2019年慢性病防控工作總結(jié)

1、2019年慢性病防控工作總結(jié)衛(wèi)輝市第二完全小學(xué)為了創(chuàng)建“慢性病綜合防控示范區(qū)”，按照市衛(wèi)生局、教育局的 具體要求，學(xué)校根據(jù)實際情況，深入開展校園慢性病綜合防控工作, 取得了一定的成效。一.建立健全管理機構(gòu)，完善管理機制。1、學(xué)校成立了慢性病防控工作小組。由侯校長擔(dān)任組長，李校長擔(dān)任副組長，成員由部門主任、大隊輔導(dǎo)員、保健醫(yī)生.各班班主 任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在衛(wèi)生室，領(lǐng)導(dǎo)小組重點負 責(zé)全校慢性病防控工作，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃和年度工作 任務(wù)，充分利用各種宣傳工具進行慢性病的預(yù)防控制的宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小 組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作 的有效開展。2

2、、加強了相關(guān)制度建設(shè)。學(xué)校將慢性病防控與衛(wèi)生工作及健康教育工作結(jié)合，建立健全了相應(yīng)的管理制度，如環(huán)境衛(wèi)生制度.個人 衛(wèi)生制度、校醫(yī)室管理制度、因病缺課病因追查與網(wǎng)絡(luò)直報制度、師 生體檢制度等。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開展奠定了良好 的基礎(chǔ)。二、加強慢性病防控隊伍的建設(shè)1、加強了校醫(yī)培訓(xùn)。學(xué)校建立專兼職衛(wèi)生人員檔案，并按照上級有關(guān)規(guī)定，讓校醫(yī)參加上級部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，提高校醫(yī)的專業(yè) 素質(zhì)。2、加強了健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)校以市級培訓(xùn)和校木培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對健康教育教師進行專業(yè)知識、授課技能的培訓(xùn)。3、加強了班主任的培訓(xùn)。作為慢性病防控重要成員的班主任培 訓(xùn)必不可少。學(xué)校在班主任工作例

3、會上開設(shè)專門的培訓(xùn)版塊，提高班 主任教師慢性病防控的認識，了解基木的防控措施、學(xué)習(xí)而對突發(fā)狀 況的處理辦法°三.建立保障慢性病防控工作的評價措施學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評價體系，將慢性病防 控與部門評價、教師評價、班級評價相結(jié)合，有效促進了慢性病防控 工作的深入，提高了實效性。四. 落實健康教育課程，提高健康教育實效性1、為了實現(xiàn)對慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。通過每年一次的師生體檢，及時統(tǒng)計，對確診高血壓、糖尿 病患者，進行登記，然后建檔管理。嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患 者的臨床評估級別、類別制定個體化隨訪管理方案，實行分類.分級、 動態(tài)管理與干預(yù)

4、。我校對高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施主要有以下方面:是發(fā)放健康教育處方；二是要求患者定期隨訪指導(dǎo)，了解患者病情 變化及用藥情況，復(fù)查或了解患者血壓或血糖控制水平，督促其堅持 用藥，并根據(jù)治療效果給了相應(yīng)指導(dǎo)，同時填寫慢病管理手冊和管理三是實施面對面干預(yù)，針對每名患者的病情及其主要病因進行而 對而、個體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運動、 心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；四是開展防治知識講座, 定期邀請專業(yè)人士為師生進行慢性病防治知識講座，講解相關(guān)防治知2、全面落實課程計劃。學(xué)校按照教育部中小學(xué)健康教育指導(dǎo) 綱要要求開齊開足健康教育課，并配備必需的教學(xué)教材和教具。實

5、現(xiàn)健康教育開課率100%。3、進行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校將健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)質(zhì) 量監(jiān)控體系，進行常規(guī)性的質(zhì)量監(jiān)察。教師教學(xué)計劃、教案由教導(dǎo)處 安排專員檢查，課堂教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)部門組織專項的督導(dǎo)，有隨堂和 示范兩種類型。4、結(jié)合課程開展豐富多樣的健康教育活動。我校長期堅持開展 形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性，結(jié)合班隊活動、思 品課、晨會課等，在師生中開展了 “關(guān)注健康，關(guān)注生命”、“應(yīng)急逃 生演練”等主題活動。平時的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不 亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環(huán)保 教育，開展“潔凈美教室” “潔凈美辦公室”評比活動。師生學(xué)會了 從H

6、常生活中的平凡小事做起，從小樹立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成 人人參與美化校園，愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。在這些健康教育活動中, 有不少涉及到慢性病防控知識的活動。例如，圍繞保護牙齒這個主題, 學(xué)校結(jié)合科技教育，組織學(xué)生開展“碳酸飲料對牙齒的損害”科學(xué)實 踐與調(diào)查，通過調(diào)查，加強了學(xué)生對牙齒健康的認識，修正了他們一 些錯誤的生活習(xí)慣，對學(xué)生預(yù)防舗齒，保護牙齒起到了積極的作用。 學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生健康 知識知曉率達到90%以上；行為形成率90%以上，符合國家關(guān)于兩率 的規(guī)定。5、結(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開展健康教育宣傳。學(xué)校充分利用環(huán) 境，在學(xué)校大廳內(nèi)開設(shè)健康教育專欄，保

7、證每學(xué)年四期不同內(nèi)容的宣 傳。在學(xué)校墻壁上開設(shè)健康宣傳長廊，定期對學(xué)生進行慢性病防控， 如預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙等的系列宣傳。展板圖文并茂，學(xué)生在 潛移默換中學(xué)到各類防控的知識。除此外，學(xué)校學(xué)生會還經(jīng)常開展健 康教育的廣播主題講話，健康小報評比，各班級還利用班會課開展健 康教育為主題的班會活動。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致 家長書，告知家長流行疾病的防控方法。學(xué)校己形成了較為完善的宣 傳網(wǎng)絡(luò)，提高了健康教育的實效性。五、認真做好師生體質(zhì)監(jiān)測工作學(xué)校高度重視師生體質(zhì)監(jiān)測，配合醫(yī)院認真做好一年一度的學(xué)生 常規(guī)體檢組織工作，做好教師的體檢工作。建立健康檔案，落實管理。 學(xué)校按照要求為每個學(xué)

8、生存檔了衛(wèi)輝市中小學(xué)生健康體檢表，統(tǒng) 一管理，明確責(zé)任。六、切實加強了學(xué)?？?zé)煿ぷ魑倚Ｊ菬o煙學(xué)校，學(xué)校一直高度重視學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌?、制度健全，組織得力。學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全 網(wǎng)絡(luò)組織。2、專題宣傳，營造氛圍。學(xué)校充分利用健康教育課、班隊活 動、主題班會、板報、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對師生開展吸煙有 害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好 習(xí)慣，增強師生自我保健意識和能力。學(xué)校在教室、實驗室、圖書館、 多功能廳、會議室、辦公室、衛(wèi)生間等公共場所均貼有禁止吸煙的醒 目標(biāo)志。同時，學(xué)校還利用周一全校教師大會時間，開展教職工的控 煙、戒煙、控?zé)熃逃?，進一步提高教職工的控?zé)熞庾R。3、加強督導(dǎo)，增強實效。學(xué)校設(shè)有禁煙監(jiān)督員，定期檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，解決落實。4、家校攜手，擴大成果。學(xué)校力求將學(xué)校教育的成果擴大到社 區(qū)、家庭。學(xué)校通過家長開放日、家長會等契機宣傳控?zé)煹闹卮笠饬x。 學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長控?zé)?、戒煙，同時宣傳學(xué)?？?zé)煷胧?、吸煙?害等，建議家長控?zé)?、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣 做好表率。我校認真履行了職責(zé)，有力推進了慢