2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班美術(shù)上學(xué)期教案《新年禮物》含反思_第1頁(yè)
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1、幼兒園小班美術(shù)上學(xué)期教案新年禮物含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒選擇不同的方法來(lái)包裝禮物，提高幼兒的動(dòng)手能力，感受成功的快樂(lè)。2、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意將自己包裝的小禮物送給好朋友分享，共同感受過(guò)新年的愉快和歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料若干、新年樹(shù)一棵、包裝好的禮物若干活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：1、師：寶寶，告訴你們一個(gè)好消息哦，新年馬上到了，顧老師收到了很多很多的禮物，“本文來(lái)源:屈,老;師教案.網(wǎng)”這些禮物都是我的好朋友們送給我的，我們一起來(lái)看一看好嗎?2、出示各種不同的禮物，和幼兒一起分享、欣賞。(老師做簡(jiǎn)單的介紹)二、討論交流：1、師：寶寶，那你們有沒(méi)有好朋友呀?你想送什么

2、禮物給你的好朋友呢?2、幼兒交流各自帶來(lái)的禮物。3、出示教師的禮物，問(wèn)幼兒：你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢?你們喜歡誰(shuí)的禮物?4、幼兒討論交流。5、師小結(jié)：原來(lái)，老師的禮物有包裝，你們的禮物沒(méi)有包裝。如果把包裝好的禮物送給好朋友，好朋友一定會(huì)更加高興的，你們說(shuō)是嗎?6、師：那你們想不想也包裝一下禮物呀?三、包裝禮物：1、師：寶寶，你們可以挑選喜歡的材料來(lái)包裝禮物。2、幼兒包裝禮物，教師個(gè)別指導(dǎo)，完成后掛到新年樹(shù)上。3、播放“新年好”的音樂(lè)，幼兒和教師圍著新年樹(shù)一起欣賞、分享禮物，感受過(guò)新年的愉快和快樂(lè)?；顒?dòng)結(jié)束?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中，孩子們的反應(yīng)挺不錯(cuò)的，比老師預(yù)料的情況好，自己準(zhǔn)備的禮物也比老師想像的好得多。孩子們覺(jué)得，為了表示友好、問(wèn)候，有好東西就要和好朋友一起分享。經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，孩子們不但提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，也懂得了一

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