小學語文三年級上冊第二單元作文寫作指導及范文

1、精品文檔精品文檔三年級上第二單元寫人篇作文指導一、習作：熟悉的人的一件事二、寫什么1， 熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營業(yè)員；班級同學；校長老師；學校的門衛(wèi)選擇其中最熟悉的一個人。2， 要寫這個熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他（她）的特點（急性子、細心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。3， 抓住特點的方法：用五官觀察你熟悉的人！然后記住他（她）長相、動作、語言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動作、最愛說的話、最多的表情。有時不用刻意突出特點，只要你把在某件事中這個人的

2、衣著打扮、言行舉止具體地寫出來，就能夠自然地刻畫出他（她）的性格。例如：1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：你愛美的妹妹、嚴厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時髦的奶奶等等。2、可以是你身邊的同學或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌，書迷、你們班的“電腦高手”、某項體育活動很棒的同學等等、班里一個既安靜又聽話的同學等等3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業(yè)員、嚴肅的門衛(wèi)等等三、怎么寫寫熟悉的人的一件事情，主要是通過這些事情來突出他的特點。在這些事情中， 主要選擇一件你記得最牢的事情詳細的寫。先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、

3、衣著打扮（顏色、長短、款式等）。然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方？什么時候？發(fā)生了一件什么事？在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開心的事情，仔細寫出來。最后寫一寫結果或對熟悉的人的印象，對事情的感受。1、 比如：記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長什么摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什么樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（發(fā)型、發(fā)飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買什么裙子？（什么花式的？什么樣子的？）到什么地方買？（商場、專賣店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的時候有沒有什么意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。 為了得到這條裙子，

4、妹妹想了哪些辦法？她們說了些什么？做了些什么？當媽媽不同意的時候她的表情如何？又想了些什么辦法？）最后終于得到了這條裙子，妹妹開心嗎？她又有些什么表現(xiàn)？2、 比如： 嚴厲的爸爸， 爸爸平時對我都有哪些要求？這些要求嚴格嗎？你有沒有哪一次做錯了或者沒有達到要求？爸爸當時是什么樣的表情？他說了什么？（說話時聲音大嗎？語氣堅決嗎？還是狠狠地訓精品文檔精品文檔斥？）又做了些什么？你認為有道理嗎？后來你是怎么做的？請將其中一件印象深刻的事情詳細的記錄下來。3、 比如：你班上有個馬虎大王，對他做一次采訪：早上有沒有睡過頭的時候？會不會慌忙中穿錯了襪子，出了家門，又想起紅領巾沒有帶；到了學校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有

5、帶?晚上回家，又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒有帶，反而將其他同學的作業(yè)帶回了家里？當他發(fā)現(xiàn)的時候他想了些什么？說了些什么？他的爸爸媽媽怎么教育他的？四、寫作提示取題目：根據(jù)你要寫的事情取題，題目要小，要具體。比如妹妹買裙、“健忘”的同學、讓我透不過氣的爸爸，取什么題目？提綱：1， 你熟悉的一個人，什么樣子的？2， 什么時候？在哪里？發(fā)生一件什么事？3， 事情過程中出現(xiàn)什么狀況？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？）4， 事情結果如何？或通過這件事對這個熟悉的人的認識？（可愛、嚴厲、馬虎、急躁）回憶第二單元的名人，學生對答如流；接著讓學生想一想每個人的精神品質，學生有些猶豫，甚至有些學生回答叫人哭

6、笑不得。不得已只得重新溫習課文，在老師的指導下學生都能理解寫人一定要通過具體的事情表達，我以第8 課不能失信為例，讓學生判斷怎樣的文章才是好文章，如果課文改寫為：宋慶齡是一個誠實守信的人，有一次她父母讓他到伯伯家做客，慶齡很想去， 可是突然想起與同學約定教他疊花籃，于是就留下來等待這位同學，父母夸她是位誠實守信的人。讓學生討論如果這樣寫行不，為什么？學生都說不行，因為這樣寫文章不具體和生動，不能體現(xiàn)慶齡堅守承諾?！澳钦n文是怎樣寫的呢？”我馬上追問。我與學生一起回憶：課文先寫了慶齡本來打算與父母一起到伯伯家，因為那里有自己喜歡的燕子，可是剛要跨出大門，忽然想起與同學的約定，于是堅持留下來，可是父

7、親勸她改日再教，慶齡不答應，母親來勸， 慶齡仍然堅守自己的承諾，課文最后寫父母夸贊慶齡是一個堅守承諾的人，這樣寫才能更加表現(xiàn)突出慶齡的誠信。雖然只是文章中的幾句對話，但是他卻讓我們看到她的內心世界，體會到她的高貴品質。從中我們可以知道，寫人的文章一定要有人物的對話和動作，這樣課文中的人物好像與我們對話一樣親切與自然。學生等著大大的眼睛望著我，我興趣頗濃。精品文檔精品文檔接著我讓學生回憶這次作文也是寫人的文章，必須通過事情表現(xiàn)人，大家想一想你心目中的人是誰，他做的那一件事情最能反映他的精神品質，我特別強調“一件事”“精神品質”。學生靜思默想，小組交流討論，個人匯報。誠實守信、助人為樂、見義勇為、

8、愛讀書、善思考、會創(chuàng)新、勤動腦、尊老愛幼、善解人意當學生下筆之前，我再次舉例假如要寫善動腦的張小麗，怎樣表現(xiàn)他的動腦，當她遇到一個攔路虎的時候，他怎么想怎么做，當有一個學生讓他出去玩的時候他有事怎么做，當他的朋友看到她如此費神的時候，想幫助他的時候他是怎么做的，當有同學干脆拿別人的答案讓他抄一抄時，他又是怎么做的，如果把這些干擾因素都寫上，他仍然要堅持獨立思考，這足以表明他的認真和堅持，這就是一篇好文章。我邊說邊演， 學生一會兒沉思一會兒詼諧的微笑。最后讓學生動筆開始寫，我期待學生第二次作文會達到預期的效果。精品文檔精品文檔義務教育課程標準教科書語文三年級上冊第二單元作文熟悉的人的一件事范例文

9、集錦我最熟悉的一個人（爸爸）提起我最熟悉的一個人，當然是我的爸爸。有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦” ，天下起了大雨。 “叮零零” ，放學了。同學們都說“怎么回家呢!”老師說：“同學們不用著急，要沉著冷靜，家長會來接你們的?！甭犃死蠋煹脑挘蠹叶及察o了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心里想：我的爸爸怎么還不來呢？心里正想著，突然，我的同學說： “宿華棟，你爸爸接你來了?！蔽姨崞饡瑵M心歡喜的跑了出去。回到家里，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了。 ”我真沒有想到， 爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心

10、上一樣。這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。我最熟悉的一個人（媽媽）我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數(shù)課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機 100 元，的士司機找回了兩張20 元和一張50 元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50 元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關系，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說：“我們不能把自己的損失轉嫁給別人?！蔽也环獾卣f： “那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐

11、心地說： “如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭。我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！我的媽媽我的媽媽一米五八高，披著長長的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。有一次， 媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。 媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說

12、： “你錯了好多題。 ”接著，媽媽的巴掌像雨點般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽！我的媽媽我的媽媽 ,是我再也熟悉不過的一個人了.她身材中等 ,兩條細眉毛 ,高鼻梁 ,齊腰的長發(fā)烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對我很嚴厲。那是一個星期一的傍晚,那天的作業(yè)很多,我做到9 點才做完 .媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè),在看第一頁時臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數(shù)字寫錯了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來,媽媽安慰我但同時又很嚴肅地告訴我:沒關系 ,但希

13、望你下次仔細一點。 很晚媽媽都在忙著收拾屋子，多辛勞呀!我長大了一定要回報媽媽的! 精品文檔精品文檔我的媽媽我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛?？擅慨斘易鲥e事，不聽話的時候，她就會十分嚴厲的批評我。讓我改正過來做一個好孩子。讓我印象深刻的是有一次，媽媽讓我做練習題，我不想寫，就趁媽媽不注意的時候畫起畫來，過了一會，媽媽走過來問我寫完沒有，發(fā)現(xiàn)我在畫畫，我想：媽媽肯定會很生氣，會罵我一頓的，可是媽媽這次卻沒有發(fā)脾氣，她耐心地對我說：“做什么事情都要一心一意，認認真真，不能開小差。現(xiàn)在不努力學習，長大了就不會成為對社會有用的人。現(xiàn)在就不專心地做事，不養(yǎng)成

14、好習慣，長大怎么辦?”我聽后哭著對媽媽說： “我錯了，媽媽，以后我做事一定專心，不再三心二意了。”媽媽聽后高興地笑了。媽媽真是一個嚴厲又可親的人。我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我無私的愛。我最熟悉的一個人（爺爺）我最熟悉的一個人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈便。爺爺個子不高，很瘦，有點駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮?，眼神很渾濁，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。爺爺?shù)男愿裉貏e古怪，有時像小孩子似的，想干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家呆，剛進屋就嘀咕著：“我得回去看家啊！現(xiàn)在的小

15、偷多得很，這家里的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子終于不說話了，我們終于可以清凈清凈了，可誰知道，第二天天剛亮他就打車回家了，等我六點起來上課的時候，爺爺已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。不過，爺爺有時很“聰明”，當他聽到別人說話難聽的時候，可有一套好方法裝聾。我爸爸和爺爺聊天時，爸爸都用正常的語調和爺爺說話，爺爺能聽得一清二楚。可老叔訓斥爺爺?shù)臅r候，爺爺就什么都“停不見”了。這就是我的爺爺，有著孩子氣的爺爺。我最熟悉的一個人（班長）她是個能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她負責。她中等個子，明亮的眼睛，尖尖的鼻頭，下面是一張紅紅的嘴巴。她熱愛班級、關心集體、樂于助人。幾天前的一件事，給我留下了深

16、刻的印象。前幾天，班上的垃圾桶不見了，她用下課的時間到處找，可是，找了幾天都沒有找到，垃圾越堆越多，還發(fā)出了臭味。于是，她去王師傅那兒領了一個新垃圾桶。她一回到教室，沒有休息，馬上拿來了掃把，將堆積如山的垃圾掃到垃圾桶里。掃完，她的頭上已經(jīng)布滿汗珠，可是她還沒有停下。又馬上打來水，把地仔仔細細脫了好幾遍。之后，把垃圾桶里的垃圾倒掉，洗干凈，才肯罷休。你們猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我們的班長董曉曦。精品文檔精品文檔我最熟悉的一個人（妹妹）我認識的人有很多，有同學、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟我最熟悉的要算妹妹了，她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說起話來甜蜜蜜的，大約

17、五歲有一次，妹妹拿起她的零花錢，對我說：“姐姐，我們去買東西好嗎？”“可以啊。”我拉著她的手向前面的商店走去，在路上，她看見“希望工程”捐款的時候，她馬上松開手，向那邊走去，我只好緊追不舍，沒辦法，誰叫我是姐姐呢？我追到人群里，只見妹妹把錢放進捐款箱里，才走出人群。我終于找到她了，我問： “你剛才干嗎去了？” “姐姐，你經(jīng)常教育我要幫助貧困的人嗎？今天，我終于做到了！ ”妹妹對我說，我聽了著話，我突然想到：這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里，我本來就是她的姐姐，應該給她做榜樣啊，現(xiàn)在卻反了。不是嗎？我永遠會記住這位可愛的小妹妹。修鞋人一天，爸爸讓我拿著破了的鞋子，到巷口的補鞋攤去補。我來到修鞋

18、的地方，鞋匠叔叔正坐在凳子上看書。我走了過去， 說： “叔叔， 幫我補一下鞋， 好嗎？”我邊說邊把鞋遞給他。叔叔聽了，放下手中的書，招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。這位叔叔的手可真巧，他麻利地用錐子把鞋幫兒上掉下的那根帶子塞進鞋底，然后穿針引線， 把破漏的地方縫緊，不一會兒，鞋修好了。我問道：“要多少錢？”他說： “就給五角吧！ ”我一聽，心想：糟糕， 我只帶了四角錢， 怎么辦呢？叔叔看了看我，似乎覺察到了我的心思，就問： “小同學， 怎么了？”我著急地說： “我的錢不夠，只有四角?！彼牶螅瑵M不在乎地說：“這有什么關系！不要緊，你就給四角吧！ ”我把錢掏出來給了他，一邊往回走一邊想：他可真

19、好這個修鞋的叔叔在我的腦海里留下了很深的印象。我的姐姐我熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦， 身高 160 厘米， 大大地眼睛， 白白的皮膚， 黃黃的頭發(fā)。我姐姐是個很溫柔的人，也是一個愛學習的人。有一次，我寫完了作業(yè)，想讓姐姐陪我出去玩，姐姐說：“等我寫完作業(yè)” 。我等了好久，姐姐終于寫完了，我說：“現(xiàn)在可以出去玩了吧？”姐姐沒說話，又拿起手中的筆開始寫。我看不懂姐姐在寫什么，就問她，她還是什么都不說。我很生氣，就一個人出去玩了。我在下面玩了很長時間，回到家里，發(fā)現(xiàn)姐姐還在學習，我就對她說：“姐姐，你先休息一下吧” 。姐姐說：“不行，眼看要考高中了，我要加緊學習，考上一個好學校?！苯憬阏鎼蹖W習，

20、今后，我要向姐姐學習，做個愛學習的好孩子?！皶x”王麗她叫王麗，今年10 歲，讀小學三年級。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號，還有一段來歷呢！精品文檔精品文檔她特別愛看書，整天捧個書啃個不停。有一次，都九點了，她還在看科學金鑰匙。爸爸再三勸她睡，她不肯，說： “把這篇文章看完吧！ ”爸爸無可奈何，只得答應。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！王麗真是個愛讀書的孩子。堅強向上的李思源（教師范文）李思源是一名小學生。上二年級的時候，她的右腿因病做了一次大手術，從此以后，小思源每天要靠爸爸媽媽推著輪椅去上學。僅僅半個學期過去，小思源憑著勤奮刻苦，不僅把病休