《認(rèn)識(shí)鍵盤大家族》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)識(shí)鍵盤大家族教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析在此之前，學(xué)生已經(jīng)初步了解了計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)和應(yīng)用，熟悉了鼠標(biāo)操作，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐表明，大多數(shù)學(xué)生對(duì)枯燥的鍵盤認(rèn)識(shí)不感興趣，因此，我在課堂上將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生體驗(yàn)收獲，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。針對(duì)本班有部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基本操作已比較熟練，因此，在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生由于基礎(chǔ)不同而存在的差異，讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上，在不同的起點(diǎn)上獲得最優(yōu)發(fā)展。二、教材分析認(rèn)識(shí)鍵盤大家族這節(jié)內(nèi)容是海南出版社出版的信息技術(shù)教材第一冊(cè)的第五課，是小學(xué)階段鍵盤認(rèn)識(shí)和指法學(xué)習(xí)的開門篇，也是今后學(xué)習(xí)漢字錄入的基礎(chǔ)。因此本節(jié)課在教材中具有承上啟下的作用。三、教學(xué)目標(biāo)結(jié)合我

2、校學(xué)生情況，本課教學(xué)目標(biāo)如下：知識(shí)與技能：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉鍵盤的分布：即主健盤區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、和數(shù)字鍵區(qū)及各分區(qū)中按鍵的功能，特別是BackSpace（退格）、Enter（回車）、Caps lock（大小寫轉(zhuǎn)換）、Shift（上檔）鍵、雙字符鍵、shift鍵、Back Pace鍵。 2、初步掌握鍵盤的指法操作、擊鍵的姿勢(shì)、要領(lǐng)。3、通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能初步掌握鍵盤的指法操作、擊鍵的姿勢(shì)、要領(lǐng)認(rèn)識(shí)熟悉鍵盤的分布及各分區(qū)中按鍵的功能。1 / 9過(guò)程與方法：以分層練習(xí)為任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)鍵盤的熟練程度，選擇不同的練習(xí)任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，面向全體，讓各層次學(xué)生都對(duì)鍵盤有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，

3、操作能力得到提高。情感與價(jià)值觀：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)能讓學(xué)生在相互協(xié)作的過(guò)程中，增強(qiáng)交流，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的情感。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)鍵盤有一定的了解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣四、教學(xué)重難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鍵盤的分區(qū)及各分區(qū)中按鍵的功能，特別是正確使用主鍵盤區(qū)： BackSpace（退格）、Enter（回車）、Caps lock（大小寫轉(zhuǎn)換）、Shift（上檔）鍵；2、教學(xué)難點(diǎn)：雙字符鍵、shift和Back Pace鍵；五、教學(xué)方法： 這節(jié)課主要采用以下方法：講授法：師在授課過(guò)程中用此方法介紹鍵盤的發(fā)展、種類、分區(qū)及Caps Lock、Backspace、Enter、空格、S

4、hift等鍵的功能使用方法；自主探究法：學(xué)生自主探究操作通過(guò)鍵盤輸入數(shù)字、大小寫字母、特殊符號(hào)等。實(shí)踐法和交流討論法：在授課過(guò)程讓學(xué)生自主實(shí)踐操作鍵盤各分區(qū)各按鍵的使用及在生生、師生之間相互交流討論學(xué)習(xí)方法。六、教學(xué)準(zhǔn)備1、網(wǎng)絡(luò)多媒體電腦室  2、相關(guān)教學(xué)課件、鍵盤圖片七、教學(xué)過(guò)程（一）激發(fā)興趣，揭示課題師：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已能熟練的掌握了鼠標(biāo)的基本操作，能指揮計(jì)算機(jī)“干活”。但很多時(shí)候光靠鼠標(biāo)操作，無(wú)法實(shí)現(xiàn)、滿足我們的要求。比如，我們想輸入文字到電腦時(shí)，就必須要靠鍵盤。鼠標(biāo)和鍵盤就相當(dāng)于我們的左手和右手，只要兩者相互配合時(shí)，才能事半功倍。那么這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第五課認(rèn)識(shí)鍵盤

5、大家族（板書課題）。（二）新知識(shí)學(xué)習(xí)與練習(xí)（任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究）活動(dòng)一：教師講解鍵盤的發(fā)展、種類、分區(qū)（）介紹鍵盤的發(fā)展。最初的鍵盤只有個(gè)鍵，后來(lái)人們常用的幾個(gè)鍵和數(shù)字鍵分了出來(lái)，鍵盤的鍵一下子增加了個(gè)，這就是鍵標(biāo)準(zhǔn)鍵盤（多媒體出示101鍵鍵盤圖片）；出現(xiàn)了 Windws 95 操作系統(tǒng)后，在鍵盤上又多了三位成員，變成了104鍵標(biāo)準(zhǔn)鍵盤（多媒體出示104鍵鍵盤圖片）；Windows 98出現(xiàn)后，鍵盤又多了個(gè)，變成了109鍵鍵盤（多媒體出示109鍵鍵盤圖片）；從86到109鍵，鍵盤的功能真是越來(lái)越強(qiáng)了?，F(xiàn)在我們常用的是：標(biāo)準(zhǔn)101鍵盤（多媒體出示109鍵鍵盤圖片）（）鍵盤的種類在計(jì)算機(jī)發(fā)展的初始

6、階段，盡管有各種不同的品牌，可是鍵盤的外形幾乎是一模一樣的。計(jì)算機(jī)的發(fā)展，不僅使鍵盤的鍵數(shù)增加了，也使鍵盤的外形變化了很多。下面就向大家介紹幾種有趣的鍵盤：、無(wú)線鍵盤：這種鍵盤不需要用電纜和計(jì)算機(jī)連接。多媒體呈現(xiàn)圖片、帶托鍵盤：這種鍵盤上有一個(gè)托架，擊鍵時(shí)托架托住手腕，就不會(huì)感到手酸。多媒體呈現(xiàn)圖片、多功能鍵盤：利用這種鍵盤可以直接控制光盤驅(qū)動(dòng)器，播放、DV或者上網(wǎng)。多媒體呈現(xiàn)圖片（）鍵盤的分區(qū)鍵區(qū)；主鍵盤區(qū)（分為字母鍵、數(shù)字鍵、運(yùn)算符號(hào)鍵、特定功能符號(hào)鍵）；功能鍵盤區(qū)、數(shù)字小鍵盤區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)?；顒?dòng)二：正確的打字姿勢(shì)及基準(zhǔn)鍵的認(rèn)識(shí)師：正確的打字姿勢(shì)：身體坐直，左右手的食指分別放在和鍵上，總之

7、兩手的個(gè)手指要隨時(shí)放在基準(zhǔn)鍵：A S D F J K L 。學(xué)生活動(dòng)：端坐正確的打字姿勢(shì)，觀察面前的鍵盤，認(rèn)識(shí)鍵盤各分區(qū)及各按鍵的位置。并進(jìn)行相互交流討論。【學(xué)生自主、合作上機(jī)操作】任務(wù)一：使用鍵盤輸入數(shù)字：0123456789任務(wù)二：使用鍵盤輸入字母：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz操作過(guò)程：生自主操作、相互交流學(xué)習(xí)心得，師巡視對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)三：學(xué)習(xí)主鍵盤區(qū)的Caps Lock.、Shift、Back Space、Enter鍵的使用方法師：請(qǐng)同學(xué)們擊一下這個(gè)鍵（指Caps Lock），再擊字母鍵A，你發(fā)現(xiàn)了屏幕上有什么變化？鍵盤右上角Caps Lock指示燈又

8、有什么變化？師：那你們能再把字母變回小寫嗎？快試試看！學(xué)生交流、嘗試。師：大小寫轉(zhuǎn)換還有一個(gè)小能手，它就是Shift鍵，教學(xué)Shift鍵的使用方法。師：請(qǐng)一位同學(xué)講講Shift鍵是怎么用的？這個(gè)鍵有什么神奇的作用呢？我們一起來(lái)試試看吧！生：Shift鍵稱為換檔鍵，它的作用是：可以進(jìn)行大小寫切換,和使用鍵盤上面的那些符號(hào)或者配合其它功能鍵；師：用小指按住Shift不放，再敲擊數(shù)字鍵1、2、3、你發(fā)現(xiàn)了什么？生：會(huì)打出！、# 三個(gè)符號(hào)；師：請(qǐng)繼續(xù)按住Shift鍵不放，再敲擊字母鍵A、S、你又有什么新的發(fā)現(xiàn)？生：如果是小寫狀態(tài)會(huì)是、，大寫狀態(tài)會(huì)是、；師生小結(jié)Shift鍵的作用及使用方法。師：將自己的

9、名字用漢語(yǔ)拼音鍵輸入，按一下Back Space鍵你們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？再Enter鍵又發(fā)現(xiàn)什么？生：按一下Back Space鍵會(huì)刪除光標(biāo)前一個(gè)字；按一下Enter鍵會(huì)另起一段落；師生小結(jié)Back Space鍵及Enter鍵的作用及使用方法?！緦W(xué)生自主、合作、探索操作】任務(wù)一：使用鍵盤操作：Backspace(退格鍵)、Enter(回車鍵換行)、空格鍵任務(wù)二：使用鍵盤輸入大寫字母：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ任務(wù)三：使用鍵盤輸入：!#$%（）+：“”？操作過(guò)程：師巡視對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)四：認(rèn)識(shí)功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)和指示燈生：自主嘗試體驗(yàn)功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、數(shù)

10、字鍵區(qū)和指示燈。生交流功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)和指示燈作用及使用方法。師生小結(jié)各區(qū)的作用及使用方法。（三）交流評(píng)價(jià)、指名學(xué)生上講臺(tái)演示輸入：、az、Caps Lock(大小寫轉(zhuǎn)換鍵)、Backspace(退格鍵)、Enter(回車鍵換行)、空格鍵及Shift（上檔鍵）的使用。、學(xué)生完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：在記事輸入、az、AZ、#$%（）+：“”？ （要求每個(gè)數(shù)字、字母、符號(hào)間用空格，輸入完后回車輸入az、az輸入完后回車輸入AZ、AZ輸入完后回車輸入符號(hào)） 評(píng)價(jià)：學(xué)生對(duì)自己或他人展開評(píng)價(jià)，小組之間相互評(píng)價(jià)，最后教師總體評(píng)價(jià)本節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)情況及需要注意的問題。（四）實(shí)踐鞏固生自主實(shí)踐，鞏固學(xué)習(xí)，師個(gè)別指導(dǎo)。（五）課堂小結(jié)1、誰(shuí)說(shuō)說(shuō)鍵盤上分為哪四個(gè)分區(qū)？2