2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班音樂游戲教案《小白兔與大灰狼》含反思

1、幼兒園小班音樂游戲教案小白兔與大灰狼含反思小班音樂游戲教案小白兔與大灰狼含反思這是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班音樂游戲教案小白兔與大灰狼含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒感受兩段不同的音樂，并能跟著音樂做出各種動(dòng)物的動(dòng)作。2、樂意參與音樂游戲，感受活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒能聽著音樂做動(dòng)作。難點(diǎn)：幼兒能聽著音樂做出各種小動(dòng)物的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師布置場(chǎng)景，音樂，小白兔和大灰狼的頭飾?；顒?dòng)過程：一、帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地教師：小朋友我們一起學(xué)小鳥飛到森林里吧二、聽第一段音樂1、教師：小朋友今天老師給你們帶來了一段好聽的音樂，我們一起來聽聽看。(播放音樂)2、

2、教師提問：聽了這個(gè)音樂你感覺怎么樣?3、教師提問：那你們來說說看，森林里有什么動(dòng)物?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說，并請(qǐng)幼兒做出動(dòng)作)4、讓幼兒跟著音樂做各種小動(dòng)物的動(dòng)作。(播放音樂)教師：小朋友那我們跟著音樂做自己說出來的小動(dòng)物的動(dòng)作吧!但是等會(huì)音樂停的時(shí)候，請(qǐng)小朋友們蹲下來不動(dòng)。三、聽第二段音樂1、教師：老師還給小朋友來來了一段好聽的音樂，我們也一起來聽聽看。(播放音樂)2、教師提問：聽了這個(gè)音樂你感覺怎么樣?3、教師提問：那你們來說說看，森林里又來了什么小動(dòng)物?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說，并請(qǐng)幼兒做出動(dòng)作)4、讓幼兒跟著音樂做各種小動(dòng)物的動(dòng)作。(播放音樂)教師：小朋友那我們跟著音樂做自己說出來的小動(dòng)物的動(dòng)作吧!但是

3、等會(huì)音樂停的時(shí)候，請(qǐng)小朋友們蹲下來不動(dòng)。四、完整的欣賞音樂。(播放音樂)今天小兔子和大灰狼也想出來玩，那我們就跟著音樂坐在椅子上做動(dòng)作，好嗎?五、教師小結(jié)：小朋友們玩的真開心，我們今天都來當(dāng)小兔子，一起來玩小白兔和大灰狼的游戲。"本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)"六、游戲教師講述游戲規(guī)則：小白兔們，你們看外面草地上多美呀，我們一起去草地上玩吧，但是等會(huì)要是大灰狼出來的時(shí)候，我們一定要蹲在那里，那樣子大灰狼就找不到我們，他自己就會(huì)走掉的!1、教師帶領(lǐng)幼兒當(dāng)小白兔，請(qǐng)一位老師當(dāng)大灰狼。(提醒幼兒做各種小白兔的動(dòng)作，大灰狼出來的時(shí)候要蹲在那里不動(dòng))播放音樂。2、請(qǐng)一位幼兒當(dāng)大灰狼，

4、教師和幼兒當(dāng)小白兔。播放音樂?；顒?dòng)反思：小班的孩子角色意識(shí)很強(qiáng),他們喜歡把自己扮演成各種小動(dòng)物和老師一起做游戲,尤其喜歡能在游戲情節(jié)中加入“大灰狼、大老虎”等角色,來滿足心理受刺激的需求,因此,我設(shè)計(jì)了音樂游戲小白兔和大灰狼想讓幼兒在感知游戲情節(jié)的同時(shí),用身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂，并能感受音樂游戲所帶來的樂趣。小班音樂游戲教案小白兔與大灰狼含反思這篇文章共2810字。相關(guān)文章小班教案大力士爸爸含反思：小班教案大力士爸爸含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情，愿意和爸爸一起游戲，體驗(yàn)和爸爸一起游戲愉快、甜蜜、安全的感覺，安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅，快來看看幼兒園小班大力士爸爸含反思教案吧。小班教案夾花生：小班教案夾花生適用于小班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)