天老師有個(gè)問(wèn)題來(lái)考考大家，這個(gè)問(wèn)題是唱出來(lái)的，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)：“在哪里，有陽(yáng)光？在哪里，有花香？”2、師：“剛才老師提出了幾個(gè)問(wèn)題？問(wèn)的是什么？（請(qǐng)幼兒復(fù)述并回答）3、教師在黑板上出示4、幼兒討論：跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)“在哪里，有

2、陽(yáng)光？在哪里，有花香？”（討論結(jié)束后請(qǐng)幾個(gè)幼兒講述其答案）二、繪畫(huà)形式創(chuàng)編歌詞1、師：老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一張白紙，要請(qǐng)你把你的答案畫(huà)下來(lái)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一張紙?jiān)趺礃硬拍墚?huà)兩幅畫(huà)？（請(qǐng)幼兒自己想辦法來(lái)說(shuō)一說(shuō)）2、幼兒繪畫(huà)，教師在鋼琴伴奏下范唱兩遍。3、請(qǐng)幼兒來(lái)介紹自己的畫(huà)。三、初步學(xué)習(xí)歌曲1、師（戴上小鳥(niǎo)的胸飾）：“現(xiàn)在由我來(lái)當(dāng)小鳥(niǎo)，我要來(lái)選兩幅畫(huà)唱一唱?！?、教師選出畫(huà)，請(qǐng)幼兒作簡(jiǎn)單介紹。3、教師將貼在黑板上的問(wèn)號(hào)處，邊唱歌曲邊畫(huà)圖譜。4、師：“誰(shuí)知道中間的符號(hào)表示什么意思？代表誰(shuí)？（小鳥(niǎo)）小鳥(niǎo)飛累了在樹(shù)枝上休息呢，所以看見(jiàn)這個(gè)符號(hào)你要注意停一停。（師示范唱休止音部分）5、幼兒自由練習(xí)休止音的

3、唱法。6、師：“我們一起來(lái)跟著小鳥(niǎo)的指揮，看著圖譜來(lái)唱一唱。”（全體幼兒看指揮唱全曲）四、嘗試替換歌詞，幼兒指揮1、師：老師剛才還發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友也畫(huà)得很好，我們把他們畫(huà)的內(nèi)容也來(lái)唱一唱。2、請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)當(dāng)小鳥(niǎo)，當(dāng)小指揮。（提醒幼兒注意指揮棒要按照上圖譜的曲線(xiàn)走）3、幼兒指揮，全體演唱歌曲，提出要用好聽(tīng)的聲音來(lái)唱全曲。4、換幾名幼兒指揮。（教師可以先從旁指揮，最后在幼兒的座位上扮演幼兒來(lái)隱形指揮。并逐步加深演唱要求）五、結(jié)束本課1、師：“小鳥(niǎo)們都學(xué)本領(lǐng)學(xué)的很認(rèn)真，你們應(yīng)該都累了吧！讓我們一起飛到草地上去休息一下，找找陽(yáng)光，聞聞花香吧！”2、音樂(lè)聲中教師帶領(lǐng)幼兒作小鳥(niǎo)飛翔的樣子出教室。小百科：鳥(niǎo)，又稱(chēng)作鳥(niǎo)兒。定義