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文檔簡介

1、1 / 6 怎樣快速提高小學語文成績經驗一:1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒, 這時可以把功課分成假設干個局部,把每一局部限定時間,例如一小時完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。 2 、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經的好方法, 那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。3、不要

2、整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。經驗二:學習效率這東西,我也曾和很多人談起過。 我們經??吹竭@樣的情況:某同學學習極其用功,在學校學,回家也學,不時還熬熬夜,題做得數不勝數,但成績卻總上不去其實面對這樣的情況,我也是十分著急的,本來,有付出就應該有回報,而且,付出的多就應該回報很多,這是天經地義的事。 但實際的情況卻并非如此, 這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學一樣東西,有人練十次就會了,而2 / 6 有人那么需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。如何提

3、高學習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息, 娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的根底。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經歷來看,課前要有一定的預習, 這是必要的,不過我的預習比擬粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的容、 重點大致在心里有個譜了, 聽起課來就比擬有針對性。預習時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈, 有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的, 但就象我以前一個教師講的, 任何人也無法集中精力一節(jié)課,就是說,連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,是不太

4、可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,教師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放松一下。 另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節(jié)課就忙著抄筆記了, 這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有根底,有時教師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書上有的東西當然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法, 這些才是真正有價值去記的東西。否那么見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。作題的效率如何提高呢?最重要的是選好題 ,千萬不能見題就作,不分青紅皂白, 那樣的話往往會事倍功半。 題都是圍繞

5、著知識點進展的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然3 / 6 后圍繞這個知識點來選擇題目,題并不需要多, 類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程, 對于做錯的題,應當認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。評:夏宇同學對于聽課和做題的建議,實際上反響了提高學習效率的一個重要方法 - 把勁兒使在刀刃上 ,即合理分配時間,聽課、記筆記應抓住重點,做習題應抓住典型,這就是學習中的事半功倍 。經驗三:學習效率是決定學習成績的重要因素。那么,我們如何提高

6、自己學習效率呢?第一點,要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信, 那他就會一事無成, 而且很容易陷入永遠的自卑之中。第二點,提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段, 真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子, 比如說記單詞, 如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,

7、而且不容易記牢,而如果你能充分發(fā)揮4 / 6 自己的想象力,運用聯(lián)想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘?,F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強調用腦筋聯(lián)想的作用??梢姡绻茏龅郊芯?,發(fā)揮腦的潛力,一定可以大大提高學習的效果。第三點,另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想,每個人都曾經有過這樣的體會, 如果某一天, 自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松,學的也很快,其實這正是我們的學習效率高的時候。 因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中,應當有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的

8、樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣,我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氣氛,學習起來也就感到格外的有精神。經驗四:很多學生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學習效率太低。 同樣的時間,只能掌握別人學到知識的一半, 這樣怎么能學好?學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點:一、每天保證 8 小時睡眠。晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的根本要求。二、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。5 / 6 學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。

9、但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有淵明的雖處鬧市,而無車馬喧囂 的境界,只有我的手和腦與課本交流。三、堅持體育鍛煉。身體是 學習 的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不可無視放松鍛煉。有的同學為了學習而無視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?四、學習要主動。只有積極主動地學習, 才能感受到其中的樂趣, 才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學根底不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。 這時,唯一的方法是, 向人請教,

10、不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。六、注意整理。學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時6 / 6 間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。評:學習效率的提高,很大程度上決定于學習之外的其他因素,這是因為人的體質、心境、狀態(tài)等諸多因素與學習效率密切相關?!究偨Y】學習必須講究方法, 而改良學習方法的本質目的, 就是為了提高學習效率。學習效率的上下,是一個學生綜合學習能力的表達。在學生時代,學習效率的上下主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后, 還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的上下那么會影響他或她的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途??梢姡谥袑W階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的開展都大有益處??梢赃@樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生言外之意,學習成績好未必學習效率高 。因此,對大局部學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接

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