2021年上半年《生物知識(shí)與教學(xué)能力》（高中）真題精選

1、2021年上半年生物知識(shí)與教學(xué)能力（高中）真題精選2021年上半年生物知識(shí)與教學(xué)能力（高中）真題精選 (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 與酵母菌相比，大腸桿菌細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)式（）。A. 細(xì)胞壁B. 核糖體C. 細(xì)胞膜D. 成型的細(xì)胞核正確答案：D, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 某同學(xué)用顯微鏡觀察水中微小生物，圖中1的箭頭表示顯微鏡視野中微小生物的游蹤方向，為了不使該生物從視野中消失，則載玻片的移動(dòng)方向（圖2）是

2、（）。A. B. C. D. 正確答案：D, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 下列生命活動(dòng)需要消耗能量的是（ ）。A. 氧氣進(jìn)入肌細(xì)胞B. 植物根細(xì)胞吸水C. 葡糖糖進(jìn)入紅細(xì)胞D. 神經(jīng)元維持膜內(nèi)外Na+、K+濃度梯度正確答案：D, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 應(yīng)用生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的流程如下，該過(guò)程未涉及的生物技術(shù)是（ ）A. 克隆技術(shù)B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)C. 組織培養(yǎng)技術(shù)D. 微生物培養(yǎng)技術(shù)正確答案：C, (單

3、項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（ ）A. 酶不會(huì)隨催化反應(yīng)而減少B. PH或溫度會(huì)改變酶的活性C. 酶可以提高反應(yīng)物的活化能D. 酶是活細(xì)胞生產(chǎn)的一類(lèi)有機(jī)物正確答案：C, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 蛋白質(zhì)的平均含氮量為16%，即蛋白質(zhì)中的每1gN相當(dāng)于（ ）蛋白質(zhì)。A. 6.25gB. 5gC. 4.25gD. 3g正確答案：A, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章

4、節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 某生態(tài)凈化技術(shù)處理污水流程表明，工業(yè)、生活污水流入有大量微生物的全封閉預(yù)處理系統(tǒng)后，再經(jīng)由水草、蚯蚓、草履蟲(chóng)、綠藻、微生物等構(gòu)成的人工濕地生態(tài)系統(tǒng)，變成了清清的流水。則該預(yù)處理系統(tǒng)中的微生物的異化作用類(lèi)型及主要作用可能是（）。A. 需氧型；分解污水中的有機(jī)物B. 厭氧型；除去污水中的顆粒C. 兼氧型；使污水沉淀D. 厭氧型；分解污水中的有機(jī)物正確答案：D, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生丙酮酸的場(chǎng)所是（ ）。A.

5、 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B. 線(xiàn)粒體C. 核糖體D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)正確答案：D, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 在細(xì)胞周期中，辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是（ ）。A. 間期B. 前期C. 中期D. 末期正確答案：C, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是（ ）。A. 癌變細(xì)胞粘著性降低，細(xì)胞周期延長(zhǎng)B. 細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育C. 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為各種酶活性提高，細(xì)

6、胞體積減少D. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞種類(lèi)增多正確答案：D, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，不發(fā)生的是（ ）。A. 等位基因分離B. 同源染色體分離C. 姐妹染色單體分離D. 非等位基因自由組合正確答案：C, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 生物異變的根本來(lái)源是（）。A. 基因突變B. 基因分離C. 基因重組D. 蛋白質(zhì)變性正確答案：A, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分)

7、題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 下列因素中，不影響種群基因頻率的是（ ）。A. 隨機(jī)交配B. 基因突變C. 自然選擇D. 染色體變異正確答案：A, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是（ ）。A. 頂芽附近的生產(chǎn)素濃密過(guò)高，促進(jìn)生長(zhǎng)B. 側(cè)芽附近的生產(chǎn)素濃度過(guò)高，抑制生長(zhǎng)C. 頂芽附近的細(xì)胞分裂素濃度過(guò)高，促進(jìn)生長(zhǎng)D. 側(cè)芽附近的細(xì)胞分裂素濃度過(guò)高，抑制生長(zhǎng)正確答案：B, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的

8、試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 下列細(xì)胞中，不屬于免疫細(xì)胞的是（ ）。A. 吞噬細(xì)胞B. T淋巴細(xì)胞C. B淋巴細(xì)胞D. 骨髓瘤細(xì)胞正確答案：D, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 教師在“生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)”這一內(nèi)容的教學(xué)中，運(yùn)用教材中提供的資料導(dǎo)入。假設(shè)你像小說(shuō)里的魯濱遜那樣，流落到一個(gè)荒島上，那里除了有能飲用的水外，幾乎沒(méi)有任何食物。你隨身尚存的食物只有一只老母雞，玉米。你認(rèn)為以下哪種生存策略能讓你維持更長(zhǎng)時(shí)間等待救援：（1）先吃雞，再吃玉米（2）先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞下的蛋，最后吃雞。該導(dǎo)入屬于（）。A. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入B. 懸念導(dǎo)入C. 情境導(dǎo)入D. 故事導(dǎo)入正確答案：C, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（如真題 模擬預(yù)測(cè)題） > 單項(xiàng)選擇題 > 下列板書(shū)的類(lèi)型屬于（ ）。細(xì)胞呼吸一、細(xì)胞呼吸的方式1.有氧呼吸2.無(wú)氧呼吸二、細(xì)胞呼吸的比較有氧呼吸無(wú)氧呼吸原料場(chǎng)所產(chǎn)物能量A. 表格式B. 流程式C. 圖示式D. 綜合式正確答案：D, (單項(xiàng)選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類(lèi):未按章節(jié)分類(lèi)的試題（