2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南我愛爺爺奶奶教案反思

1、幼兒園我愛爺爺奶奶教案反思幼兒園我愛爺爺奶奶教案反思這是優(yōu)秀的幼兒園教案設計文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看幼兒園我愛爺爺奶奶教案反思?。?）大班社會活動教案活動我愛爺爺奶奶含反思活動形式：分組教學活動目標1.幼兒在互相的交流中，了解老人們年紀大了，做很多事情存在著種種不便。2.激發(fā)幼兒尊敬老人、關愛老人的情感。3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。前期經驗的準備：讓幼兒觀察和討論爺爺奶奶的日?；顒印Ｎ镔|準備：收集有關爺爺奶奶日常生活細節(jié)的信息(圖畫、文字記錄)。環(huán)節(jié)預設：一.出示爺爺奶奶圖片，自然引入主題。師：說說自己的爺爺奶奶長得

2、什么樣子，和自己哪些地方不一樣。幼兒自由講述。師：我們的爺爺奶奶年齡大了，需要我們的小朋友來幫忙。二.我為爺爺奶奶來幫忙(角色扮演)師：想一想爺爺奶奶做哪些事情不方便，我們可以幫他們做什么，兩人結伴試做一下。(幼兒自由結伴扮演)。師：我們小朋友在家里為爺爺奶奶做過什么事情，爺爺奶奶有什么反應呢?師：爺爺奶奶年紀大了，我們小朋友要主動去關心爺爺奶奶(給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿)，做個尊敬老人的好寶寶。鼓勵幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情?；顒友由欤寒嫯嬜约旱臓敔敽湍棠蹋憩F(xiàn)他們的特征和活動。畫完后和伙伴們交流一下，畫上的爺爺奶奶在干什么。(如：給花澆水、擦桌子、縫衣服)教學反思：整個活動中，我們注重

3、孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。整個活動分為了三個環(huán)節(jié)，整個活動以情感為主線，激發(fā)孩子與爺爺奶奶濃濃的感情。在活動中老師注重孩子情感的轉換，從接受燁燁奶奶的關愛到對爺爺奶奶的關愛與尊敬，這其中在這三個環(huán)節(jié)應該說很好的幫助了孩子進行轉換，但是至于在今后的生活中，孩子們能否將這種行為繼續(xù)，那還是需要家庭與老師不斷地進行教育引導的。（2）大班社會優(yōu)秀教案我愛爺爺奶奶含反思【活動目標】1、幼兒在互相的交流中，了解老人們年紀大了，做很多事情存在著種種不

4、便。2、激發(fā)幼兒尊敬老人、關愛老人的情感。3、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質?！净顒訙蕚洹拷涷灉蕚洌鹤層變河^察和討論爺爺奶奶的日?；顒?。物質準備：收集有關爺爺奶奶日常生活細節(jié)的信息（圖畫、文字記錄）?！净顒舆^程】一、出示爺爺奶奶圖片，自然引入主題。師：說說自己的爺爺奶奶長得什么樣子，和自己哪些地方不一樣。（幼兒自由講述。）師：我們的爺爺奶奶年齡大了，需要我們的小朋友來幫忙。二、我?guī)蜖敔斈棠痰拿Γń巧缪荩煟合胍幌霠敔斈棠套瞿男┦虑椴环奖?，我們可以幫他們做什么，兩人結伴試做一下。（幼兒自由結伴扮演）。師：我們小朋友在家里為爺爺奶奶做過什么事情，爺爺奶奶有

5、什么反應呢？師：爺爺奶奶年紀大了，我們小朋友要主動去關心爺爺奶奶（給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿），做個尊敬老人的好寶寶。鼓勵幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情。【活動延伸】畫畫自己的爺爺和奶奶，表現(xiàn)他們的特征和活動。畫完后和伙伴們交流一下，畫上的爺爺奶奶在干什么。（如：給花澆水、擦桌子、縫衣服）教學反思：從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。（3）小班主題教案我愛爺爺奶奶含反思活動目標：1、講述爺爺奶奶、外公外婆為自己做了什么，用感恩的心情去體會、感受他們對自己的愛。2、了解重陽節(jié)是老年人的

6、節(jié)日。3、會用多種方式表達對爺爺奶奶的感謝和愛。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。活動準備：1、自編小故事：奶奶和小孫女。|2、畫筆、紙。3、歌曲感恩的心。活動過程：1、導入：我們班的小朋友最喜歡聽故事，今天老師給你們帶來了一個好聽的故事，故事的名字叫“奶奶和小孫女”2、講故事：“有一位老奶奶，她有一個漂亮又聰明的小孫女，名字叫嬌嬌，嬌嬌的爸爸媽媽都在很遠的地方上班，很少回來，她就和奶奶生活在一起，每天，奶奶都會給嬌嬌扎上漂亮的辮子，穿上干凈又好看的衣服，然后送她去幼兒園，嬌嬌已經上中班了，可是她不想自己走路，總是讓奶奶抱著，奶奶說：“

7、我老了，抱不動你了”，嬌嬌不聽，又哭又鬧不去幼兒園，奶奶只好抱她去。送下嬌嬌，奶奶趕快回家，因為她還有很多事情要做給嬌嬌洗衣服;打掃房間的衛(wèi)生，收拾被嬌嬌扔的到處都是的玩具;去市場買嬌嬌最愛吃的菜;天冷了，給嬌嬌縫一床暖和的小被子有一天，嬌嬌在幼兒園等奶奶來接她，可是等了好長時間，小朋友都接走了，奶奶還沒來，后來，鄰居的阿姨來接嬌嬌，告訴她奶奶病了。嬌嬌回到家，看見奶奶躺在床上，不能陪她玩了，也不能給她做好吃的了，嬌嬌很傷心、她特別希望奶奶快點好起來。后來，奶奶病好了，嬌嬌也被爸爸媽媽接回去了，爸爸媽媽告訴她，奶奶太累了，年齡大了，不能再照顧嬌嬌了?？墒菋蓩煞浅Ｏ肽棠蹋洺？拗夷棠?，她說

8、：我聽話，我再也不讓奶奶抱了。3、引導幼兒討論：嬌嬌的奶奶是怎樣疼愛小孫女的?嬌嬌做得對嗎?4、談話：請幼兒說一說自己的爺爺奶奶(外公外婆)是怎么愛自己的，都為自己做了什么?(重點說一說生日、節(jié)日，老人是怎樣幫自己慶祝的)你是怎么愛自己的爺爺奶奶(外公外婆)的呢?你為他們做了什么事?他們非常疼愛我們，為我們做了很多事，我們應該怎么感謝他們呢?5、簡單介紹重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，啟發(fā)幼兒：爺爺奶奶(外公外婆)的節(jié)日到了，你們想怎樣幫他們慶祝，讓他們過一個開心的節(jié)日呢?6、討論并啟發(fā)：送禮物、唱歌、跳舞、陪他們玩、買好吃的、說一句感恩的話等等7、引導：老師有一個主意，我們現(xiàn)在來畫一幅畫，把你想送的禮物

9、畫下來，回家送給爺爺奶奶(外公外婆)8、指導幼兒繪畫(背景音樂感恩的心)9、展示作品，讓幼兒互相欣賞作品。活動延伸：請幼兒回家后用自己喜歡的方式幫爺爺奶奶(外公外婆)慶祝節(jié)日，利用接孩子的時間，和家長溝通，要求家長配合，適當提醒孩子。活動反思：以重陽節(jié)為主線，(即平時由老人接送孩子人數(shù)居多，老人比較溺愛孩子，孩子在老人面前任性，不知道體諒和關心老人等)，設計了這個活動。本活動旨在通過聽故事、講述、繪畫、唱歌跳舞等多種形式，讓幼兒體會和感受老人對自己的愛和付出，知道感恩，知道怎樣關心和愛他們，并用自己喜歡的方式表達對他們的感謝?；顒又校昧擞變悍浅Ｏ矚g聽故事的特點，結合幼兒自身經驗自編小故事，

10、幼兒聽得非常入神，因為故事里講的好像就是他自己。聽完故事后，孩子們你一言我一語地講述著自己的爺爺奶奶是怎么愛自己的，為自己做了什么事情。在老師引導下，能夠知道爺爺奶奶年齡大了，他們也需要照顧，需要我們?yōu)樗麄冏鳇c事情，應該心疼他們，不要象嬌嬌一樣，把奶奶累病了。最后，孩子們用畫筆畫下了最想送給爺爺奶奶的禮物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽車等等。晚上，在家長的配合下，孩子們陪爺爺奶奶度過了一個愉快的節(jié)日?；顒雍?，與家長進行了交流，家長紛紛反映，通過這次活動，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、嬌氣的習慣，知道心疼人了，這對孩子今后發(fā)展也將是一個很好的影響。（4）大班社會活動教案我愛爺爺奶奶含反

11、思活動目標：1、幼兒在互相的交流中，了解老人們年紀大了，做很多事情存在著種種不便。2、激發(fā)幼兒尊敬老人、關愛老人的情感。3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。前期經驗的準備：讓幼兒觀察和討論爺爺奶奶的日常活動。物質準備：收集有關爺爺奶奶日常生活細節(jié)的信息（圖畫、文字記錄）。環(huán)節(jié)預設：一、出示爺爺奶奶圖片，自然引入主題。師：說說自己的爺爺奶奶長得什么樣子，和自己哪些地方不一樣。幼兒自由講述。師：我們的爺爺奶奶年齡大了，需要我們的小朋友來幫忙。二、我為爺爺奶奶來幫忙（角色扮演）師：想一想爺爺奶奶做哪些事情不方便，我們可以幫他們做什么，兩人結伴試做一下。

12、（幼兒自由結伴扮演）。師：我們小朋友在家里為爺爺奶奶做過什么事情，爺爺奶奶有什么反應呢？師：爺爺奶奶年紀大了，我們小朋友要主動去關心爺爺奶奶（給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿），做個尊敬老人的好寶寶。鼓勵幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情。三、活動延伸：畫畫自己的爺爺和奶奶，表現(xiàn)他們的特征和活動。畫完后和伙伴們交流一下，畫上的爺爺奶奶在干什么。（如：給花澆水、擦桌子、縫衣服）活動反思：以重陽節(jié)為主線，（即平時由老人接送孩子人數(shù)居多，老人比較溺愛孩子，孩子在老人面前任性，不知道體諒和關心老人等），設計了這個活動。本活動旨在通過聽故事、講述、繪畫、唱歌跳舞等多種形式，讓幼兒體會和感受老人對自己的愛和付出，知道

13、感恩，知道怎樣關心和愛他們，并用自己喜歡的方式表達對他們的感謝?；顒又校昧擞變悍浅Ｏ矚g聽故事的特點，結合幼兒自身經驗自編小故事，幼兒聽得非常入神，因為故事里講的好像就是他自己。聽完故事后，孩子們你一言我一語地講述著自己的爺爺奶奶是怎么愛自己的，為自己做了什么事情。在老師引導下，能夠知道爺爺奶奶年齡大了，他們也需要照顧，需要我們?yōu)樗麄冏鳇c事情，應該心疼他們，不要象嬌嬌一樣，把奶奶累病了。最后，孩子們用畫筆畫下了最想送給爺爺奶奶的禮物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽車等等。晚上，在家長的配合下，孩子們陪爺爺奶奶度過了一個愉快的節(jié)日。活動后，與家長進行了交流，家長紛紛反映，通過這次活動，孩子懂

14、事了很多，有的改掉了一些任性、嬌氣的習慣，知道心疼人了，這對孩子今后發(fā)展也將是一個很好的影響。（5）小班教案我愛爺爺奶奶含反思活動目標：在活動中，激發(fā)幼兒愛爺爺奶奶的情感，樂意表達對爺爺奶奶的愛。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識?；顒訙蕚洌褐仃柛獾取⒁魳返然顒舆^程：一、親親我，情感激發(fā)1、今天是爺爺奶奶的節(jié)日，老師請來了爺爺奶奶到幼兒園里過節(jié)，大家歡迎2、放音樂（親親我）老師親親寶寶，老師為什么要親親寶寶？（喜歡寶寶）還有誰也會親親寶寶?(爸爸媽媽、奶奶、爺爺)爺爺奶奶也愛寶寶，所以要親親寶寶。寶愛爺爺奶奶嗎？（愛）那寶寶也

15、來親親爺爺奶奶好嗎？二、爺爺奶奶吃糕，學習分享1、今天是過重陽節(jié)，老師準備了重陽糕，我們請爺爺奶奶一起吃重陽糕好嗎？2、幼兒拿起重陽糕，請爺爺奶奶吃，邊送邊說：“節(jié)日快樂！”爺爺奶奶先吃，寶寶一起分享3、重陽糕什么味道的？（香香的，甜甜的、軟軟的）老師小結：爺爺奶奶真辛苦，我們有了好吃的東西都要分給爺爺奶奶一起吃，這樣爺爺奶奶會感到很開心的。寶寶也就能變成一個懂事的好孩子。三、捶捶背，表達關愛1、我們吃了重陽糕，心里真高興！爺爺奶奶也很高興！我們給爺爺奶奶捶捶背好嗎？2、幼兒學習怎樣捶背3、幼兒給爺爺奶奶捶背，一邊捶一邊跟爺爺奶奶說說話。老師小結：以后爺爺奶奶干活辛苦的時候，身體不舒服的時候，我們都要給奶奶捶捶背?；顒臃此迹赫麄€活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。整個活動分為了三個環(huán)節(jié)，整個活動以情感為主線，激發(fā)孩子與爺爺奶奶濃濃的感情。在活動中老師注重孩子情感的轉換，從接受燁燁奶奶的關愛到對爺爺奶奶的關愛與尊敬，這其中在這三個環(huán)節(jié)應該說很好的幫助了孩子進行轉換，但是至于在今后的生活中，孩子們能否將這種