三年級(jí)寫人作文指導(dǎo)-課件PPT

1、2021/8/261作文指導(dǎo) 寫人2021/8/262說說看看寫寫想想 生活中哪個(gè)人給你留下的印生活中哪個(gè)人給你留下的印象最深？想一想，這個(gè)人為什象最深？想一想，這個(gè)人為什么會(huì)給你留下深刻的印象？么會(huì)給你留下深刻的印象？2021/8/263他對(duì)你的關(guān)心、他對(duì)你的關(guān)心、愛護(hù)、和幫助；愛護(hù)、和幫助；他的某些特長(zhǎng)他的某些特長(zhǎng)和愛好；和愛好；他做的某一件他做的某一件事使你深受感事使你深受感動(dòng)。動(dòng)。長(zhǎng)輩（長(zhǎng)輩（父母、爺爺、父母、爺爺、奶奶、外公、外婆、奶奶、外公、外婆、老師等老師等）同輩（同輩（同學(xué)、兄弟、同學(xué)、兄弟、姐妹、鄰居家的小姐妹、鄰居家的小伙伴等伙伴等）2021/8/264寫人作文第一步： 選

2、材，選擇一個(gè)人物，可以寫身邊的人，比如給你付出很多的家人，與你有深刻友誼的朋友，經(jīng)常相處的同學(xué)，朋友等。 2021/8/265要適當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏耐饷惨m當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏耐饷惨?jiǎn)要地點(diǎn)明你與他的關(guān)系要簡(jiǎn)要地點(diǎn)明你與他的關(guān)系要選擇一件具體的事例來表要選擇一件具體的事例來表現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)要對(duì)這個(gè)人的語言、動(dòng)作、要對(duì)這個(gè)人的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)進(jìn)行描寫神態(tài)和心理活動(dòng)進(jìn)行描寫2021/8/266寫人作文第二步： 抓住人物特點(diǎn) 形態(tài)（體型）外貌 五官（眉，眼，鼻，嘴，耳） 衣著（常穿的，印象深的） 內(nèi)向性格 加入人的愛好和體現(xiàn)人愛好的例子 外向2021/8/267 秦智是太平路學(xué)校三年級(jí)

3、一班秦智是太平路學(xué)校三年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課代表。的數(shù)學(xué)課代表。 他有一個(gè)習(xí)慣：對(duì)什么事都要他有一個(gè)習(xí)慣：對(duì)什么事都要打破沙鍋問到底。打破沙鍋問到底。 他還在一個(gè)組當(dāng)組長(zhǎng)，誰要是他還在一個(gè)組當(dāng)組長(zhǎng)，誰要是不寫作業(yè)，他就會(huì)把他的名字記下不寫作業(yè)，他就會(huì)把他的名字記下來。來。 這就我的朋友這就我的朋友秦智。秦智。2021/8/268改一改！改一改！ 秦智是太平路學(xué)校三年級(jí)一班的秦智是太平路學(xué)校三年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)課代表。 秦智是我們班的數(shù)學(xué)課代表，他秦智是我們班的數(shù)學(xué)課代表，他不論做什么事都是那么一絲不茍，有不論做什么事都是那么一絲不茍，有時(shí)，他那副認(rèn)真的勁頭還真讓人受不時(shí)，他那副認(rèn)真的勁頭還真

4、讓人受不了。了。 你是否可以加上你是否可以加上人物的外貌描寫呢？人物的外貌描寫呢？ 秦智，中等個(gè)兒，瘦削的身材，和秦智，中等個(gè)兒，瘦削的身材，和我比起，那簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比。他的我比起，那簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比。他的皮膚黝黑，尖尖的小臉上，一雙黑亮皮膚黝黑，尖尖的小臉上，一雙黑亮的眼睛，透露出靈氣。的眼睛，透露出靈氣。2021/8/269寫人作文第三步：選定事件，突出人物的品質(zhì)特征。如何通過事例寫出人物特點(diǎn) 1.選擇代表性的生動(dòng)事例，比如讓你感動(dòng)，讓你 成長(zhǎng)的事。 2.寫出事情的發(fā)展過程，在過程中加深人物的特點(diǎn)。 3.把事情寫具體。2021/8/2610第四步 在寫事件時(shí)要加入人物的動(dòng)作，話語，心理。

5、注意：不要求完整的語言動(dòng)作心理，但要略寫幾句。 比如讓做這件事發(fā)生了什么動(dòng)作，發(fā)生動(dòng)作時(shí)又有哪些語言，心里是怎么想的，臉上什么表情2021/8/2611開頭可以使用問句開頭，反問疑問2021/8/2612結(jié)尾抒情式：表達(dá)對(duì)人物的喜愛贊美評(píng)論式：寫完所有事情以后要加上自己的評(píng)價(jià)和對(duì)此人此時(shí)的看法2021/8/2613 開頭 ： 選定人物， 抓住人物外貌，性格，愛好及品質(zhì)特點(diǎn)寫人作文 過程 祥細(xì)寫出表現(xiàn)人物特征的事例 寫事時(shí)加入語言動(dòng)作心理神態(tài) 抒情式 結(jié)尾 評(píng)論式2021/8/2614寫人口訣落筆明確要寫誰 優(yōu)秀品質(zhì)寫清楚這個(gè)人物長(zhǎng)啥樣 加入事例更精彩高矮胖瘦寫簡(jiǎn)單 語動(dòng)心神同時(shí)寫五官衣著抓特點(diǎn)

6、 寫人文章很簡(jiǎn)單性格愛好是亮點(diǎn)認(rèn)識(shí)他們很關(guān)鍵 2021/8/26152021/8/26162021/8/2617 他有一個(gè)習(xí)慣：對(duì)什么事都要打破沙鍋他有一個(gè)習(xí)慣：對(duì)什么事都要打破沙鍋問到底。問到底。你認(rèn)為你認(rèn)為這樣寫，這樣寫，好不好？好不好？ 秦智可愛學(xué)習(xí)了。不管遇到什么問題，他總要弄清秦智可愛學(xué)習(xí)了。不管遇到什么問題，他總要弄清楚個(gè)究竟。記得有一次，那是上語文課時(shí)，老師正在給我楚個(gè)究竟。記得有一次，那是上語文課時(shí)，老師正在給我們分析們分析趙州橋趙州橋一課。當(dāng)老師提出：一課。當(dāng)老師提出：“第三自然段到底第三自然段到底和哪一段有聯(lián)系？和哪一段有聯(lián)系？”時(shí)，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來。時(shí)，同學(xué)們都

7、七嘴八舌地議論起來。有的說，這一段歸上一段；有的說，這一段還是和后面的有的說，這一段歸上一段；有的說，這一段還是和后面的內(nèi)容聯(lián)系更緊密。正在這時(shí)，下課鈴響了，老師說：內(nèi)容聯(lián)系更緊密。正在這時(shí)，下課鈴響了，老師說：“這這個(gè)問題等下節(jié)課，咱們?cè)賮碛懻摪?！個(gè)問題等下節(jié)課，咱們?cè)賮碛懻摪桑　蔽乙宦犨@話，正準(zhǔn)我一聽這話，正準(zhǔn)備出門去玩，可沒想到，秦智站起來說：備出門去玩，可沒想到，秦智站起來說：“老師，您不是老師，您不是常說，學(xué)習(xí)上不能留下常說，學(xué)習(xí)上不能留下尾巴尾巴，您還是給我們講清楚再，您還是給我們講清楚再下課吧！下課吧！” 就這樣，老師為我們?cè)敿?xì)地解答了疑問?？墒?，就這樣，老師為我們?cè)敿?xì)地解答了疑

8、問?？墒?，我的快樂十分鐘也泡湯了。嗨！我當(dāng)時(shí)可真恨死了這個(gè)我的快樂十分鐘也泡湯了。嗨！我當(dāng)時(shí)可真恨死了這個(gè)“書呆子書呆子”，要不是他，我還能多拍兩下畫片呢？，要不是他，我還能多拍兩下畫片呢？秦智可愛學(xué)習(xí)了。秦智可愛學(xué)習(xí)了?！袄蠋煟皇抢蠋?，您不是常說，學(xué)習(xí)上不能留下常說，學(xué)習(xí)上不能留下尾巴尾巴，您還是給我們講清楚再，您還是給我們講清楚再下課吧！下課吧！” 嗨！我當(dāng)時(shí)可真恨死了這個(gè)嗨！我當(dāng)時(shí)可真恨死了這個(gè) “書呆子書呆子”，要不是他，我還能多拍兩下畫片呢？，要不是他，我還能多拍兩下畫片呢？2021/8/2618 他還在一個(gè)組當(dāng)組長(zhǎng)，誰要是不寫他還在一個(gè)組當(dāng)組長(zhǎng)，誰要是不寫作業(yè)，他就會(huì)把他的名字

9、記下來。作業(yè)，他就會(huì)把他的名字記下來。 想一想，你該怎樣幫助這位同學(xué)修改這一段？動(dòng)手做一做。 秦智不但學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真，干秦智不但學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真，干起工作來，也是一點(diǎn)兒也不馬虎。起工作來，也是一點(diǎn)兒也不馬虎。他每天總是早早地來到學(xué)校，然后他每天總是早早地來到學(xué)校，然后督促同學(xué)們交作業(yè)本。如果有誰不督促同學(xué)們交作業(yè)本。如果有誰不按時(shí)交作業(yè)，他一定不會(huì)對(duì)那個(gè)同按時(shí)交作業(yè)，他一定不會(huì)對(duì)那個(gè)同學(xué)學(xué)“手下留情手下留情”，總是會(huì)把他的名，總是會(huì)把他的名字記下來。有一次，字記下來。有一次，2021/8/2619這就我的朋友這就我的朋友秦智。秦智。 這樣的結(jié)尾行嗎？這樣的結(jié)尾行嗎？說一說你的看法。說一說你的看法。 當(dāng)然可以，點(diǎn)明當(dāng)然可以，點(diǎn)明主題就可以了。主題就可以了。2021/8/2620要適當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏耐饷?。要適當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏耐饷病?要簡(jiǎn)要地點(diǎn)明你與他的關(guān)系，選要簡(jiǎn)要地點(diǎn)明你與他的關(guān)系，選擇事情最好寫你