2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班語言優(yōu)秀教案《冬天》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班語言優(yōu)秀教案《冬天》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班語言優(yōu)秀教案《冬天》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班語言優(yōu)秀教案冬天含反思活動目標：1、通過欣賞圖片，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)詩歌的興趣。2、認識漢字“冬天”、“白”、“雪花”。3、了解冬天的季節(jié)特性。4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。5、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。活動準備：1、冬天掛圖一張、雪人頭飾一個、雪花片帶字30份2、字卡冬天、白、雪花活動重難點：活動重點：認識漢字“冬天”、“白”、“雪花”活動難點：幼兒對識字感興趣并了解冬天的季節(jié)特征?；顒舆^程：(一)識字游戲：復(fù)習(xí)幼兒學(xué)過的字寶寶(誰來了)春天、夏天、秋天、風(fēng)、雪、飄這里面呀有許多的字寶寶朋友想和我們做游戲呢!我們先和字寶寶打個招呼吧!瞧!字寶寶來了，它和我們說什么呢?(出示

2、字條“小朋友好!”)我請座得好的小朋友來和字寶寶打招呼。(二)欣賞圖片冬天并提出問題1)小朋友們真能干(表揚)今天老師帶你們?nèi)タ匆粋€漂亮的地方，(出示冬天掛圖)。小朋友看到什么啦?"屈,老師.教,案,網(wǎng)"(雪花，說出后出示相應(yīng)的新字寶寶)小朋友們看到地上，屋頂上還有樹上蓋著一層什么東西啊，什么顏色啊?(白)說得真好，有雪人，有雪花，小朋友說這是什么季節(jié)啊?(冬天)2)小朋友真棒，表揚自己，小朋友說冬天好不好看啊?(好看)冬天啊還有一首好聽詩歌，聽單老師來念一遍：冬：北風(fēng)刮，雪花飄，大地白，冬天到!(邊念邊指字寶寶)我們小朋友來試試念一遍!3)小朋友喜歡冬天嗎?喜不喜歡雪人啊

3、?看，誰來了?(雪人)今天她呀帶來了她的三個朋友來，要和我們的小朋友一起做游戲?我們看看是誰啊;分別出示冬天、雪花，白。分別用游戲誰長高了，誰變矮了，誰躲起來了的游戲來讓幼兒識字。4)游戲結(jié)束：送雪花。雪人說我們的小朋友真是太好了，她呀還給我們小朋友準備了禮物?是什么啊?想要嗎?(出示雪花)可是啊雪花上有雪人的朋友，小朋友要認識他才能得到禮物噢!活動反思：在整個活動中，在朗誦詩歌上，我的語氣還不夠柔美，導(dǎo)致孩子在念詩歌的時候也沒有加入優(yōu)美的語氣，做為一名年輕教師，在活動的環(huán)節(jié)過渡上還不過自然，任需努力。還有幼兒在創(chuàng)編上遇到困難時教師要學(xué)會隨機應(yīng)變，方便幼兒更好的學(xué)習(xí)。我還需要更多的努力，在積累經(jīng)驗

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