2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂活動(dòng)教案《土豆一家》含反思

1、幼兒園大班音樂活動(dòng)教案土豆一家含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.在玩土豆一家的游戲情境中，嘗試進(jìn)行默念，感知休止節(jié)奏。2.能用語(yǔ)言、動(dòng)作有節(jié)奏地大膽表現(xiàn)。3.體驗(yàn)節(jié)奏活動(dòng)的快樂。4.感受音樂的歡快熱烈的情緒。5.通過(guò)聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解土豆能做成哪些菜肴和土豆的各種營(yíng)養(yǎng)，會(huì)做土豆一家的手勢(shì)菜譜。2物質(zhì)準(zhǔn)備：土豆一家的ppt活動(dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)兒歌土豆一家1看圖片復(fù)習(xí)兒歌2跟隨音樂嘗試說(shuō)唱兒歌重點(diǎn)關(guān)注：兒化音清晰到位，節(jié)奏、動(dòng)作穩(wěn)定。二、吃土豆，感知休止符1.初步感知游戲方法過(guò)渡語(yǔ)：每個(gè)小朋友都念的整齊、接得好，接下來(lái)老師要帶你們做一個(gè)游戲，看看

2、怎么做？（播放課件）重點(diǎn)提問(wèn)：你能看懂圖片上講的什么？（絲兒手心朝外、片兒手背朝外）那么怎么做呢？小結(jié)：把絲兒、片兒吃到肚子里了，嘴里就沒有聲音了，而用不同的動(dòng)作變現(xiàn)。2.分組操作探索發(fā)現(xiàn)要求：老師為你們準(zhǔn)備好了兒歌圖片，分成男女2組，8個(gè)人一組每組好好商量一下先吃一樣什么，然后把吃掉的這樣?xùn)|西去掉，一起試一試、練一練，等會(huì)兒邀請(qǐng)你們表演哦！交流表現(xiàn)，（根據(jù)幼兒選擇的出示相應(yīng)ppt4或5）重點(diǎn)提問(wèn)：哪組先來(lái)？他們表現(xiàn)的好嗎？為什么？你們用什么好辦法說(shuō)的這么整齊的？（吃得這么干凈？）小結(jié)：哦，雖然不能說(shuō)出來(lái)，但空格在，節(jié)拍還在，只是心里數(shù)了，這樣的話不會(huì)亂，也不會(huì)丟掉了，行不行？我們一起試一試，

3、別忘了好辦法噢！跟著音樂旋律節(jié)拍集體用語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)小結(jié)：哦，難不倒你們。原來(lái)不管吃掉絲兒還是片兒，我們可以用心理數(shù)的方法不說(shuō)出來(lái)，留在這個(gè)節(jié)拍整齊地表現(xiàn)出來(lái)，真能干！接下來(lái)老師覺得剛才吃掉一樣?xùn)|西還不夠，現(xiàn)在請(qǐng)你們把絲兒、片兒全吃掉，行不行？用剛才的好方法。3.分組操作探索-吃掉絲兒、片兒幼兒分組觀察圖片（吃掉二樣?xùn)|西）探索學(xué)習(xí)2組幼兒同時(shí)表演，教師做觀眾，觀看并評(píng)價(jià)。再次合著音樂表演，大膽用語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)三、完整表現(xiàn)-全部吃掉重點(diǎn)提問(wèn)：全部吃掉，怎么辦？（不發(fā)出聲音，只做動(dòng)作）完整表現(xiàn)把土豆全部吃掉。表演-全部吃掉與客人老師pk。教學(xué)反思：作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。小百科：馬鈴薯（學(xué)名：solanumtuberosum，英文：potato），茄科茄屬，一年生草本植物，別稱土豆、地蛋、洋芋等。土豆的人工栽培地最早可追溯到大約公元前8000年到5000年的秘魯南部地區(qū)。馬鈴薯，高15-80厘米，無(wú)毛或被疏柔毛。莖分地上莖和地下莖