項脊軒志上課MicrosoftPowerPoint幻燈片

1、項脊軒志項脊軒志謎語：謎語：衣錦還鄉(xiāng)（打一明代散文家）（打一明代散文家）歸有光歸有光 歸有光（歸有光（1506157115061571年），年），字熙甫，號震川字熙甫，號震川，明朝明朝昆山昆山人，著名人，著名散文散文家家。作者自幼苦讀，。作者自幼苦讀，9 9歲能文，歲能文，2020歲通讀五經(jīng)歲通讀五經(jīng)和三史和三史（史記史記漢漢書書后漢書后漢書，加，加三國志三國志稱稱“四四史史”），但考試不利，），但考試不利，3535歲才中舉，后歲才中舉，后8 8次考次考進士落第。進士落第。 于是遷居到嘉定于是遷居到嘉定（今上海市）安（今上海市）安亭江上，亭江上，講學(xué)講學(xué)2020余年余年，學(xué)生頗多，學(xué)生頗多，稱

2、之為稱之為“震川先震川先生生”。他直到。他直到6060歲才中進士當(dāng)縣歲才中進士當(dāng)縣令。令。 由于為官正直，不與上級官吏由于為官正直，不與上級官吏和地方豪紳同流合污，和地方豪紳同流合污，3 3年后明年后明升實降為順德通判，專管馬政升實降為順德通判，專管馬政，頗受委屈。后由大學(xué)士高拱保頗受委屈。后由大學(xué)士高拱保薦為南京薦為南京太仆寺丞太仆寺丞，留掌內(nèi)閣，留掌內(nèi)閣制敕房，修制敕房，修世宗實錄世宗實錄，上，上任一年后，病故。任一年后，病故。 在文學(xué)上，他博覽群在文學(xué)上，他博覽群書，散文創(chuàng)作上造詣書，散文創(chuàng)作上造詣很深，是明代杰出散很深，是明代杰出散文家。文家。 他的散文源出他的散文源出史史記記，取法于

3、唐宋八，取法于唐宋八大家，風(fēng)格樸實，感大家，風(fēng)格樸實，感情真摯，被譽為情真摯，被譽為“明明文第一文第一” ” ，當(dāng)時人，當(dāng)時人稱他為稱他為“今之歐陽今之歐陽修修”。一反當(dāng)時一反當(dāng)時“文文必秦漢必秦漢”的理論和只的理論和只求貌似的形式主義風(fēng)求貌似的形式主義風(fēng)尚。尚。“唐宋派唐宋派”散文散文 歸有光博覽群書，是明代杰出的散文家。歸有光博覽群書，是明代杰出的散文家。他反對明朝中期的他反對明朝中期的“文必秦漢，詩必盛唐文必秦漢，詩必盛唐”的的擬古主義擬古主義主張，自稱主張，自稱“好古文辭，然不好古文辭，然不與世之為古文者合與世之為古文者合”；反對；反對“拾人之涕拾人之涕唾唾”，提倡提倡“獨出于胸臆獨出

4、于胸臆”，強調(diào)真實感，強調(diào)真實感情。情。他的這種文風(fēng)，發(fā)揚了唐宋的優(yōu)良傳他的這種文風(fēng)，發(fā)揚了唐宋的優(yōu)良傳統(tǒng)，后人把他和統(tǒng)，后人把他和唐順之、茅坤唐順之、茅坤等人并稱為等人并稱為“唐宋派唐宋派”，而他的成就最高。，而他的成就最高。 他的散文源出于他的散文源出于史記史記，取法于唐宋八，取法于唐宋八大家，風(fēng)格樸實，感情真摯，被譽為大家，風(fēng)格樸實，感情真摯，被譽為“明明文第一文第一”。當(dāng)時人稱他為。當(dāng)時人稱他為“今之歐陽修今之歐陽修”。其文風(fēng)后人評價曰：其文風(fēng)后人評價曰：“不事雕琢而自有風(fēng)不事雕琢而自有風(fēng)味。味?！?歸有光與王慎中、唐順之、茅坤并稱為歸有光與王慎中、唐順之、茅坤并稱為“唐宋派唐宋派”。

5、他的散文樸素簡潔，自然真他的散文樸素簡潔，自然真摯，善以家庭瑣事寄托真情，摯，善以家庭瑣事寄托真情，來表現(xiàn)母子、來表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間的深情。感情夫妻、兄弟之間的深情。感情真摯自然真摯自然，語言語言樸素流暢樸素流暢，細節(jié)，細節(jié)真實生動真實生動，有詩一般，有詩一般的意境。的意境。項脊軒項脊軒先妣事略先妣事略寒花寒花葬志葬志為代表。為代表。 他的作品對清代桐城派散文影響很大，桐他的作品對清代桐城派散文影響很大，桐城派的姚鼐評價他：城派的姚鼐評價他：“是架設(shè)在唐宋八大是架設(shè)在唐宋八大家與桐城派之間的一座橋梁家與桐城派之間的一座橋梁”。 近代林紓更尊他為近代林紓更尊他為“五百年來歸震川一人五百年來

6、歸震川一人而已而已”。 歸歸有有光光（15061571）震川震川文集文集明萬歷二十七年刊本明萬歷二十七年刊本解題解題 項脊軒項脊軒 作者在昆山時的書齋名，以此為作者在昆山時的書齋名，以此為名，評論界有這樣幾種看法。一是說名，評論界有這樣幾種看法。一是說它窄小，如在頸脊之間；一是因作者它窄小，如在頸脊之間；一是因作者遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過，有紀念意義，含有懷遠追宗之住過，有紀念意義，含有懷遠追宗之意。同時，意。同時，“項脊項脊”二字，含有脊梁二字，含有脊梁的意思，作者自號的意思，作者自號“項脊生項脊生”，也可，也可理解為歸有光要理解為歸有光要博取功名

7、，光宗耀祖，博取功名，光宗耀祖，成為家族中頂天立地的脊梁骨的人生成為家族中頂天立地的脊梁骨的人生理想。理想。 志志 志志, ,古代一種文體，性質(zhì)與古代一種文體，性質(zhì)與“記記”有相似之處，但二者有有相似之處，但二者有明顯區(qū)別。明顯區(qū)別?！坝浻洝庇靡杂浭聦懹靡杂浭聦懳铮?，“志志”大都用來記錄人物大都用來記錄人物事跡。本文看似寫物，實則寫事跡。本文看似寫物，實則寫人。人。 本文是本文是項脊軒志項脊軒志刪節(jié)了一小刪節(jié)了一小段以后剩下的部分，而且最后一段是段以后剩下的部分，而且最后一段是后記，是作者在妻子去世后補敘的，后記，是作者在妻子去世后補敘的，第一次寫是第一次寫是1818歲，第二次，最后一次歲，

8、第二次，最后一次寫已經(jīng)寫已經(jīng)3131歲了！歲了！聽課文錄音聽課文錄音整體感知內(nèi)容：整體感知內(nèi)容：一一_二二（兩兩）_ 三三_四四_間小屋間小屋種感情種感情世變遷世變遷個女人個女人滲漉滲漉 修修葺葺 垣垣墻墻 欄欄楯楯偃偃仰仰 冥冥然然迨迨 異異爨爨老老嫗嫗 先先妣妣 呱呱呱呱 闔闔門門象象笏笏 扃牖扃牖shnlshnlqyun di cun ybshnshnynyn ghhjing y yu umngmng第一段第一段 內(nèi)容分析：內(nèi)容分析：“然余居于此多可然余居于此多可喜喜亦多可亦多可悲悲”為本文文為本文文眼，結(jié)構(gòu)上承上啟下。眼，結(jié)構(gòu)上承上啟下。作者對小屋的作者對小屋的喜喜愛之情是怎樣表愛之情

9、是怎樣表現(xiàn)出來的？現(xiàn)出來的？室僅方丈，可容一人居。室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無可置者。每移案，顧視無可置者。狹小 百年老屋，塵泥滲漉，百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注。雨澤下注。破漏 又北向，不能得日，又北向，不能得日，日過午已昏。日過午已昏。陰暗修繕前修繕前修繕后修繕后稍為修葺，稍為修葺，使不上漏。使不上漏。不漏前辟四窗，前辟四窗，垣墻周庭，垣墻周庭，日影反照，日影反照，室始洞然。室始洞然。明亮雜植蘭桂雜植蘭桂庭階寂寂庭階寂寂明月半墻明月半墻桂影斑駁桂影斑駁幽雅多可鮮明對比鮮明對比修修 繕繕 又又雜植蘭桂竹木于雜植蘭桂竹木于庭，庭，舊時欄舊時欄 shushun n ，亦遂增勝亦遂增勝。

10、“萬籟有聲萬籟有聲”乃是乃是以動襯以動襯靜靜筆法，因各種聲音都能充筆法，因各種聲音都能充盈于耳，反倒顯得周圍之寂盈于耳，反倒顯得周圍之寂靜。深得唐人王藉靜。深得唐人王藉“蟬噪林蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽愈靜，鳥鳴山更幽”之意境。之意境。 第一段內(nèi)容總結(jié)第一段內(nèi)容總結(jié)項脊軒，舊南閣子也。項脊軒，舊南閣子也?？偨Y(jié)文言知識點總結(jié)文言知識點項脊軒，舊南閣子也。項脊軒，舊南閣子也。判斷句判斷句當(dāng)立者乃公子扶蘇。當(dāng)立者乃公子扶蘇。此則岳陽樓之大觀也。此則岳陽樓之大觀也。 古今異義詞古今異義詞 向下面向下面 名做狀名做狀 依附在別的詞或短語之后，組成依附在別的詞或短語之后，組成名詞性短語，指人、物、事、時、名詞

11、性短語，指人、物、事、時、地地 賓語前置句賓語前置句 省略句省略句 賓語賓語“之之” ” 垣垣墻周庭，墻周庭，以以當(dāng)當(dāng)南日。南日。 室始室始洞然洞然 又雜植蘭桂竹木于庭又雜植蘭桂竹木于庭 亦遂增亦遂增勝勝而而名做動名做動 砌墻砌墻表目的連詞表目的連詞狀語后置句狀語后置句光彩光彩轉(zhuǎn)折連詞轉(zhuǎn)折連詞三五三五夜夜半墻半墻可愛可愛 來遲來遲予居于此予居于此 三五三五夜夜 結(jié)構(gòu)助詞結(jié)構(gòu)助詞 的的半墻半墻 名做動名做動 兩個名詞相連，既不兩個名詞相連，既不是并列關(guān)系，又不是修飾關(guān)系，是并列關(guān)系，又不是修飾關(guān)系，那么就是主謂關(guān)系或者動賓關(guān)那么就是主謂關(guān)系或者動賓關(guān)系，其中一個活用為動詞。系，其中一個活用為動詞

12、?？蓯劭蓯?來遲來遲 比喻走得緩慢從容。原形容比喻走得緩慢從容。原形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)。女子走路緩慢從容的姿態(tài)。 現(xiàn)在形容慢騰騰地很晚才到現(xiàn)在形容慢騰騰地很晚才到來或前來得很慢。來或前來得很慢。予居于此予居于此 然而然而 但是但是 轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折感受“悲” 歸有光之悲，悲在歸有光之悲，悲在_ 要求：要求：1、最好用四個字一組的短語概括內(nèi)容；、最好用四個字一組的短語概括內(nèi)容；2、短語可以在文章中找，也可以自創(chuàng)；、短語可以在文章中找，也可以自創(chuàng)；3、每個小標題必須出現(xiàn)和作者關(guān)系密切的人、每個小標題必須出現(xiàn)和作者關(guān)系密切的人物和事件；物和事件；歸有光之悲，歸有光之悲， 悲在悲在諸父異諸父異爨爨慈母早

13、逝慈母早逝祖母厚望祖母厚望相關(guān)背景 歸有光自幼飽讀詩書，天資聰穎，歸有光自幼飽讀詩書，天資聰穎，9 9歲歲能文，但屢試不第，直到能文，但屢試不第，直到3535歲才中舉人歲才中舉人，其后二十余年，其后二十余年，八次會試不第八次會試不第，會試是三，會試是三年一次的。直到年一次的。直到六十多歲才中進士六十多歲才中進士，當(dāng)了，當(dāng)了湖州長興縣縣令。由于作官正直，不與上湖州長興縣縣令。由于作官正直，不與上級官吏及地方豪紳同流合污，級官吏及地方豪紳同流合污，三年后被明三年后被明升暗降升暗降為順德府通判。后來在大學(xué)士高拱為順德府通判。后來在大學(xué)士高拱的保薦下做了南京太仆寺丞，但的保薦下做了南京太仆寺丞，但只做

14、了一只做了一年就病死任上。年就病死任上?！氨钡纳羁虄?nèi)涵 歸有光擔(dān)負著振興家族歸有光擔(dān)負著振興家族的責(zé)任，眼前祖母這殷切的的責(zé)任，眼前祖母這殷切的希望對他而言該是如何地沉希望對他而言該是如何地沉重而又凄切啊！但他生不得重而又凄切啊！但他生不得志，親人相繼離去，他深感志，親人相繼離去，他深感辜負親人尤其是祖母的期望！辜負親人尤其是祖母的期望！這是一位極具家庭責(zé)任感的這是一位極具家庭責(zé)任感的男兒之男兒之“悲悲”。內(nèi)外多置小門，墻往往而是。內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于庭。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于庭。 “吾兒，久不見若影，何竟日默默吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女

15、郎也？在此，大類女郎也？” 比去，以手闔門，自語曰：比去，以手闔門，自語曰：“兒兒之成，則可待乎！之成，則可待乎！”持一象笏至，曰：持一象笏至，曰：“他日汝當(dāng)用之！他日汝當(dāng)用之！”多多可可 娘以指扣門扉曰：娘以指扣門扉曰：“兒寒乎？兒寒乎？欲食乎？欲食乎？”先妣嘗一至先妣嘗一至思念、悼亡之情思念、悼亡之情細節(jié)描寫細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。它是物、景物或場面描寫之中。它是小說、記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單小說、記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位。沒有細節(jié)就

16、沒有藝術(shù)。成功位。沒有細節(jié)就沒有藝術(shù)。成功的細節(jié)描寫會讓讀者印象深刻，的細節(jié)描寫會讓讀者印象深刻，提高文章的可傳讀性。提高文章的可傳讀性。 請從這篇散文寫請從這篇散文寫“悲悲”的部分，找一些的部分，找一些細節(jié)細節(jié)，說說那些，說說那些“不要緊之題不要緊之語不要緊之題不要緊之語”是如何打動你的。是如何打動你的。 要求：要求：1 1、有感情地朗誦這個細節(jié)；、有感情地朗誦這個細節(jié)；2 2、注意找到感情的觸動點、注意找到感情的觸動點 （事物的變化、人的動作（事物的變化、人的動作）細節(jié)傳情細節(jié)傳情先是，庭中通南北為一。迨諸父異先是，庭中通南北為一。迨諸父異 爨爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而，內(nèi)外多置小門，墻往

17、往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。表明這樣一個日益敗落的家表明這樣一個日益敗落的家庭已經(jīng)到了叔伯之間各人顧庭已經(jīng)到了叔伯之間各人顧各人的程度了。各人的程度了。 “ “ 汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰：扉曰： 兒寒乎？欲食乎？兒寒乎？欲食乎？ 吾從板吾從板外相為應(yīng)答外相為應(yīng)答 ” ” 這說明：歸有光對于母親的音容笑貌是這說明：歸有光對于母親的音容笑貌是沒有印象的，對于一個日漸長大的孩子來沒有印象的，對于一個日漸長大的孩子來說，想象和懷念母親的感情一天比一天濃

18、說，想象和懷念母親的感情一天比一天濃厚，乃至于成為一種陰影籠罩在心頭。這厚，乃至于成為一種陰影籠罩在心頭。這是一點不易言明的傷痛。是一點不易言明的傷痛。 “ “ 頃之，持一象笏至，頃之，持一象笏至， ” ” 曰：曰： “ “ 此吾此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之。之。 ” ” 這個象笏是一件官宦人家才有的東西，并為這個象笏是一件官宦人家才有的東西，并為象牙制成，可見歸有光的祖象牙制成，可見歸有光的祖 上為官不小，在上為官不小，在朝堂之上面向皇帝陳說國事，是歸家當(dāng)年的朝堂之上面向皇帝陳說國事，是歸家當(dāng)年的榮耀，老祖母的言行舉止充分說明其對孫子榮耀，老祖母

19、的言行舉止充分說明其對孫子的深切期望。的深切期望。 總結(jié)總結(jié) 內(nèi)容：內(nèi)容： 情感：情感： 寫作特點：寫作特點： 歸有光借歸有光借_敘敘_抒抒_、_、_之之_情。情。家庭瑣事家庭瑣事悲悲運用典型的細節(jié)，平實的語言抒運用典型的細節(jié)，平實的語言抒發(fā)真摯的情感。發(fā)真摯的情感。項脊軒項脊軒家庭瑣事家庭瑣事諸父異爨諸父異爨慈母早逝慈母早逝（有負）祖母厚望有負）祖母厚望（以喜襯悲）（以喜襯悲）悲悲 這以前這以前 等到，及等到，及 起灶做飯起灶做飯 到處到處 處處處處 修飾修飾 這樣這樣 東面東面 名做狀名做狀 向西面向西面 穿過穿過 越過越過 廚房廚房 吃飯吃飯 狀語后置句狀語后置句 庭中始庭中始籬，已籬，

20、已墻，墻，變矣。變矣。二世二世 先先撫撫甚厚甚厚 某某，母立于茲母立于茲 呱呱呱呱泣泣指扣門扉曰指扣門扉曰 庭中始庭中始籬，已籬，已墻，墻，變矣。變矣。 是是 變成變成 一共一共 兩次兩次二世二世 名做動名做動 喂養(yǎng)喂養(yǎng) 哺育哺育 先先撫撫甚厚甚厚 母親母親 代詞代詞 她她 某某，母立于茲母立于茲 地方地方 代詞代詞 你的你的 呱呱呱呱泣泣 連詞連詞 修飾修飾指扣門扉曰指扣門扉曰 年輕女子年輕女子 介詞介詞 用用余自余自讀書軒中讀書軒中大母大母余曰余曰久不見久不見影，何影，何默默默默在此，在此，女郎也？女郎也？去，去，手闔門手闔門 大母大母余曰余曰 探訪探訪 看看 何何默默在此，默默在此，女郎也？女郎也？ 整天整天 從頭到尾從頭到尾 太像太像去，去，手闔門手闔門 等到等到 介詞介詞 用用若：若：兒兒成，則可待乎？成，則可待乎？頃之頃之 久之久之執(zhí)此執(zhí)此朝朝令人長號不自禁令人長號不自禁 兒兒成，則可待乎？成，則可待乎？ 取消獨立性取消獨立性 頃頃 久久 不久不久 很久很久 音節(jié)助詞音節(jié)助詞 不譯不譯 執(zhí)此執(zhí)此朝朝 用來用來 目的連詞目的連詞 令人長號不自禁令人長號不自禁 賓